健康虫儿飞反思（幼儿园虫儿飞教学反思）

本篇文章给大家谈谈健康虫儿飞反思，以及幼儿园虫儿飞教学反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

大班教案

1、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

3、大班教案 篇1 主题分析： 秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。

4、大班教案 篇1 活动的生成原因及背景： 目前，幼儿园音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养幼儿唱歌、跳舞学的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。而今，音乐教育提倡适应儿童个性，扩展创造性经验的音乐欣赏教育，美国音乐教育家穆赛尔提出：“音乐教育就是欣赏教育，就是为了欣赏而进行的教育”。

《虫儿飞》教案

1、活动准备：经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。活动过程：预备起势，师生讨论打哈欠的时机，练声曲《亲爱的回声》。幼儿起立，练习模仿虫儿飞并讨论飞往的地点。赏析感受，音乐CD，幼儿欣赏，表达感受并提炼4|4拍的节奏型特点。

2、活动准备：经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。 材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐cd、节奏卡。 活动过程：预备起势 师生讨论，什么时候人会打哈欠？ 保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》 幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。 学习模仿虫儿飞练习发音。

3、《虫儿飞》是电影《雄霸风云》里一首经典的插曲，原唱是郑伊健，现多为童声合唱。轻柔抒情的旋律，让人感觉安静而美好。以下是为大家整理的音乐教案虫儿飞，希望对你们有所帮助！音乐教案虫儿飞1 　 　活动内容： 歌唱歌谣《虫儿飞》活动目标：幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的 旋律。

4、幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案（1）【活动目标】体验、感受歌曲中小女孩孤单、无助、害怕但又坚定的心情。能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的感受。尝试用优美的声音唱歌。能大胆表现歌曲的内容、情感。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。【活动重点】能完整演唱歌曲。

5、准备《虫儿飞》歌词的相应图片和歌曲音频。活动过程：问题导入：引导幼儿说出自己喜爱的动物，通过歌曲找到隐藏的小动物，感受歌曲氛围。音频：《虫儿飞》，让幼儿感知歌曲的旋律与情感。分段欣赏：通过出示图片，引导幼儿理解歌曲中的场景与情感变化，教师朗诵并清唱，幼儿学唱。

6、设计意图 春天到来，花儿绽放，蝴蝶翩翩起舞。幼儿对蝴蝶充满好奇，乐于追逐。设计《虫儿飞》活动，通过游戏情景激发兴趣，针对小班幼儿，利用布袋作为教具，以毛毛虫到蝴蝶的生长过程为主线，开展健康活动。在游戏中自然练习，引导幼儿对体育活动的兴趣，提升身体灵活性和动作协调性。

幼儿园大班童谣?

1、幼儿园大班童谣一 一座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是鲜花，鲜花打开是孔雀，孔雀打开是小手，我的小手拍拍拍，我的小手摆摆摆，我的小手握握握，我的小手藏起来。幼儿园大班童谣二 石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小白兔，剪只小白兔。

2、幼儿园大班童谣：一座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是鲜花，鲜花打开是孔雀，孔雀打开是小手，我的小手拍拍拍，我的小手摆摆摆，我的小手握握握，我的小手藏起来。石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小白兔，剪只小白兔。

3、大班儿歌童谣顺口溜如下：《小蜡笔》。我有盒小蜡笔，五颜六色真美丽。用它画太阳，太阳红彤彤；用它画小草，小草青又青；用它画造句，红红脸儿花花衣。《折纸歌》。手儿巧，心儿美，折出动物一大堆。折画眉，歌声脆，折只狐狸尖尖嘴。折蜻蜓，点点水，折只燕子摆摆尾。

4、幼儿园大班儿歌 起床歌 小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。

幼儿园大班体育教案

组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 我班的幼儿处于大班初期，运动能力有所增强，在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能，但在一些自主性及自选活动中，仍不能与同伴友好合作，争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。

幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 教学准备： 塑料圈儿每人一个 教学过程： 自由玩圈 幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。 教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将圈当作替代物体进行游戏。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。 通过听口令学习协调一致的合作行走。 体验与同伴合作蹲行的乐趣，努力与同伴共同完成游戏。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

幼儿园大班体育教案 篇1 【游戏目标】 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 进行综合练习游戏，发展幼儿的平衡，协调能力。 继续增强幼儿的规则意识。 通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

引导幼儿尝试合作玩圈儿，将圈儿想象成各种物体进行游戏。如：几个圈合在一起做小河，练习跳跃；部分幼儿手持圈儿垂直排列成隧道，其他幼儿钻玩，等等。 幼儿互相欣赏各自想出的玩法，并尝试玩一玩他人想出的玩法。

阅读虫儿的歌教案反思

1、一．认识昆虫 嗡嗡嗡听，是什么声音？谁来了？（虫儿飞来了）什么虫儿飞到小一班来了？（蜜蜂图片）原来是蜜蜂飞来了！蜜蜂飞的时候会发出嗡嗡嗡的声音。

2、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。 全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。 幼儿园大班虫儿飞教案 篇2 活动内容 ：歌唱歌谣《虫儿飞》 活动目标：幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。 学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

3、歌里边也有唱到她的这种坚定的心情，想一想，歌曲里是从哪里开始表现小女孩子坚定的心情的。 一起完整地表现歌曲。 《虫儿飞》幼儿园教案3 【活动目标】 欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。 通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。

4、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。