大学生心理健康期末论文（大学生心理健康期末论文自我认识）

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开放大学实验学院23春心理健康教育作业及讲评形考任务【标准答案...

1、第二章：快速适应大学生活，融入新环境；提升适应能力，改善与周围人和事的关系。第三章：正确认识自我是心理健康的体现，提高自我意识的认知水平，维护情绪健康。第四章：理解生命的价值和意义，学会珍惜和爱护生命。第五章：学会适应大学学习，寻找高效学习模式；提升学习效率，选择性学习。

2、过程性测试一在毕业前，毕业生与用人单位达成就业意向后需签订 A.就业协议书。从事兽医工作最佳性格特征为 D.独立型。面试方式中，先筛选简历，预设问题逐一询问应聘者，最后让应聘者提问，属于B.标准程序面试。求职过程中最具决定性的环节是D.面试。

3、职业理想具有一致性、发展性与差异性。企业管理人员应具备教育学、法律知识、心理学与自然科学等知识。获取就业信息渠道包括会、就业、报纸与网络。创业者应具备坚韧、果断、合作与转化的心理素质。创业步骤涉及创业计划书撰写、市场验证、资金预测与项目选择。

4、开放大学实验学院23春公共管理学形考任务标准答案：形考作业一：正确。德国学者马克斯·韦伯在20世纪一二十年代发表著作，对官僚制度进行系统分析和论证，促成了公共行政学理论体系的建立。正确。政府职能的“缺位”指的是原本应由政府承担的职能因没有尽到职责而未被履行。正确。

5、开放大学实验学院23春创业设计形考任务【标准答案】文化到位与新感觉 YH集团通过强化企业文化建设，认识到其在生产经营中的关键作用。公司坚持两手抓，将先进文化理念融入经营管理，创建了考核、民主管理监督、分配和人才选拔等机制，确保文化与实际工作紧密结合。

新传院胡翼青新传院胡翼青老师的讲座和课都挺有意思的。老胡本人名声在外，各种怼令尔等学生叹为观止。之前听他在媒介课上讲述其大学时代的各种举止，真的是自愧不如。譬如，他曾为了其与同学一起创办报刊经费去找当时的财务负责人，要把院里经费都花去，惹得老师哭笑不得。

郭凯明老师的宏观经济学课先简短的介绍一下郭凯明老师郭凯明，中山大学岭南学院副教授、博士生导师，研究领域包括结构转型、经济增长、人口发展和中国宏观经济等。

渐渐长大的我身上继承了母亲的善良、大度、坚强、自信、诚恳的性格，正因为这些良好的品格和健康的心态，才使我在以后的人生道路上，克服了一个又一个困难，取得了现在的成绩，也造就了一个坚强自信，勤奋上进的我，使我顺利地度过了天真烂漫的小学时代，和年少轻狂的中学时代。青春期是我人生的转折点。

现在的我，不会关心人，没有一个挚友，没有一份稳定的工作，没有存款，这一切都源于从小开始的性格，被动，不争取。慢慢明白，要想获得自己想要的，必须要主动，够主动才有机会得到，没有什么东西是自己送上门的。

因此，如何开展好这门课程，使心理学课“心理化”，神秘地谈心理，真实地讲自己，实用地指导生活，已成为当前这门心理学课程重要的课题。心理学与自我成长课程目前存在的普遍问题教学方法单一化。目前，大部分授课教师还是采取灌输式的教学方法，以教师为中心的教学风格已成为教师教学的单一途径。

来自学校、家庭和社会的压力造成了学生的不健全心理，而心理健康问题已经成为了社会焦点，重视大学生心理健康教育已经刻不容缓，在高校，应当把心理健康教育贯穿在整个教育过程中，紧扣每一个教学环节，加强对问题学生的关爱，争取让每一个大学生都能成为健康的、全面发展的社会需求型人才。

心理健康2000字结业论文篇一：大学生心理健康摘要：在人生的各个阶段，我们都会遇到新的问题和矛盾。本篇论文将简要介绍大学生心理健康的一般问题，以帮助学生建立正确的健康观、人生观，掌握正确理解社会、文化与自我的方法，学会有效规划自己的大学生活，尽快适应环境，接受新的挑战。

大学生心理健康教育的质量取决于教育队伍的质量，因此，要积极开展对从事大学生心理健康教育工作的专、教师的业务培训，通过培训不断提高他们从事心理健康教育工作所必备的理论水平、专业知识和技能，还要重视对班主任、辅导员以及其他从事学生思想政治工作的干部、教师进行心理健康方面的业务培训[9]。

人际交往是成长和社会化的重要组成部分。发展良好人际关系有助于心理健康发展和社会基础建立。人际交往包括信息沟通和关系建立两方面。因环境和接触不同，大学生会有性格差异，可能因自卑、害怕交往而影响人际交往。解决方法是学习人际知识，掌握交流技巧，主动参与集体活动，热情待人，学会帮助他人，展现自信。