中班健康课耳朵（中班健康保护耳朵公开课）

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保护耳朵中班教案及反思

- 活动总结：带领幼儿回顾活动内容，强调耳朵保护的重要性。 教学反思：本次活动过程中，幼儿积极参与，对耳朵的保护有了更深入的认识。教学内容难度适中，教学准备充分，通过PPT和游戏等方式有效帮助幼儿理解耳朵的功能，引导他们学会保护耳朵。

保护耳朵中班教案及反思1 活动意图 幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何保护宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到伤害呢？日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。

“耳朵是娇嫩的，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。” “冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。” “耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。

幼儿园中班保护耳朵的反思应从以下三个方面进行：控制音量：教师需注意：在幼儿园中班的教学和日常活动中，教师应严格控制声音的大小，避免使用过高或过低的音调，特别是在叫醒孩子或进行课堂互动时。音乐与游戏：在进行音乐游戏等活动时，选择适宜的背景音乐，避免音乐过于嘈杂，以保护孩子的听力不受损害。

中班健康教案:我不挖耳朵

中班健康教案：我不挖耳朵1 活动目标 知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。形成一定的自我保护意识。活动准备 耳朵的谜语 活动过程 猜谜语，引起幼儿的注意。左一片，右一片，到老不见面。帮助幼儿进一步了解耳朵。

保护耳朵中班教案及反思1 活动意图 幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何保护宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到伤害呢？日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。

设计意图：中班年龄阶段的幼儿，活泼好动、好奇、模仿力强，是交通事故的易发群体。虽然有成人监护，但稍有不慎，就可能对幼儿身心健康造成严重后果。独自活动、穿越马路的机会增加，引发安全问题。本教案旨在通过活动，让幼儿了解交通信号灯与安全标志的重要意义，初步培养遵守交通规则的意识，提高自我防护能力。

幼儿园中班健康教案：爱护自己的耳朵1 活动目标 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。会区分噪音及保护耳朵的方法。活动准备课件：耳朵的作用 活动过程 导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法。

以下是我精心整理的幼儿园健康教案：保护耳朵，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园健康教案：保护耳朵1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。

幼儿园中班如何保护耳朵反思

幼儿园中班保护耳朵的反思应从以下三个方面进行：控制音量：教师需注意：在幼儿园中班的教学和日常活动中，教师应严格控制声音的大小，避免使用过高或过低的音调，特别是在叫醒孩子或进行课堂互动时。音乐与游戏：在进行音乐游戏等活动时，选择适宜的背景音乐，避免音乐过于嘈杂，以保护孩子的听力不受损害。

控制音量 在幼儿园中班，老师们应该注意场内的音量控制。应避免过高的声音刺激孩子的听觉神经。平时上课时，应注意叫醒孩子时可以使用轻柔的语调，避免过高过低的音调。音乐游戏等活动时，应该选择适宜的背景音乐，不要太吵，以免影响孩子的听力健康。

在上课内容上，我设计了谜语；游戏“小耳朵真有用”；情境表演等环节来让幼儿认识自己的耳朵，并教授孩子如何保护自己的耳朵。

会区分噪音及保护耳朵的方法。让幼儿知道愉快有益于身体健康。教育幼儿养成清洁卫生的`好习惯。【活动准备】课件：耳朵的作用 【活动过程】导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法。

爱护我们的耳朵 说说我们该怎么爱护自己的耳朵呢？ 请幼儿自由发表自己的观点。 教师小结：不往耳朵里塞小东西；听音乐、看电视音量要适中；不对别人大喊大叫等。 活动反思： 活动一开始以谜语引出，让幼儿来猜一猜，引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富，幼儿几乎猜不出来。

讨论如何保护耳朵——本环节幼儿与教师要产生共鸣，在感受耳朵的重要性的同时学会保护耳朵的基本方法。 活动延伸：拓展训练，知识延伸。 教师扮演医生给幼儿讲述保护耳朵的卫生知识，加强对不掏耳朵等习惯的引导。活动反思 本堂课教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，所以课堂上幼儿兴趣浓、积极性强。

幼儿教师听课记录健康保护耳朵

了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。 知道耳朵可以听见声音， 知道保护耳朵的重要性。活动准备：PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓；数字3，“？”；耳环、眼镜、音乐盒。活动重点：养成好习惯，注意保护耳朵的健康。

小班健康活动“小耳朵大本领”教学反思：活动目标是让幼儿在活动中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。活动准备包括音乐和绘画材料。活动过程包括谈话导入，耳朵的秘密，游戏体验，表达表现等环节。

请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。 教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 讨论如何保护自己的耳朵。

宝宝耳朵进水 当水流入宝宝耳朵，应立即将宝宝头部向入水一侧倾斜，用消毒棉球轻轻将水吸出，并擦干净，一般棉签只能擦到耳朵外周，做这些动作时要小心轻柔，以免捅伤鼓膜；如果洗澡过程中耳朵进水，大多数情况下会自行排出；一旦内耳有积水，应立即去医院进行专门处理。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。 阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。 愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。

了解入、离园时应注意的安全知识。 有自我保护意识。 活动准备 接送卡、真实案例 三 、活动过程 (一)导入，教师以故事的形式讲解案例。 入园 一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室，结果碰在了楼梯上，头上缝了好几针。

幼儿园中班健康教案《耳朵》

幼儿园中班健康教案《耳朵》1 活动目标： 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。 会区分噪音及保护耳朵的方法。 初步了解耳朵其特性。 能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵。 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。

幼儿园中班健康教案：爱护自己的耳朵1 活动目标 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。会区分噪音及保护耳朵的方法。活动准备课件：耳朵的作用 活动过程 导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法。

中班健康教案：我不挖耳朵1 活动目标 知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。形成一定的自我保护意识。活动准备 耳朵的谜语 活动过程 猜谜语，引起幼儿的注意。左一片，右一片，到老不见面。帮助幼儿进一步了解耳朵。

幼儿园中班教案《我的耳朵》 篇1 活动目标： 知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。 懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的方法。 大胆说出自己对的理解。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。