安静入睡健康教案（安静入睡健康教案反思）

今天给各位分享安静入睡健康教案的知识，其中也会对安静入睡健康教案反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

中班健康谁的午睡习惯好教案

1、中班健康《谁的午睡习惯好》教案如下：活动目标：教育幼儿安静入睡：睡觉时不要吵闹，也不要做小动作，要安安静静地进入梦乡哦。

2、中班健康《谁的午睡习惯好》教案：活动目标：教育幼儿睡觉时不吵闹和不做小动作，安静地睡觉；让幼儿知道午睡可使人的大脑与身体得到休息，使人们身体更健康；培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。

3、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。

4、孩子伴随着轻柔的音乐和小伙伴互道晚安后进行午睡活动。

5、天气变化季节教师应督促幼儿加衣服，特别是容易生病的幼儿在午睡起床时教师应多注意幼儿身体。中班健康《谁的午睡习惯好》教案活动目标：教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。

6、采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。俗话说得好：“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育晨晨时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小故事，帮助她睡眠。

安静休息小班常规教案主要包括以下几点：放松身心氛围营造：使用轻音乐、缓慢的语速、自然界的音效等方式来舒缓孩子的紧张情绪，让他们感觉到放松。教授正确的呼吸法：如深呼吸、腹式呼吸，帮助孩子们调节情绪，缓解精神紧张，为接下来的学习打下良好基础。

放松身心氛围营造让小学生放松身心非常重要，老师可以用适当的方式来进行氛围营造，例如：轻音乐、缓慢的语速、自然界的音效等等。这些都能舒缓孩子的紧张情绪，让他们感觉到放松。在这样的氛围下，孩子们可以自由地放松身心，进入放松的状态。

通过儿歌“小朋友，来睡觉，小小手，放放好，小眼睛，闭闭好，安安静静睡得好”，使幼儿明白安静睡眠的道理，在音乐声中就会较快地入睡了。表扬鼓励。我们在培养过程中，利用“看！我最棒”评比栏，通过贴小红花的形式表扬午睡中做得好的小朋友，要求小朋友向他学习，这样也有利于孩子良好睡眠习惯的养成。

小班安全《睡觉安全》教案篇1 活动目标：有独立睡觉的愿望懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。活动准备：设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。

教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名小班幼儿做情境表演。活动过程：观看情境表演。启发幼儿说说情景表演。说说我们的午睡。

小班安全睡觉安全教案篇1 活动目标通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。教学挂图和幼儿用书。

幼儿园小班午睡安全教育教案篇1 活动目标：通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备：小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。教学挂图和幼儿用书。

1、大班睡觉安全教案篇1 活动目标：了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。掌握独自入睡的方法，并且知道独自睡觉卫生，有益于身体健康。增强自己睡的信心，激励幼儿乐意尝试一个人睡，养成良好的睡眠习惯。活动准备： PPT课件、提前做好的调查表、图片若干等。

2、(1) 避免咬被子、枕头或手指，以防细菌传播，保持卫生。(2) 蒙头睡觉会导致呼吸不畅，影响健康。(3) 趴着睡觉会压迫心脏，影响血液循环。正确的睡姿是平躺或侧睡。观看，理解完整的午睡规则午睡动画片，讨论动画片中提到的午睡注意事项。

3、行为习惯巩固：在日常活动中持续强化正确午睡行为，关注习惯养成。活动成效：在遵守上课常规的前提下，重点在于教授正确的午睡方法，养成良好午睡习惯。孩子们在实际午睡中能够正确执行，如不喧哗等行为得到改善。通过本次活动，孩子们对午睡的安全与习惯有了更深入的理解与实践。

4、活动过程：通过游戏和故事，引导幼儿学习正确的睡觉姿势，鼓励他们尝试独自睡觉。睡觉安全教案（5）活动目标：教育幼儿掌握正确的睡觉姿势，养成独自睡觉的习惯，增强安全意识。活动准备：小狗玩偶，教学挂图，幼儿用书。活动过程：通过游戏和故事，引导幼儿学习正确的睡觉姿势，鼓励他们尝试独自睡觉。

5、知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。能够大方地在集体面前发言，表述自己的想法。培养独立能力和勇敢的品德。活动准备：幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。活动过程：教师讲述故事《乖乖睡觉》。提出问题，引导幼儿讨论。

6、大班语言教案：夜里什么人不睡觉4 活动目标：初步理解读本内容，知道哪些人在夜里不睡觉。能按顺序翻阅图书，仔细观察读本画面。活动准备：一本大书、和幼儿人数一致的图画书。书架、录音机、音乐光盘。活动过程：谈话导入，让幼儿说说夜里不睡觉的人。