中班关于水的健康课（中班关于水的健康活动）

本篇文章给大家谈谈中班关于水的健康课，以及中班关于水的健康活动对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园中班《水的净化》科学活动教案

1、总结活动：强调保护水源和环境的重要性，鼓励幼儿积极参与环境保护。通过此活动，幼儿不仅能学习到净化水的方法，还能增强对环境保护的认识，培养良好的科学探究习惯。

2、幼儿园中班《水的净化》科学活动教案 篇1 中班科学活动：《水的净化》活动目标：学习净化水的方法：过滤和用明矾净化，并将结果记录下来。培养幼儿的动手动脑能力。通过活动，促使幼儿建立初步的环抱意识，懂得要保护水源。

3、随着夏季高温的到来，幼儿接触水的机会很多，近段时间我们发现幼儿经常以喝水或洗手为由，长时间的在玩水逗留，有的在用香皂搓泡泡，有的用小杯子反复倒水，有的甚至忘乎所以的玩起了打水仗的游戏，孩子们用自己的方式表达着对水的热爱，借此，我们抓住了孩子的兴趣，开展了关于“水”的主题活动。

中班健康活动《好渴好渴想喝水》

教师引导：小花没有水喝就会枯死，就发不了芽，长不出漂亮的小花了。人也像小花一样离不开水，我们只有每天多喝水，才能长高，长大。

只有白开水才是对身体的，最有利于健康的。 评选“喝水小宝贝”。 师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。 师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。 师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。

入园之前，也许他们并没有好的喝水习惯和意识，然而良好的喝水习惯关系到幼儿的健康成长，因此，设计本次活动是非常有必要的。 活动目标： 1。 知道人每天都需要喝水，多喝水，身体好。 2。 懂得白开水是最好的饮料，会主动去喝水。

在上课前让幼儿了解喝水的好处歌曲《健康歌》 奖励卡片小水滴今天你喝水没有的记录表 活动过程： 感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 (1)通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 (2)通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。 知道白开水对身体最好。

只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。 评选“喝水小宝贝”。 师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。 师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。 师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。

知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。 懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 培养幼儿乐观开朗的性格。 教学重点、难点 养成健康饮水好习惯。 少喝饮料。

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

2、幼儿园中班健康教案及教学反思范文如下：教案部分：活动目标： 使幼儿明白不能随地吐痰的原因。 养成幼儿不随地吐痰的习惯。 初步培养幼儿良好的卫生习惯。 让幼儿了解健康小常识与预防疾病的方法。

3、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

4、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

5、放第一段食物从口腔到食管的动画。放第二段，了解胃的功能。放第三段，了解小肠的作用。第四段录音，了解大肠的功能。提问与小结：让幼儿了解食物在各中的作用，以及不良饮食习惯对健康的危害。 分组找到消化的顺序排列。通过形象的图片，进一步了解消化的功能及消化的顺序。

6、教学过程：引入讨论：强调生活中安全意识的重要性，提醒学生尽管生活在温暖的家庭中，仍需注意和关注可能存在的安全隐患。食品安全注意事项：正确洗手，饭前便后务必执行。拒绝路边饮食和零食，避免疾病。不购买无完整包装、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

中班健康教案:《生水和饮用水》

1、中班健康教案：《生水和饮用水》1 活动目标：知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。初步了解健康的小常识。培养良好的卫生习惯。

2、生水和饮用水教案（1）中班健康活动生水和饮用水教案 活动目标：了解水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。知晓水中有许多我们眼睛看不见的微生物，明确不能喝生水。培养观察生活的能力，欣赏观察带来的乐趣。学习健康的生活常识，养成良好卫生习惯。

3、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。培养幼儿的尝试精神。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：显微镜若干台。

4、幼儿园中班健康教案《水》1 活动目标 知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。

5、初步懂得人体需要水分的原理，知道白开水是的饮用水。 学习科学的喝水方法，培养良好的喝水习惯，提高生活自理能力。 引导幼儿发现和了解日常生活中的自然现象和浅显的科学常识，培养幼儿科学的生活态度以及热爱科学、热爱生命的情感。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。

6、幼儿园大班《我爱喝水》健康教案【篇1】 活动目标： 初步懂得人体需要水分的原理，知道白开水是的饮用水。 学习科学的喝水方法，培养良好的喝水习惯，提高生活自理能力。 引导幼儿发现和了解日常生活中的自然现象和浅显的科学常识，培养幼儿科学的生活态度以及热爱科学、热爱生命的情感。

幼儿园中班《我爱喝水》教案

1、幼儿园中班《我爱喝水》教案【篇1】 活动目标： 知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。 懂得白开水是的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

2、幼儿园健康教案：我爱喝水 活动目标： 知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。 愿意在口渴时主动饮用白开水。

3、小班我爱喝水健康教案精选篇1 教学目标： 学习儿歌，理解儿歌内容。 了解水的重要性，知道多喝开水的好处，养成喝水的习惯。 能根据生活经验仿编儿歌，体验仿编的乐趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。教学重难点：- 学习儿歌，理解儿歌内容。

4、教师引导：池塘的水，自来水，井水它们看上去清清的，但是都不能直接喝的，因为啊水里有好多细菌，只有烧开了才可以喝，我们的幼儿园的饮用水中升洞都是烧开过的，所以可以喝。

5、幼儿园健康教案：我爱喝水 活动目标 ：知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。知道何时该喝水、如何喝水。愿意在口渴时主动饮用白开水。

6、我的肢体语言不丰富。 幼儿积极性较高，课堂活跃，幼儿纪律有点乱。 课件保护牙齿得声音有点小，使有的幼儿听得不太清楚，如用多媒体效果会更好。 幼儿园中班健康活动教案 篇5 教材分析 冬季是感冒的多发季节，幼儿不懂得保护自己，经常患上感冒。