健康快乐养生版教案（健康快乐养生版教案中班）

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幼儿园中班健康教案《快乐心情》

幼儿园中班健康教案《快乐心情》1 [设计意图]本阶段我们开展了“有趣的五官”小主题，孩子们在照镜子中认识了自己的五官，也对自己的表情产生了兴趣，我们一起收集和模仿了许多有趣的表情，孩子们最喜欢和擅长模仿的就是哭脸和笑脸。

中班健康教案快乐心情1 设计意图现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们“以自我为中心”的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。

让幼儿初步了解人体需要水分，白开水是最健康的饮料。培养幼儿主动饮水的习惯。活动准备：准备PPT、一桶温开水以及每人一只水杯。活动过程：开始活动，提问幼儿刚锻炼过后的感觉，并引导他们去倒半杯水，观察水的颜色并品尝水的味道。

随后，介绍游戏名称并解释游戏规则。游戏由两名幼儿分别扮演没有窝的小兔和大灰狼，其余幼儿三人一组，两人围成圈，一人当窝中的兔。游戏开始时，教师与幼儿共同朗诵“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，三。”喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。被捕捉的兔需另换角色。

快乐心情中班健康教案2 活动目标学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。能够感知、理解人的基本情绪。活动准备幼儿用书。活动过程情景感知 ——教师使用班级出现的例子，让幼儿理解每个人都有情绪。喜：小明今天生日，妈妈买来了很漂亮的蛋糕。怒：小丽的彩笔被别人弄坏了。

1、早晚刷牙，进食后漱口。健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。定期检查牙齿。学习正确的刷牙方法。请小朋友说说做做。教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。幼儿跟教师一起做。

2、大班健康教案篇1 活动目标：情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索渔夫和小鱼角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。

3、大班健康教案篇1 活动名称：健康———《我们的鼻子》活动由来：根据主题课程———《奇妙的身体》我发现孩子对鼻子特别的感兴趣，并想进行更深一步的了解和探索，我发现在冬季流鼻涕和流鼻血的现象增多，为了让孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保护鼻子的方法所以我开展了这一主题活动。

4、大班健康教案篇1 【活动目标】培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。

5、大班健康教案篇1 目标：学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。能遵守规则玩游戏。准备：大绳一根，沙包若干，筐一只。

1、幼儿园中班健康教案篇1 一说教材《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的事物和问题。教师应根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极主动地参加。

2、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图幼儿期是形成健康行为的有利时期，此时幼儿对人体缺乏足够的认识，自我保护能力较差，需要成人为其提供良好的教育和保育，以使幼儿形成有益于终身的健康行为方式。健康活动《爱吃糖的老虎》内容生动有趣、寓意深刻，通过故事的形式教育幼儿爱护和保护牙齿。

3、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：了解几种常见豆子的营养；愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品；养成爱吃豆制品的好习惯。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

4、幼儿园中班健康教案篇1 设计背景我园刚刚开设早餐，由于很多幼儿在家都不吃早餐，只是简单带点，又或者是来得晚吃不上早餐，针对这些情况，我设计了本次活动，使幼儿知道早餐的多样化和营养搭配，及其早餐的重要性，激发幼儿对早餐的渴望。活动目标认知目标：初步理解早餐对身体健康的重要性。

5、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。活动准备音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。