大班种植花卉 （大班种植花卉活动反思）

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种花需要准备什么材料大班

1、浇水壶、喷雾瓶、修枝剪、铲子浇水壶顾名思义，浇水壶就是盛水用的，一种是带有喷头的，有模拟雨水滴落效果，让叶子能更好得到水分滋润。一种是不带喷头的，让盆土不会因为大水冲击水土流失。喷雾瓶望文生义，喷雾瓶可以让水变成雾状，对着植株喷洒可以润湿每一片叶子，增加环境湿度。

2、探索花的规律，学习按大小、颜色进行排序。培养数学兴趣。锻炼比较和判断能力。体验与材料互动的乐趣，发展逻辑思维。活动准备：蝴蝶姐姐小花园场景；蜜蜂宝宝的种花花园，种植材料。活动过程：发现蝴蝶姐姐小花园的花排列规律 引导蜜蜂宝宝参观蝴蝶姐姐的小花园，观察花的排列。

3、活动材料的准备：花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。 向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。 学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。 展板：我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。

幼儿园大班我认识的植物请告诉我一下

芦荟：不仅可用于美容，还能净化空气。常绿芦荟具有一定的吸收异味能力，且作用时间较长。芦荟，学名Aloe vera，属于阿福花科芦荟属多年生常绿草本植物。别名库拉索芦荟、中华芦荟等。叶片肉质，呈披针形或剑形，叶面通常具有斑点，花色鲜艳，果实可食用。

芦荟：可以美容，净化空气，常绿芦荟有一定的吸收异味作用，作用时间较长。芦荟为单子叶植物纲、阿福花科（又称日光兰科、独尾草科）、芦荟属的多年生常绿草本植物。又名库拉索芦荟、中华芦荟、油葱、洋芦荟、翠叶芦荟、美国芦荟等。米兰：天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。

芦荟：不仅可用于美容和净化空气，还具有吸收异味的功能，特别是常绿芦荟，其吸收异味的效果可持续较长时间。芦荟属于单子叶植物纲、阿福花科、芦荟属的多年生常绿草本植物。芦荟的别名包括库拉索芦荟、中华芦荟、油葱、洋芦荟、翠叶芦荟和美国芦荟等。

柏树：柏树为柏科侧柏属的一种常绿乔木，在中国分布极广。柏树分枝稠密，小枝细弱众多，枝叶浓密，是优良的园林绿化树种。迎春花：迎春花，别名迎春、黄素馨、金腰带，是木犀科茉莉属落叶灌木花卉植物。因其在百花之中开花最早，得名迎春花。

我认识的植物有：向日葵、玫瑰、吊兰、绿萝等。向日葵是一种非常常见的植物，以其巨大的黄色花朵和向阳性而著称。这种植物在夏季盛开，黄色的花瓣在阳光下熠熠生辉，十分引人注目。向日葵的种子也是一种常见的食品来源，被广泛用于制作各种食品，如瓜子、食用油等。玫瑰是一种被广泛种植和欣赏的花卉植物。

大班第四册室内泡养的植物里的植物分别叫什么

大班第四册室内泡养的植物里的植物分别如下：吊兰——百合科多年生常绿宿根草本花卉，叶丛生，线形，边缘或中间有纵的黄白色条纹。绿萝——天南星科喜林芋属植物，藤长可达数米，节间有气根，叶片会越长越大，叶互生，常绿。萝茎细软，叶片娇秀。

蚕豆、花生、蒜、芹 菜根、萝卜头、花草等。教师每天提醒鼓励幼儿观察它们发芽生长的过程及变化。这种方法最好用在冬春两季 ，以美化室内环境，调节一个因季节而造成的单调色彩。摆放位置最好放在阳光能照射到的及便于幼儿观察的地方。

花期一般在11-12月。 芦荟：不仅可用于美容，还能净化空气。常绿芦荟具有一定的吸收异味能力，且作用时间较长。芦荟，学名Aloe vera，属于阿福花科芦荟属多年生常绿草本植物。别名库拉索芦荟、中华芦荟等。叶片肉质，呈披针形或剑形，叶面通常具有斑点，花色鲜艳，果实可食用。

紫罗兰的花朵变化，也可以成为孩子们观察的对象，通过观察不同阶段的花朵，孩子们可以学习到植物生长的不同形态和状态。此外，种植易于观察的植物，还可以帮助孩子们建立对自然界的认知。在豌豆生长的过程中，孩子们可以观察到豌豆从种子到发芽、生长、开花直至结果的整个过程，从而了解到植物生长的基本规律。

芦荟：不仅可用于美容和净化空气，还具有吸收异味的功能，特别是常绿芦荟，其吸收异味的效果可持续较长时间。芦荟属于单子叶植物纲、阿福花科、芦荟属的多年生常绿草本植物。芦荟的别名包括库拉索芦荟、中华芦荟、油葱、洋芦荟、翠叶芦荟和美国芦荟等。

幼儿园大班其他教案:家乡的花卉

认识花卉基地里种植的各种花卉。了解花卉的种植与清流经济发展的关系。教育幼儿爱护花。材料准备：与花卉基地联系花篮鲜切花花泥等 指导要点：组织幼儿到花卉基地参观，引导幼儿观察花卉的特征。请种植人员介绍花卉品种及花卉的生长过程。请专业人员演示艺术插花，组织幼儿观看。

大班主题美丽的菊花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香，培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看美丽的菊花教案吧。

《春天的花》大班教案1 认知目标 通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。技能目标 带领幼儿在社区环境中寻找各类春天的花。情感目标 萌发幼儿亲近自然，热爱自然，保护自然植物的情感。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。

大班美术活动花朵教案1 设计意图： 花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。

《美丽的花》大班综合活动教案 篇1 目标： 了解花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。 感受各种各样的花的美，产生喜爱花，喜爱大自然的情感。 运用多种材料和方法表现花的美，培养幼儿的审美能力。 准备： 若干图片，蝴蝶图片，汉字卡片。