347应用心理健康（347应用心理学）

本篇文章给大家谈谈347应用心理健康，以及347应用心理学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

北京大学应用心理347,你想要的导师介绍来啦!

北京大学应用心理专硕设有临床与健康心理学与应用心理学两个方向，师资力量强大，包含12位教授，14位副教授，23位研究员，4位讲师，2位助理研究员。以下为部分临床与健康心理学方向的导师介绍：钱铭怡教授，北京大学心理与认知科学学院教授，博士生导师，专注于变态心理学、心理咨询与心理治疗。已退休。

王常生，一位出色的副教授，拥有博士学位及博士后研究经历。他不仅是国际行为神经科学学会(IBNS)和国际应用心理学会(IAPS)的会员，还在学术领域取得了显著成就。他的教育背景始于1980年至1986年在安徽医科大学的学习，最终获得医学学士学位。随后，他继续在该校深造，于1989年获得医学硕士学位。

首先是北京大学的王牌专业，法学院的研究生导师刘璐。刘璐的职称是副教授，也是硕士生的导师，在经历过河南大学法律系学习，取得法律硕士之后，又前往了中国政法大学的研究生院继续研究诉讼法，而后又在北京师范大学的诉讼专业取得了法学的博士。

吴艳红女士在学术道路上积累了深厚的底蕴。1986年，她获得了理学学士学位，之后在1989年又取得了教育学硕士学位。进一步深造后，她在1997年获得了理学博士学位，紧接着在同年7月至1999年7月期间，她在享有盛誉的中国科学院心理研究所担任博士后研究员。

韩昭，于1977年毕业于北京师范大学教育系心理专业，随后开始了他在心理学领域的学术生涯。自1978年起，他便在声名显赫的北京大学心理学系担任教师职务，至今已有超过四十年的教学经验。在学术晋升的道路上，韩昭于1993年9月晋升为副教授，他的教学生涯中，这段时期尤为关键。

心理学考研347和312的区别：学位划分不同 - “347”代表的是专业型硕士（专硕）。- “312”代表的是学术型硕士（学硕）。考试科目 - 学硕：全国统一考试涵盖七门科目，包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量学、心理统计学、实验心理学和社会心理学。

和347区别学位划分不同心理学312专业是学硕专业、而心理学347专业为专硕。学时时间不同心理学312专业大部分为三年制，个别是两年制；而专硕一般是两年制。考试内容不同312考试内容为心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量。

在学位划分上，心理学的312专业被视为学硕，即学术型硕士，而347专业则是专硕，即专业型硕士。这意味着312专业的学生将更注重理论研究，而347专业则更偏向实践应用。学时安排上，312专业的学生大部分情况下需要完成三年的学业，而个别情况下，也有两年制的安排。

在学位划分上，心理学312专业属于学硕，而347专业则属于专硕。学硕强调学术研究，注重理论知识的深度和广度，而专硕则侧重于实践应用，更注重技能和经验的积累。因此，学硕的培养目标是培养具有独立研究能力的学者，而专硕则旨在培养能够解决实际问题的专业人才。

在研究生入学考试中，心理学专业的347和312有着明显的区别。首先，从学位划分来看，312对应的是学术型硕士（学硕），而347对应的是专业型硕士（专硕）。学硕主要侧重于理论研究，专硕则更注重实际应用。其次，两者的考试科目也有所不同。

考试科目方面，312涵盖广泛的领域，包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、测量与统计、实验设计和社会心理学等，涉及七本指定教材。347则主要考察英语二，某些院校会使用英语一。然而，347的考试内容更为灵活，不同院校会根据自身需求设定不同的备考书目和题型，大多情况下采用主观题形式。

1、心理学考研347和312的区别：学位划分不同 - “347”代表的是专业型硕士（专硕）。- “312”代表的是学术型硕士（学硕）。考试科目 - 学硕：全国统一考试涵盖七门科目，包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量学、心理统计学、实验心理学和社会心理学。

2、和347区别学位划分不同心理学312专业是学硕专业、而心理学347专业为专硕。学时时间不同心理学312专业大部分为三年制，个别是两年制；而专硕一般是两年制。考试内容不同312考试内容为心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量。

3、学位划分不同心理学312专业是学硕专业、而心理学347专业为专硕。学时时间不同心理学312专业大部分为三年制，个别是两年制；而专硕一般是两年制。考试内容不同 312考试内容为心理学导论，发展与教育心理学，实验心理学，心理统计与测量。

4、其次，考研费用承担方式不同。347考试的费用需要考生自己承担，即自费模式，由于自费的存在，竞争程度相对较低。而312考试则属于公费模式，需要承担更高的竞争压力。第三，考试科目有所区别。312是全国统一考试，科目包括实验心理学、心理学导论、心理统计与测量、发展与教育心理学。