体育与健康标准试题（体育健康与标准测试）

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体育理论知识试题

基础题：判断题人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。Y(2分)社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力也Y(2分)社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生烦恼，心情舒畅。

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

腰是贯通上下肢体的枢纽，是集中反映套路技巧的关键。（ ） （2分）正确 3对练也属于套路运动。（ ） （2分）正确 3“外三和”是指；肩与胯和，手与膝和，手与足和。“内三和”是指；意与气和，气与力和。

人体的五项基本素质 科学文化素质 、思想道德素质 、身体素质 、心理素质 ，技能素质 。体育课一般用 速度 、 耐力 的成绩来评定你的耐力水平。、人体的五项基本活动能力是 走 、 跑 、跳 、投 、 。

大学体育理论知识试题 填空题：(共20分，每小题4分) 体育作为一种特殊的社会现象，它以▁▁▁▁▁▁▁▁为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。 体育教育、竞技运动和身体锻炼是三个既有区别，又有▁▁▁▁▁▁▁▁的体育内容。

体育理论课试题

预备姿势。双脚平行站立，两脚间相距1015厘米，两腿弯曲(大、小腿间夹角约在7080度)，上体稍前倾，头部随上体前倾或稍抬起(以自然，颈背部放松为宜)，两臂自然，放松地垂于两侧。起跳瞬间。

垫轻球：采用半蹲位准备姿势，当球飞来时，双手成垫球手型，手腕下压，两臂外翻形成一个平面，当球飞到腹前一臂距离时，两臂夹紧前伸，插到球下，向前上方蹬地抬臂，迎击来球，利用腕关节以上10厘米左右处的桡骨内侧平面击球的后下部，身体重心随击球动作前移。击球点保持在腹前一臂距离。

体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

安徽工程大学2010 ——2011学年第 2学期 ( 体育理论)课程考试试卷 要求：开卷；答题纸上答题，第15周(11年6月10日前)交答卷于任课教师。

体育运动解剖学试题及答案

1、（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征；（2）运动形式活泼，能激发学习兴趣；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性；（5）简单 易行。

2、简述一侧上肢骨的名称和数目。简述肘关节的结构和运动方式。简述足弓的组成和功能。简述立定跳远时，下肢各主要关节的运动及原动肌。简述消化系统的组成和功能。与心脏直接相连的大血管有哪些。

3、【答案】：A 运动解剖学关节的运动术语规定，屈、伸是指运动环节绕冠状轴在矢状面内的运动。两环节之间在腹侧角度变小的运动为屈，角度增大的运动为伸。膝关节及其以下的关节则相反。足球脚背正面踢球时，足背向小腿前面靠拢为踝关节的伸（背屈），足尖下垂为踝关节的屈（跖屈）。

4、《运动解剖学题解》是针对普通高等学校体育教育专业主干课程“运动解剖学”的配套教学用书。本书紧密围绕课程的教学目标，针对教材的重点和难点设计，旨在帮助学生复习、巩固和自测已学知识和理论。全书共分为两大部分，结构清晰、内容详实。

5、河北体育学考试旨在全面评估学生在体育学领域的知识和技能。考试内容涵盖了广泛的学科，包括体育科学、运动训练学、运动生理学、运动心理学、运动解剖学以及运动生物力学等。考试形式多样，包括选择题、填空题、论述题和实践操作题。

6、【答案】A。解析：(1)该题考查的是解剖学-中枢神经系统-脑的知识点。(2)①动眼神经核：接受双侧皮质核束纤维的传入，发出一般躯体运动纤维走向腹侧，经脚间窝外侧缘出脑加入动眼神经，支配眼的上、下、内直肌、下斜肌和上睑提肌的随意运动(B错)。

体育老师的面试题

请简述单手投篮的动作要领。请简述双手胸前传接球动作要领。请简述弯道跑主要动作要领。B组：请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。

请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。培养学生自主学习的能力、培养学生合作学习的习惯、培养学生探究意识和能力。

自我介绍；个人学习、工作、实践的经历，比如所学的专业是哪些方面；对于应聘学校的了解；为什么选择本校？选择这个职位，你觉得自身优势在哪里？你觉得自身有什么缺点？对于自身职业发展的规划。

需要演示体育项目。只要是教师，他肯定会有一项自己选定的方向，比如说语文学科，数学学科等等，而对于体育这个学科来说，面试与其他文化课的学科有很大的不同。主要考察的呢也是分为三类，第1类呢就是运动的项目，然后就是让考生根据这样的一个项目来进行授课。

考初中的能够穿的朝气蓬勃一点的，中学高级中学的还可以适度沉稳一点。运动装以单色为好，不必太花里胡哨，而且穿运动装也有助于我们在课堂教学时做示范动作，因此提议参与体育教师资格证面试的考生最好是穿运动装而不是西装。

谁知道六年级体育测试题上册的,要最准确的,星期五就要呢,急...

H1N1是一种（急性呼吸道）传染病，可以通过（飞沫）传播。我们学习的正确洗手方法是：第一步（湿）、第二步搓/六步搓手法、第三步（冲）、第四步（捧）、第五步（擦）。判断题，对的打“√”，错的打“×”。

这五队中的第一名都很强，但最有可能赢的是飞毛腿李凤庭。你看他一脸杀气，好像要把其余四名同学都给吞了。

每星期星期三以四至六成速度跑步2000m；星期五则跳绳，左右脚单脚跳各200下(左脚先跳50下再换右脚跳50下，然后换左脚跳50下、右脚再接着跳50下，如此累计各只脚共200下，千万不要以同一只脚直接跳200下，否则容易产生疲劳酸痛现象)双脚跳500下、一跳二回旋50下。以上跳绳过程最好不要休息、停顿。