健康类栏目案例分享（健康类栏目案例分享范文）

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心理健康优秀案例

1、既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，反而延误了自己的前途。克服自私心理。

2、心理健康教育案例 那是一张废折，给我玩吧我班丽丽，天生聪明伶俐、热情大方，是艺体组的拔尖人才，多次参加市级乒乓球比赛，并小有名气，学习成绩更是名列前茅，年年被评为三好学生和优秀学生干部。

3、心理健康优秀案例篇1 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、 想象力 一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱惹事生非，许多同学是他的“猎物”，经常受到他地攻击。但我观察了解，这孩子的种种行为不是有意而为之。

刮痧治疗案例分享

1、刮痧方案如下：手三阴，三焦经，背部刮透 点按迎香穴，开天门，推坎宫。

2、体感良好，拄着拐杖可以走路，痛感只剩下酸涨感，决定回归工作岗位，家人也支持，这样可以分散注意力，不会胡思乱想。

3、案例3 33岁阳虚肥胖患者，月经不调，身体各种问题，脂肪肝，肝酶高，月经推迟。刮痧后反馈： 以上三位病人都属于典型的虚证病人，有虚寒、气血亏虚、阳虚等，刮痧后效果都很好。

心理健康案例分析

1、既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，反而延误了自己的前途。克服自私心理。

2、引起这场悲剧的根源，关键是个字——嫉妒，既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺与对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有继续延误了自己的前途。

3、大学生心理健康案例解析1 江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。目击者称，事发时，杨某持刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到警方到达现场，将其带走。

4、案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学五年里顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进六年级的学习，特别是参加毕业会考，心理可能就忐忑不安。

5、这是一个三年级小学生，由于父母到外地打工，心理状况发生严重变化的真实案例，下面来看一下具体情况。 关于心理健康的案例分析： 个案基本情况： 林林，10岁，三年级学生。该生一至二年级，品学兼优。自从升入三年级，他发生了很大变化，成为问题学生。

6、大学生心理健康案例分析题个案描述张某是一名大学生，来自一个小城市，父母经济条件一般。她非常喜欢阅读，也喜欢热情洋溢的朋友。在上大学的前几个月，她非常兴奋，希望能在大学里找到志同道合的朋友。然而，她很快发现自己不能找到合适的朋友。

心理健康的案例分析

1、既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，反而延误了自己的前途。克服自私心理。

2、引起这场悲剧的根源，关键是个字——嫉妒，既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺与对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有继续延误了自己的前途。

3、案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学五年里顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进六年级的学习，特别是参加毕业会考，心理可能就忐忑不安。

4、通过两张图画，心理专家分析：“这个孩子的想法很多，心思细腻，画中能表现出他虽然很阳光，但自己心是封闭的！并且希望得到呵护。” 支招 ： 换种方式和孩子沟通 通过和陶陶的交流，专家说：“早期生长环境造成孩子行为偏差！” 心理专家分析，老师在教育孩子过程中，有时可能是不经意间使孩子产生挫折感。

心理健康教育课案例分析

既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理，严重影响自己的身心健康，克服的方法有：认清嫉妒的危害，嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于对别人的嫉妒之中，没有充沛的精力去思考如何提高自己，反而延误了自己的前途。克服自私心理。

首先让吴某将压抑多年的郁闷从心中全部倾诉出来，然后解释之所以会出现目前这些症状的原因，使其正确认识自己目前的心理问题及其性质，纠正其对社会和人际关系的片面认识，从而客观地对待他人和所遇到的现实生活问题。其次分析吴某所具有的优点，在 人际交往 的方法上给他以具体的指导。

班级心理健康教育案例分析一 -学困生的转化 由于现代社会发展的多种因素的影响，学困生有增多的趋势。我们作为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。

中学生心理健康教育案例分析篇1 案例一：与老师对立，逃学上网 有一天下班回家的路上，我遇到了一个曾经教过的男生。他是一个朋友的孩子——轩。我见到他时，一个人在大街上溜达，身上背着书包，嘴里还吸着烟。他开始并没有注意到我，当我喊他的名字时，先是一愣，后急忙扔掉香烟，站在那呆呆得看着我。

青少年心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要，加强青少年心理健康的教育势在必行。下面是我为你精心整理的，希望对你有帮助！ 篇1 案例简介： 人际交往案例分析 小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。

心理健康教育对实施素质教育，促进大学生全面发展有十分重要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求。下面是我为你精心整理的，希望对你有帮助！篇1 女大学生李某，长得挺漂亮。她有许多网友，大家都聊得很好。渐渐地，她发现和其中一个男生特别投机。

中学生心理健康教育案例3篇

1、中学生心理健康教育案例篇1 案例：新橡皮，旧橡皮 学生娟平时在我的眼里还是个比较开朗的学生，可有一段一连几天上课注意力不集中，听讲精神比较差。凭着自己多年做班主任的的直觉，我感到她一定有什么心事。于是我在一个自习课的时候找到了她，娟向我讲述了发生在她身上的一件事。

2、中学生心理健康教育典型案例篇1 案例一：李某，初一女生。小学时学习刻苦努力，成绩一直很好。进入初中后，学习依然刻苦努力，但心理压力十分沉重，几乎把所有的时间和精力全部用在了 文化 学习上。刚开始，他的文化学习取得了较好的成绩。

3、中学心理健康教育案例分析篇1 案例介绍 ：莫某，男，16岁，成绩较好，中等智商，性格内向，中等身材。在课堂上不敢回答老师提出的问题，一回答问题就脸红，结结巴巴，总是担心回答不对大家会笑话。从小就胆小，独来独往，甚至与同桌都很少交流，人际关系欠佳，很少参加集体活动。

4、中学生心理健康教育案例分析篇1 案例一：与老师对立，逃学上网 有一天下班回家的路上，我遇到了一个曾经教过的男生。他是一个朋友的孩子——轩。我见到他时，一个人在大街上溜达，身上背着书包，嘴里还吸着烟。他开始并没有注意到我，当我喊他的名字时，先是一愣，后急忙扔掉香烟，站在那呆呆得看着我。

5、高中学生心理健康教育案例一 案例： 小敏、男 。

6、青春期心理健康教育分析案例篇1 案例介绍 ： 杨某，女，16岁，尊敬师长，与同学团结友爱，学习勤奋努力，成绩中上，以诚实上进而获得师生的普遍好评。