脊椎健康教案反思（大班健康脊柱的作用教案反思）

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幼儿园小班教案

男孩手偶、摇铃。书包、书本、玩具。三字儿歌离园时、互道别、先老师、后同学；见爸妈、问声好、抱一抱、更乖巧。活动过程出示男孩手偶，表示离园的时间快到了，手偶假装收拾书本、玩具等物品，并把活动室里的物品放好。摇动摇铃，表示现在离园了。

幼儿园小班教案篇1 目标：会唱歌曲，能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。体验在活动中的有趣、快乐。准备：初步会唱歌曲《穿大鞋真有趣》。给每位幼儿一双成人的大鞋。过程：复习歌曲《穿大鞋真有趣》。？幼儿和教师一起唱歌。练习穿大鞋的动作。？幼儿穿大鞋边唱边走。

在这次活动中，我借用报纸作为小兔的尾巴，让幼儿夹住报纸练习跳跃，即能有效利用生活中的废旧物品，又激发了幼儿活动的热情，贴合本次活动的目标。幼儿在练习跳跃的过程中，我时刻提醒幼儿注意保护好自己的尾巴，别掉了，即发展了幼儿的跳跃能力，又培养了幼儿的责任意识。

幼儿园小班教案篇1 主题在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。

幼儿园小班教案篇1 教学目标：感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力；在游戏中体验声音是怎样产生的；了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。教学准备：每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。教学过程： (一)感知区分各种声音。

幼儿园小班小熊滚接球教案幼儿园小班的孩子们正处于身心发展的关键时期，他们的动作协调能力、空间感知能力以及社交互动能力都在迅速发展。为了促进这些能力的发展，我们设计了小熊滚接球这一教案。

1、中班健康教案及教学反思《我们的身体》1 活动意图：幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容---身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。

2、教学反思本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。

3、活动过程：通过讨论如何过生日，引入“青菜娃娃过生日”课件，吸引孩子注意力。通过课件展示不同蔬菜，孩子参与对话，识别并了解蔬菜。接着，孩子介绍自己带来的蔬菜，激发孩子观察和表达兴趣。最后，孩子动手装扮蔬菜宝宝，与青菜宝宝一起庆祝生日，体验分享与合作的快乐。

4、使幼儿理解保护牙齿的重要性。教授幼儿正确的刷牙方法，培养他们定期刷牙的良好习惯。通过活动，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。教学重点、难点：- 教学重点：认识牙齿健康的重要性，学习刷牙的正确方法。- 教学难点：掌握刷牙的正确技巧。

5、中班心理健康教案反思（1）中班心理健康优秀教案及教学反思《播报心情》教学目标：学会以恰当的方式帮助和安慰他人，表达爱心。感受他人的情绪变化，如悲喜忧伤。教学准备：课件、电视机、话筒、操作卡。

6、《预防感冒》中班健康教案篇1 活动目标：了解一些感冒的病症以及传播途径懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。初步养成良好的卫生习惯。活动准备：教学挂图《预防感冒》。

1、幼儿园大班健康教案篇1 - 设计意图：为了让孩子们体会不同心情，懂得关心他人，与朋友分享，通过表现不同表情娃娃所带来的感受，解决小朋友间的不友好现象。- 活动目标：知道不同表情代表不同心情，学习调整心情的方法，关心他人，控制自己的情绪，保持愉快心情。- 活动准备：表情娃娃。

2、活动设计背景本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，设计了本次活动，帮助孩子们克服这些不良习惯。活动目标初步了解食物与健康的关系。养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。知道人体需要各种不同的营养。

3、幼儿园大班健康教案篇1：通过一系列攀爬游戏活动，发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。重点是能掌握不同材料进行攀爬的方法，难点是能利用爬网，勇敢顽强地坚持完成游戏。幼儿园大班健康教案篇2：让幼儿知道健康检查的重要性，并能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。

4、幼儿园大班健康教案篇1 活动目标：寻找和发现生活中的快乐。学习让自己快乐起来的几种方法。培养健康的心理和开朗的性格。活动准备：表示快乐的照片若干，绘画用的笔和纸。活动过程：说一说自己什么时候感觉快乐。