幼儿大班心理健康（幼儿大班心理健康教育活动教案）

今天给各位分享幼儿大班心理健康的知识，其中也会对幼儿大班心理健康教育活动教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园大班心理健康教育计划

1、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进行心理健康教育。具体工作安排：九月份：制定并讨论学期心理辅导工作计划，做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作，做好班级男女心理健康委员的培训工作。十月份：组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等，出好心理健康教育专题黑板报。

2、幼儿园大班心理健康教育计划篇1 指导思想： 对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

3、以完善幼儿园心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，提高教师的心理健康水平、促进幼儿健全人格发展为目标，根据幼儿的年龄特点和身心发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，促进幼儿人格的健全发展。

4、幼儿园大班心理健康教育教案范文如下：活动背景 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康重要性的强调，特别是心理健康和适应能力的发展，本次大班心理健康活动《黑夜，我不怕》旨在帮助幼儿克服对黑夜的恐惧，培养独立睡眠的能力和勇气。

5、活动目标 观察画面，理解时间发生的原因，并流畅表达见解。 学习调节情绪的简易技巧，保持积极心态。 展现幼儿的可爱之处。 培养专注倾听和共享谈话的乐趣。活动准备 提供记号笔，自制表情书，为幼儿准备标记贴纸，制作宝盒。

幼儿园大班心理健康教案

1、幼儿园大班心理健康教育教案范文如下：活动背景 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康重要性的强调，特别是心理健康和适应能力的发展，本次大班心理健康活动《黑夜，我不怕》旨在帮助幼儿克服对黑夜的恐惧，培养独立睡眠的能力和勇气。

2、通过探索，了解勇气的多样形式，并发现自身所具备的勇气。 结合实际生活经验，积极阐述对勇气的理解。活动准备：多媒体课件（ppt）、教育、象征勇气的勋章。活动流程：引入勇气概念 教师提问：“勇气是什么？”并展示图片，如勇敢的小男孩跳水。

3、(一)欣赏故事，引出问题 师有感情地讲故事。故事里有哪些小动物，发生了什么事？(幼：幽灵。

4、幼儿园大班心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

幼儿园大班心理健康教案《小小的我》

(一)欣赏故事，引出问题 师有感情地讲故事。故事里有哪些小动物，发生了什么事？(幼：幽灵。

幼儿园大班妇女节教案1 活动目标： 学习用折、画、剪等方法制作妈妈爱心卡，并尝试画爱心符号来表达自己对妈妈的喜爱之情。 制作中大胆使用辅助材料装饰妈妈爱心卡。 活动准备： 幼儿又正反折纸的经验。 教师制作妈妈爱心卡范例。

幼儿园妇女节活动教案精选篇1 内容与要求： ⒈、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 ⒉、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 ⒊、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 重点和难点： 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标：知道物体振动后能通过线传递声音，学会制作传话筒的方法。能用各种线和纸杯制作传话筒，并能对传话筒进行添画装饰。通过动手制作传话筒，感受进行小创作的乐趣。进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

幼儿园大班心理健康教育教案范文

1、幼儿园大班心理健康教育教案范文如下：活动背景 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康重要性的强调，特别是心理健康和适应能力的发展，本次大班心理健康活动《黑夜，我不怕》旨在帮助幼儿克服对黑夜的恐惧，培养独立睡眠的能力和勇气。

2、幼儿园大班心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

3、幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】 在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。

大班心理健康原谅真好教案

观察画面，理解时间发生的原因，并流畅表达见解。 学习调节情绪的简易技巧，保持积极心态。 展现幼儿的可爱之处。 培养专注倾听和共享谈话的乐趣。活动准备 提供记号笔，自制表情书，为幼儿准备标记贴纸，制作宝盒。

篇一：【幼儿园心理健康教育教案：原谅真好】 活动目标： 通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 积极参与交流，大胆表达自己的想法。 迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。

大班心理健康教案

活动目标 观察画面，理解时间发生的原因，并流畅表达见解。 学习调节情绪的简易技巧，保持积极心态。 展现幼儿的可爱之处。 培养专注倾听和共享谈话的乐趣。活动准备 提供记号笔，自制表情书，为幼儿准备标记贴纸，制作宝盒。

引导幼儿积极讨论克服害怕的方法。以下是我为大家整理的幼儿园大班心理健康教案《小小的我》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：引导幼儿积极讨论克服害怕的方法。两次的调查，让幼儿发现自己的成长变化。活动准备：课件、幼儿人手一个自画像、展板一块。

幼儿园大班心理健康教育教案范文如下：活动背景 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康重要性的强调，特别是心理健康和适应能力的发展，本次大班心理健康活动《黑夜，我不怕》旨在帮助幼儿克服对黑夜的恐惧，培养独立睡眠的能力和勇气。

《花的勇气》教案以作者情感变化为线索，细腻描绘了花的顽强生命力，寓情于景，耐人寻味。教学目标旨在使学生掌握4个生字，能有感情地朗读文章，理解含义深刻的词语和作者语言的精妙之处。通过学习，学生应树立无所畏惧的勇气和信心。

教学重点：理解并感受作者情感的变化。教学难点：深入理解作者对生命的感悟，树立勇气和信心。教法：朗读感悟。教具：PPT。教学过程：复习导入 复习《生命生命》一课，作者通过三个事件得到生命感悟。今天，我们将学习《花的勇气》，看看它能给我们带来哪些启示。