幼儿园健康教案详案（幼儿园健康教案）

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幼儿园中班上学期安全教案详案《不乱吃东西》

请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。活动延伸：把活动后的图片张贴在四周，幼儿随时观看。每天严把幼儿入园这一关，认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。

反馈：中班幼儿还是直觉行动思维占优势，所以我设计了课件与动手操作相结合的方式，让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动，幼儿在活动中思维比较活跃，学习的积极性很高，积极地寻找生活中的朋友，从而引申到人与人之间的关系，激发了幼儿有好朋友的快乐情绪，达到了预期的目的。

幼儿园科学活动教案篇1 题目大班科学教案――谁的力量大活动目标通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系，在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。通过观察、讨论、实验，培养幼儿良好的科学态度及合作意识。

教育幼儿在玩耍时注意安全，不打闹、追逐、抛沙土。控制好运动量及时主动地擦汗，休息。盥洗、点心：提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。鼓励幼儿吃完自己的一份点心，保持桌面、地面、衣服整洁。

幼儿园小班开学第一课活动教案篇3 活动目标：能区分陌生人与熟人。知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。活动准备：每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3——4张。饼干、巧克力、玩具适量。

幼儿园教案详案范文：赶小猪活动目标探索球的多种玩法。培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。

在幼儿下笔画之前，可以先让幼儿在画纸上徒手画一只大蜗牛，让幼儿感受大蜗牛在纸上的位置，然后再下笔画。在讲解两种颜色交替涂色时，如果教师能在黑板上示范讲解，幼儿可能会更容易理解、并掌握这种涂色方法，效果会更好。

幼儿园小班教案篇1 活动设计背景因幼儿小，多数家长过分的宠爱孩子，使孩子们过分的依赖父母，像穿袜子，扣扣子，吃饭这样的小事也得父母代办，为了激发自己做事的积极性，培养学生的独立生活能力，特设计此活动活动目标通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。

1、问题二：小班健康教案：跌倒了怎么办首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。

2、学习歌曲。老师演唱一遍，再请小朋友学唱。情景游戏。老师请一位小朋友扮演助人为乐的小哥哥或（小姐姐），一位小朋友扮演跌倒的小娃娃，最后小哥哥抱起跌倒的娃娃，高高兴兴送她回了家。老师小结：助人为乐的孩子会受到表扬，在活动中要注意安全，增强自我保护意识。

3、他会遇到什么呢？又是怎么做的？ (2)绘本支架：欣赏ppt《小鸟学飞》第一部分。 (3)心灵冲击：看到这里，你们想说点什么？师：是啊，小鸟一次一次的练习飞行，却一次又一次的跌落地上。可是它却不放弃，跌倒了再扑动翅膀飞起来……当我们面对失败，又是如何对待的呢？今天，我们就一起来说说“失败”。

4、小娃娃跌倒了中班教案篇1 活动目标能理解歌曲内容，感受、表现歌曲前、后半段情绪的变化。体验关心、帮助他人的快乐。活动准备（一）物质准备：玩具娃娃、音乐《小娃娃跌倒了》、器。活动过程（一）利用小娃娃跌倒的情境，激发幼儿活动的兴趣。

1、幼儿园中班袋鼠跳高高教案：提问法：鼓励幼儿自己去发现探索，从而启发他们积极，大胆想象。直观示范法：是一种让幼儿直接感知认识对象的教学法。

2、．学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。2．在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

3、(评析：这部分是重点，在活动中，利用布袋来束缚孩子们活动，让他们尝试探索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高；根据幼儿的不同情况加以引导鼓励：能力弱的可以多跳几次，直到战胜自己，克服恐惧心理；能力强的为他们加油鼓励，体现同伴间的相互关心。

4、幼儿园小班教案篇1 活动目标发挥想象，大胆表达自己的想法。知道不能多吃冷饮。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。教学重点、难点让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。能够大胆在众人面前表达自己的想法。