小班健康教案小心着凉（小班健康领域小心着凉）

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幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》篇1 指导要点利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

幼儿园小班教案：《小动物找家》1 指导要点：利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

幼儿园小班教案《小动物找家》含反思篇1 活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。学会与同伴协商合作游戏。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物。

练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家活动过程：开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。基本部分新授游戏。

通过木偶演示，引导幼儿理解歌曲情境。 (1)教师出示木偶小鸭，以小鸭的身份向幼儿问好。 (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事，引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。 (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲，并引导幼儿说出歌词内容。

活动以律动进场开始，随后进行练声与复习歌曲。教师以哑剧表演形式吸引幼儿注意，通过表演洗澡的动作激发兴趣。教师提问幼儿洗澡的方式，鼓励幼儿用肢体表现。通过歌曲，激发幼儿表演欲望，引导幼儿创编动作。教师完整表演舞蹈，融入幼儿创编的动作，展示舞蹈效果。

引入小河场景，幼儿选择浴球和毛巾洗澡。在教师带领下，听音乐自由洗澡。洗澡后，用毛巾擦干身体。教育养成习惯强调勤洗澡的重要性，培养爱干净的好习惯。结束活动在《宝贝》音乐下休息，结束活动。活动评析与反思：活动内容贴近幼儿生活，符合小班幼儿特点。

1、小毛巾人手一条。大的浴巾一条。松紧带系在小椅上围成一圈，地上贴上用即时贴剪的水波，布置水池。活动过程热身准备幼儿与毛巾宝宝玩“请你跟我这样做”的游戏，包括跑、跳、扭动、转圈、蹲、站。

2、结论：以下是五个幼儿园小班音乐《我爱洗澡》教案的改写，每个教案都旨在通过音乐活动引导孩子们理解洗澡的重要性和乐趣，培养他们的良好卫生习惯。---活动一：目标是让孩子们欣赏歌曲《洗澡》，理解洗澡的益处，如清洁和清爽。

3、我发现自己洗背还有些地方没洗干净，请宝宝来帮我洗洗吧。有人帮我洗澡真舒服，你们也去找好朋友帮自己洗洗背。(幼儿合作，教师提醒幼儿互相交换擦背) 我们可以站着、坐着洗，还可以怎样洗也很舒服呢？(躺着)你们快试试。幼儿再次合作。结束部分 (一)帮毛巾洗洗澡。

4、《我爱洗澡》幼儿园教案【篇1】活动目标：在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得干净舒服。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。知道洗澡的方法。

5、引入小河场景，幼儿选择浴球和毛巾洗澡。在教师带领下，听音乐自由洗澡。洗澡后，用毛巾擦干身体。教育养成习惯强调勤洗澡的重要性，培养爱干净的好习惯。结束活动在《宝贝》音乐下休息，结束活动。活动评析与反思：活动内容贴近幼儿生活，符合小班幼儿特点。

6、鼓励幼儿大胆尝试创作，表达个人想法。借助旋律，培养幼儿音乐节奏感和表现力。活动准备包括音乐《我爱洗澡》、白板课件、模拟浴池和浴巾。活动过程韵律导入，激发兴趣。通过跳舞活动，让幼儿感受热和出汗的感觉，引出洗澡的话题。看图理解儿歌内容。

1、(2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。 (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作，边演唱。 (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象，创编新歌词，继续演唱。结伴表演唱：幼儿两两结伴，用互相帮助洗澡的办法，边表演边唱歌。

2、活动以律动进场开始，随后进行练声与复习歌曲。教师以哑剧表演形式吸引幼儿注意，通过表演洗澡的动作激发兴趣。教师提问幼儿洗澡的方式，鼓励幼儿用肢体表现。通过歌曲，激发幼儿表演欲望，引导幼儿创编动作。教师完整表演舞蹈，融入幼儿创编的动作，展示舞蹈效果。

3、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，跟随《春天》音乐游戏。结合生活，创编洗澡动作休息时，教师引导幼儿讨论洗澡的重要性。引导幼儿回忆妈妈洗澡的过程，并模仿动作。幼儿听音乐，尝试跟节奏洗澡，教师观察。提问并示范正确的洗澡方法，集体练习。