大班口齿健康教案（大班口齿健康教案及反思）

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幼儿园刷牙教案

请个别幼儿示范平时刷牙的方法。 教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。

《刷牙》幼儿园中班健康教案1 活动设计背景 我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃，而且有些孩子开始有蛀牙，为了让孩子们保护牙齿，养成好的习惯设计此课。活动目标 通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。初步了解健康的小常识。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

幼儿园刷牙教案 篇1 设计意图 健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿的龋齿现象却是非常普遍，影响了幼儿的生活及身心健康发展，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。

幼儿园大班教案的设计方案幼师教案参考大全

1、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿完成制作并积极鼓励幼儿在汽车的造型、装饰或用途方面想象并有与众不同的表现。 展示幼儿作品。 教师组织幼儿相互欣赏作品，并邀请幼儿向同伴、老师介绍自己设计的汽车，教师对幼儿的作品，给予表扬和鼓励。

2、幼儿园大班语言活动方案1 活动目标： 知道风对人们既有好处，又有害处。 知道什么是“心愿”，学会表达自己的心愿。 活动准备： 故事 内容；故事内容图片；关于风的利用的一些图片 活动过程： 导入 T ：你们知道什么是心愿吗？ 你有什么心愿？ T：风娃娃也有个心愿，你们想知道吗？请你仔细的听一听这个故事。

3、过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 大胆动手，自主创作盖子。 让幼儿感知美，创造美。 乐于探索、交流与分享。 培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点 活动中大胆动手，自主创作。 教育幼儿坐画过程中注意卫生。 活动准备 画好森林图的范画一张，幼儿人手一张操作画。 各式盖子若干。

幼儿园大班教案

1、材料准备：纸牌若干（每人至少10张）、平整的桌面或地面、记录表、彩笔。 知识准备：教师提前了解纸牌的基本结构和特性，准备好简单的科学原理讲解。活动过程 导入环节（5分钟）教师提问：小朋友们，你们见过纸牌吗？纸牌可以用来做什么？幼儿讨论：让幼儿自由发言，分享他们对纸牌的认识。

2、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

3、教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部、肩部、腰部、腿部的拉伸。轻快的音乐，带领幼儿做模仿小动物的动作（如兔子跳、青蛙跳、猴子爬等）。 游戏介绍（3分钟）教师向幼儿介绍今天的游戏主题——“小动物运动会”。

4、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

5、大班科学活动教案：《食物链》活动目标 认知目标：初步了解食物链的概念，知道生物之间的相互依存关系。 技能目标：能够用简单的语言描述食物链中生物之间的关系，并能画出简单的食物链图。 情感目标：培养幼儿对自然界的兴趣，增强保护生态环境的意识。

6、幼儿园大班爱耳日教案1 活动目标：感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。活动过程：感知声音 幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。

幼儿园教案

1、案例分析：讲述一个简单的防拐骗案例，帮助幼儿理解拐骗的危害。安全口诀：教幼儿记住简单的防拐骗口诀，如“陌生人给东西，我不要；陌生人带我去，我不去”。 情景模拟（15分钟）情景一：模拟陌生人用糖果引诱幼儿的场景。教师扮演陌生人，幼儿练习如何拒绝。

2、幼儿分组合作，尝试制作和放飞风筝。体验放飞风筝的快乐，感受春天的气息。（3）绘画清明节（可选择）引导幼儿用绘画的方式表达对清明节的理解和感受。鼓励幼儿大胆创作，并分享自己的作品。（三）结束活动（5分钟） 回顾活动内容，引导幼儿分享自己的收获和感受。 音乐《清明》，结束活动。

3、情感目标：培养幼儿在面对困难时坚持不放弃的积极态度，增强自信心和毅力。 认知目标：让幼儿理解“坚持到底不放弃”的重要性，明白通过努力可以克服困难。 行为目标：引导幼儿在日常生活中遇到困难时，能够尝试坚持，不轻易放弃。

4、中班健康活动教案：《我不想生气》活动目标 认知目标：幼儿将理解生气是一种正常的情绪，并初步认识到情绪与健康之间的关系。 技能目标：幼儿将掌握基本的情绪调节方法，学会初步控制情绪并尝试缓解生气。 情感目标：培养幼儿自主调节情绪的能力，鼓励他们在日常生活中乐于运用这些方法。

5、幼儿园七巧板教案设计如下：引入环节 教师演示与故事讲述：教师边讲述一个与稻草人相关的故事，边使用七巧板拼出稻草人的形象，以此吸引幼儿的注意力，并引导他们发现七巧板的神奇之处。

6、幼儿园小班音乐教案：小花开了 活动目标 认知目标： 初步感知音乐《小花开了》的旋律和节奏，理解歌词内容，知道春天花儿开放的情景。 技能目标： 能够跟随音乐用肢体动作表现花儿开放的样子，学习用自然的声音演唱歌曲。 情感目标： 体验音乐活动的快乐，萌发热爱大自然的情感。

幼儿大班鹅和鸽的语言教案

1、为此，我们准备了“天上”和“水里”的大背景图，以及10只白鸽、白鹅的图片。此外，还准备了1至10的大数字卡片，并将白鸽、白鹅图片分散贴在教室的墙上。活动开始时，展示背景图，引导孩子们观察并说出图上的内容，指出谁会在“天上”飞翔，谁会在“水里”游动。

2、谜语导入。师：今天老师要给小朋友猜一个谜语：头戴红帽子，身穿大白袍，爱在河里游，戆戆高声叫。猜一种家里养的小动物。出示鹅的图片，请幼儿观察。

3、大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。 活动准备： 《丑小鸭》的故事挂图，有关天鹅图片资料。 《天鹅》音乐磁带。

幼儿园大班语言活动教案

1、能专心倾听并理解故事内容，认识到帮助别人解决问题，当别人快乐时，自己也会感到快乐； 学会根据需要表达自己的意愿； 丰富词汇：“开心”、“甜滋滋”； 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容； 根据已有经验，大胆表达自己的想法。

2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。 萌发爱妈妈，感激妈妈的情感。 能以自己的方式表达对妈妈的爱。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

3、幼儿；苹果苹果红红的。可以用语言和图片进行引导。通过说儿歌，让幼儿观察水果、知道水果的颜色。，孩子们特别的认真，也特别的兴奋，对水果歌充满了好奇感，整个活动的过程幼儿的注意力非常集中。 本次活动以水果贯穿，即让幼儿在活动中认真听敢于表达，在游戏中体验儿歌韵律美，在游戏中体验快乐。