中班健康动漫故事图片（中班健康教育绘本）

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幼儿园中班健康优质教案《放电影》含反思

1、(1)引导幼儿边看图边讲故事，鼓励幼儿大胆发挥想象，清楚的讲述。请一到两名幼儿逐一讲述图片内容，教师适时的加以补充，并及时的鼓励大胆发言的幼儿，以加强幼儿的自信心。(2)教师示范讲述《放电影》的故事，使幼儿的讲述更为完整丰富。

2、首先，教师以谈话形式调动幼儿已有生活经验，知道影剧院有售票员、检票员、放映员、服务人员、小卖部人员等工作人员，帮助幼儿了解相关人员的工作职责及交流语言，为下面的角色扮演做好知识准备。

3、幼儿园中班健康教案 篇1 了解牙齿的作用和一些简单常识，知道保护牙齿。 掌握正确的刷牙方法。 培养幼儿良好的用牙卫生习惯。 多媒体课件。 每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。 导入活动： 观看动画片：《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。

幼儿园中班《多多什么都爱吃》备课

1、在幼儿园日常的进餐活动中，我发现孩子们普遍存在挑食和偏食的问题。有些孩子面对喜欢的食物时会吃得很多，而对于不喜欢的食物则会少吃甚至不吃，甚至有些孩子会把食物吐出来。这种现象在家长反馈中也得到了印证，孩子们在家里也表现出挑食的情况，严重影响了他们的健康成长。

2、故事图片 内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份 音乐磁带《红苹果》活动过程 导入活动.歌曲《红苹果》，说说爱吃的食物，引起幼儿兴趣，集中幼儿注意力。

3、．欣赏故事。用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话，重点突出反复出现的句子，如多多什么都爱吃，给多多等（可有意放慢语速），并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。引导幼儿跟读，让幼儿自然地进入故事情境，了解故事发展的顺序 3．讨论、想象。

4、知道人体需要各种不同的营养。通过故事，懂得只有样样都爱吃，才有利于身体健康和生长发育。养成不挑食的好习惯。活动重难点：重点：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。难点：知道人体需要各种不同的营养。

中班健康教案:红眼咪咪

1、中班健康教案：红眼咪咪1 活动准备：一块写好故事《红眼咪咪》的小黑板 挂图2幅，图一正常的眼睛，图二红眼睛 活动过程：老师提问，引出课题。(1)小朋友，你们知道什么是红眼病吗？让幼儿和边上的小朋友讨论，点几个说得好的小朋友

2、幼儿园中班健康教案 篇1 健康对于每一个人来说都是最重要的，对于幼儿来说那就更是了，幼儿的每一个都太弱小，容易受到伤害，我们应该要给幼儿建立保护自己的意识，不要因为一些小事让自己受到伤害。 设计思路 牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不注重保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。

3、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试拣菜、洗菜、切菜等活动，初步培养幼儿分工、合作的意识。 增强幼儿动手操作的能力，从小养成爱劳动的习惯。 活动准备： 把需要加工的菜分成三份，分给中班三个班级备用。 预备好水果刀、剪刀、脸盆、菜篮若干。

4、我长高了教案（1）运动目的：了解红眼病的原因及传播途径。学习处理眼睛异物的简单方法。运动预备：准备小白兔、小花猫手偶。运动过程：讲述《红眼咪咪》故事。通过故事引入，讨论小花猫咪咪的眼睛为什么会变红。分析红眼病。

5、幼儿园中班健康教案 篇2 目标： 了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。 学习处理眼睛异物的简单方法。 准备： 小白兔、小花猫的手偶。 过程： 听故事《红眼咪咪》。 出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很漂亮，小花猫的眼睛明又亮。

6、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。 体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。 活动准备 小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。

好孩子不任性幼儿园中班健康教案

设计出《好孩子不任性》的表现单，每个周进行评比奖励，并教育幼儿坚持做到。及时捕捉孩子日常生活的真实案例，随机对幼儿进行教育。与家长配合共同教育幼儿不任性，做个健康娃娃。

课件《挑衣服》让幼儿认识到穿衣服的适宜性，理解任性行为对健康的影响。组织幼儿讨论，分享自己日常生活中的任性和正确做法，培养健康心理。通过游戏《谁是健康娃娃》评选健康行为，让幼儿在对比中学习健康行为的特质。

中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目的： 让幼儿有基本的安全意识，不做危险事。 让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 课本、图片。 活动步骤： 教师出示图片，提问。

幼儿园教案 篇1 现在的孩子个个都是掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕坏了，孩子骄纵的性格很容易养成，这个活动正是为了教导孩子们健康心理，养成勤俭节约的传统美好品德。 设计意图： 孩子的任性是令家长头疼的事情，而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。

绘画《我是健康娃娃》。 设计出《好孩子不任性》的表现单，每个周进行评比奖励，并教育幼儿坚持做到。及时捕捉孩子日常生活的真实案例，随机对幼儿进行教育。 与家长配合共同教育幼儿不任性，做个健康娃娃。

中班健康《哭哭脸和笑笑脸》里的《找朋友》游戏怎么玩

活动目标有两个：首先，让孩子们了解笑笑脸能够给他人带来快乐；其次，通过实践体验，学会关心他人，并意识到自己在带给别人快乐的同时也能获得快乐。活动开始，孩子们参与了一个《找朋友》的游戏，通过做鬼脸给朋友带来快乐，这一环节旨在激发他们积极的情感。

展示笑脸与哭脸，发展幼儿观察力。分发小礼物，进行表情游戏，鼓励幼儿画出笑脸，装饰“快乐树”。快乐小熊强调要用笑脸与甜言蜜语对待朋友，让大家都感到快乐。音乐欢送，情感抒发 表情歌，全体师生一起唱、跳，表达心中的快乐。

幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。做“变脸”的游戏，引发幼儿对快乐事情的回忆教师：小朋友真可爱，老师看到你们的微笑心里可高兴了。出示表情图，与幼儿做“变脸”的游戏。

展示笑脸与哭脸，引导幼儿观察表情变化。送出小礼物，通过镜子游戏与画笑脸活动，提升幼儿对笑容的认识。快乐小熊强调用笑容和甜言蜜语对待朋友的重要性。情感抒发与活动延伸 放表情歌，与快乐小熊一起唱跳，表达心中的快乐。

在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑脸能给人带来快乐。 学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 活动准备 表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭) 活动过程 幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来快乐。

手指游戏：伸手指师：小朋友们好，今天我们来玩一个关于数字的手指游戏。首先，我们看看自己一只手上有几个手指？(5)老师一边念儿歌，说到“伸出你的手指来”的时候，小朋友就伸出手上的手指，随便伸几个都可以。