大班音乐健康歌教案（大班音乐健康歌教案大全）

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《蹦蹦跳跳身体好》大班教案

1、《蹦蹦跳跳身体好》大班教案1 活动目标：学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。借助图片记忆歌词，并尝试为歌曲第第二句的后半句创编说唱词。活动准备：与歌曲有关的动物图，节奏图。健康歌的音乐 活动过程：看图片，熟悉歌词。

2、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表达情感。借助图片记忆歌词并尝试创编说唱词。初步学习对唱的方式。通过音乐、图片和动作理解歌词。活动准备：与歌曲相关的动物图片，节奏图。健康歌音乐。活动过程：看图片，熟悉歌词。教师展示动物运动会的照片，引导幼儿参与描述比赛内容，激发兴趣。

3、本教案旨在通过音乐活动，促进幼儿身体协调性及乐感发展。具体目标如下：激发幼儿运用活泼欢快的歌声演唱歌曲。引导幼儿根据歌曲节奏创编有趣的动作。鼓励幼儿体验歌唱带来的乐趣。活动重点：活动重点在于教授幼儿学唱歌曲，并尝试根据歌曲节奏进行动作创编。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快，内容有趣，整个歌曲极短的句子中包含了一个有趣的动物运动会场景。

5、幼儿园大班音乐教案 篇4 说教材 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快，内容有趣，整个歌曲极短的句子中包含了一个有趣的动物运动会场景。

6、整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵儿歌，激发幼儿活动的愿望。附儿歌：小绳小绳真有趣，天天和我做游戏，单脚跳、双脚跳、带人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身体好。基本部分。

幼儿园大班体育活动教案_大班户外体育活动教案设计

1、组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

2、幼儿园大班体育活动教案(一)【活动目标】锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。【活动过程】准备活动《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

3、幼儿园大班户外体育游戏教案1 【活动目标】 锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。 幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。 【活动准备】 螃蟹头饰若干，皮球若干。 【活动过程】 引导幼儿入场做准备活动。 游戏活动部分。 谜语 导入游戏活动主题。

4、幼儿园大班户外体育教案 篇1 活动目标： 乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。 增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。 感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。 活动准备： 每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

5、幼儿园户外运动教案篇一 进行良好的户外活动有助于提高幼儿的身体素质、增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康和谐发展。特将户外活动计划制定如下：【活动意图】经过幼儿在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提高，幼儿对体育运动的兴趣很高，乐于参加各种带竞技性的体育活动。

大班健康课教案《保护身体关节》

大班健康课教案《保护身体关节》 篇1 【活动目标】探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。了解关节的重要性。对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的.乐趣。【活动准备】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。

探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。了解关节的重要性。对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。【教案准备】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。【教案过程】激发兴趣、感知身体的运动。

知道人体需要各种不同的营养。【活动准备 】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。【活动过程 】激发兴趣、感知身体的运动。

教育幼儿在活动中注意安全，保护关节；平时多吃钙制食品，给关节补充足够的营业。 探索人体中除了关节外还有哪些部位会动？ 身体会动真好啊，身体除了我们看得见的地方会动，还有许多看不见的地方也会动 幼儿分组活动，教师巡回指导。 进一步了解人体的各个部位的可运动的关节。

活动内容的分析 选择《关节的秘密》作为幼儿园大班健康课程，是基于身体真有用这一主题，旨在通过探索身体各部位的活动，发现关节的独特之处，以及如何正确保护关节与身体。此内容与该主题核心经验相契合，同时符合大班幼儿的生活经验和认知水平。

幼儿园大班预防感冒教案

1、了解预防感冒的常识。 经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果；关注天气变化等。 幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。 教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。

2、注意天气变化，适时增减衣物。 加强锻炼，提高身体抵抗力。 保持卫生，避免疾病传播。活动反思 本次活动旨在提高幼儿对感冒的认识，通过交流和讨论，幼儿了解了预防感冒的方法，增强了自我保护意识。教师应进一步邀请专业人员参与，提高活动效果。

3、引导幼儿了解简单的预防感冒知识。教授幼儿正确的擦鼻涕方法。帮助幼儿回忆感冒带来的不愉快感受，体会健康的重要性。初步向幼儿介绍健康的基本常识。鼓励幼儿认识运动对身体的好处。活动准备：准备小白兔、小刺猬、小青蛙的手偶或图片。准备背景音乐。

4、引出话题：通过班级点名活动，教师与幼儿交流感冒的感受与体会，引导幼儿了解感冒的症状。 了解感冒的传播途径：教师向幼儿介绍感冒的常见原因及传播方式，让幼儿明白感冒可以通过呼吸道分泌物等途径传染。

5、(一)开始部分：教师以手偶故事引入，激发幼儿兴趣。提问引导幼儿谈论感冒的特征和预防方法。(二)基本部分：幼儿自由讨论预防感冒的方法。教师总结预防感冒的有效措施，包括勤洗手、避免接触患者、少去人群密集地、加强锻炼、均衡饮食和充足睡眠等。

6、让幼儿了解感冒的起因及对人体的影响。 教授幼儿预防感冒的小常识。 引导孩子知道感冒时要勇敢，不惧打针吃药。 促进幼儿保持愉快心情，培养热爱生活的良好情感。教学重点、难点 教授预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，保护自己。