小班健康我的身体（小班健康我的身体说课稿）

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小班健康教案《我的身体》

导入：通过谈话引导幼儿说出身体各部位的名称。 认识身体各部位及功能：- 利用挂图和实物讲解身体各部位。- 小组讨论，让幼儿用自己的语言描述身体的作用。 画画我的身体：- 鼓励幼儿用彩笔在纸上画下自己的身体轮廓。- 讨论并解决绘画过程中遇到的问题，如纸张大小、绘画工具等。

幼儿园小班我的身体健康教案 篇1 活动目标：l、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。懂得保护自己的身体。

以下是我为大家整理的小班健康教案《我的身体》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班健康教案《我的身体》1 活动目标： 初步认识自己的身体，并了解身体各部分的名称及功能。 懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子乐于接受治疗。

我的身体幼儿园小班健康教案1 活动目标： 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。 懂得保护自己的身体。 活动准备： 歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。 活动过程： 音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发孩子对身体的兴趣。

小班健康《我的身体》说课稿

1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。 能在简单的音乐中按节奏发出声音。 能主动探索周围各种各样的声音。 活动重难点： 重点：尝试用自己身体的不同部位发出声音。 难点：能在简单的音乐中按节奏发出声音。

2、小班健康《可爱的小脚丫》说课稿1 设计思路： 虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，且具有强烈的求知欲。因此，培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它。

3、幼儿园说课稿健康 篇1 孤独的小兔--幼儿心理健康合作活动 透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 活动主题：孤独的小兔 活动适合年龄班：幼儿园中班 活动目标： 透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

4、幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

我的身体幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班我的身体健康教案 篇1 活动目标：l、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。懂得保护自己的身体。

2、导入：通过谈话引导幼儿说出身体各部位的名称。 认识身体各部位及功能：- 利用挂图和实物讲解身体各部位。- 小组讨论，让幼儿用自己的语言描述身体的作用。 画画我的身体：- 鼓励幼儿用彩笔在纸上画下自己的身体轮廓。- 讨论并解决绘画过程中遇到的问题，如纸张大小、绘画工具等。

3、我的身体幼儿园小班健康教案1 活动目标： 初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。 懂得保护自己的身体。 活动准备： 歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。 活动过程： 音乐律动《我的身体》，与幼儿一起做律动，激发孩子对身体的兴趣。

小班健康领域教案《我的身体最神奇》

1、我的身体教案 篇1 活动目标： 使幼儿通过想象、创编出多种用身体唱歌的方式。 尝试用自己的身体发出声音，体验用身体唱歌的乐趣。 培养幼儿的节奏感及对音乐的感受力。

2、我们都有一个身体 或高或矮 或胖或瘦 每个人都不一样是不是很神奇啊 接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈 我的身体最神奇。

3、小班语言教案《我的身体》 活动目标： 看看、说说、动动，感知自己的身体部位。 尝试用刷刷刷，刷XX，XX刷得真干净搓搓搓，搓XX，XX搓得真干净的话来表述画面内容，提升表达能力。 感受熊宝宝与熊爸爸之间的亲情以及快乐洗澡的乐趣。

4、微笑的脸庞，洋溢着可爱与活力，无论是前弯弯还是后弯弯，每一个转身都是一次优雅的舞蹈。左脚右脚，左右脚的切换，如同音符在舞步间跳跃，你我一起扭动，共享这份欢乐。前跳跳后跳跳，每一次用力的跳跃，都充满了力量与自信。

5、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求： 认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

小班健康教案我们的身体真美

1、小班健康教案我们的身体真美1 活动目标：l、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。

2、小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们。 音乐律动，体验快乐 随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图： 小班幼儿喜欢吃甜食，像我们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识，因此有很多孩子患有龋齿，严重影响孩子的健康。

4、我们的身体真奇妙。 教学反思： 这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力，培养学生对跳的兴趣，以及单、双脚起跳和落地的动作要领。主题内容旨在培养学生的学习兴趣，发展他们的想象力和表现力。 幼儿园小班教案 篇9 活动目标： 学习正确使用小勺自己进餐。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、小结：滴答滴答下雨啦，圣诞树喝到水，长得更大更好，我们回去也多喝水，让我们的身体变得更健康。 幼儿园小班教案 篇4 活动名称： 袋鼠妈妈 活动目标： 在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。 感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。 活动准备： 袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。

6、小结：“小朋友们，蔬菜这么有营养，本领这么大，你们一定要多吃蔬菜噢，这样你们的身体才会棒棒的。” 活动延伸 现在让我们和小黑、小白一起到外面做游戏吧！ 中班健康细菌真多教案5 活动目标： 让幼儿简单了解细菌的粗浅知识，知道细菌很小，但是作用很大。

小班健康《认识我们的身体》教案

1、接着，教师引导孩子们讨论五官和身体部分的功能，通过相应的动作进行体验，如用鼻子闻花香。接着是“眼睛在哪里”环节，通过儿歌形式，让孩子们用身体各部位配合，如“眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里（手指眼睛）”。最后，利用小朋友的照片，引导孩子们在挂画前找五官和身体部位，加深印象。

2、这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。（画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣）2那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么（指着五官、身体）3身体的作用这环节可以增强些。

3、幼儿园小班认识身体公开课教案1 教学要求 能有顺序、有目的、仔细地观察我们的身体。 尝试自己提出研究问题，能通过看、听、摸等手段对自己和同学的身体结构有个粗略的了解，并由此产生进一步观察和认识自己身体的兴趣。 能用文字、图画等形式记录和呈现观察结果，和同学交流，相互评价观察结果。

4、小班健康教案我们的身体真美1 活动目标：l、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。