健康领域说课稿小红书（健康领域说课稿范文）

本篇文章给大家谈谈健康领域说课稿小红书，以及健康领域说课稿范文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园大班健康领域说课稿

在幼儿园大班健康教学中，说课是教师展示教学设计的重要环节。以下是针对几个不同主题的说课内容改写：《我们的身体》：这堂课旨在通过直观的教学，帮助大班孩子认识身体各部位及其功能，培养爱护身体的习惯。目标是激发兴趣，认识，并发展语言和运动能力。

《多吃蔬菜身体棒》是幼儿园大班健康领域的内容。大班的幼儿正处于身体发展的重要阶段，对于营养的摄取至关重要。蔬菜里含有粗纤维、维生素、水和胡萝卜素等都是我们人体不可缺少的营养成分，通过学习引导幼儿认识各种蔬菜对人体的重要性以及食用方法，养成不挑食的好习惯。

动物们有各种各样的睡眠方式，孩子们对此充满了浓厚的兴趣。他们喜欢动物，渴望与动物成为朋友。午睡是幼儿一日生活中的重要环节，它有助于孩子得到充足的休息，增强抵抗力，促进身体发育。教师在组织午睡时，不应强制孩子们入睡，而应引导他们建立良好的睡眠习惯。

请大家帮帮我找找中班健康领域《胖胖减肥》的说课稿及反思

帮胖胖兔减肥。 ——出示胖胖兔图片。它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？ ——胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗？ ——引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。 ——胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事。理解故事内容。 ——出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老师一起帮助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。

讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。

幼儿园大班说课稿《多吃蔬菜身体棒》

多通道参与法：新《纲要》科学领域中的目标明确指出，(幼儿)“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”。因此，活动中我引导幼儿看一看、比一比、分一分、尝一尝、玩一玩、说一说等多种感官的参与，不知不觉就对蔬菜发生了兴趣。

然而，幼儿虽然知道很多的蔬菜，但对蔬菜的食用部分及其营养对人身体的好处不是很了解。因此通过观察、讨论、猜谜、制作等一系列活动，让幼儿了解蔬菜特性的同时，加深幼儿对蔬菜的认识，激发幼儿对蔬菜的兴趣，引导幼儿多吃蔬菜是很有必要的。

大班健康领域《动物怎样睡觉》说课稿

1、教师：“森林里的幼儿园开学了，长颈鹿老师也经常给小动物们这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢？” 出示PPT，探索发现，想象体验，引导幼儿探索动物的睡眠方式及其重要性，并模仿。师：你看到了什么动物？它在干什么？幼：我看到了小狗...，它在睡觉...。

2、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

3、马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿）看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡觉）这是为什么呢？（为了保护自己）以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、并让幼儿模仿。

4、动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。活动目标：了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。

5、教学目标了解动物的睡眠特征和睡眠习惯，培养学生对动物的兴趣和保护意识，同时拓展学生的知识面。