大班健康活动教案纸盒（大班健康领域纸盒教案）

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大班教案

大班安全教案要点如下：活动目标让幼儿感知火灾的危害性。学习并掌握基本的逃生自救技巧。认识常见的消防设施，如灭火器、安全出口指示牌等。提高幼儿的防火意识，培养勇敢、活泼的个性。鼓励幼儿积极表达自己的想法和观点。活动准备准备火灾案例录像，用于展示火灾的危害性。

实用的大班安全教案如下：活动目标提高安全意识：通过实践活动，引导幼儿认识到潜在的危险因素，增强自我保护意识。学习防范措施：让幼儿了解如何避免危险，学会在日常生活中保护自己。活动准备户外活动图片：收集并展示小朋友在户外进行各种活动的图片，用于引发幼儿的讨论和思考。

幼儿园大班安全教案：电梯安全活动目标：认识电梯类型及标识：让幼儿了解不同类型的电梯以及电梯内部的各种标识，提升他们的认知能力。学习正确乘坐方法：通过教学，使幼儿掌握正确的电梯乘坐方法，并培养良好的公共行为习惯。

大班社会教案：设计意图旨在通过九九重阳节的庆祝活动，弘扬中华民族传统文化，让幼儿了解并传承尊老、敬老的传统美德。通过组织幼儿到公园开展调查实践活动，增进他们对社会对老人关爱的认识，并鼓励他们以实际行动表达对老人的关心和爱护。

幼儿园大班健康活动教案《美味营养的蔬菜》含反思如下：活动目标：引导幼儿了解蔬菜的重要性和种类，帮助他们认识到蔬菜在饮食中的重要性。培养幼儿的观察、分析、判断和语言表达能力。增强幼儿对健康生活的意识，促进良好饮食习惯的养成。活动准备：各种蔬菜实物。寿光蔬菜博览会的图片。蔬菜制品。

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》篇1 活动目标：在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。通过活动懂得不乱扔垃圾。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动过程开始环节强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

准备：一个装水的小花杯一个娃娃玩具音乐设备及《漱口歌》音频过程：导入环节边拍手边念语言节奏：“好宝宝，真能干，自己的事情自己做。”以此激发幼儿的兴趣和参与感。

1、纸箱王国的开发和利用体现了一种观念――周围生活中的废旧物品及半成品，只要你善于发现利用它们，就能变废为宝。在这个自制游戏中，我们和幼儿一起收集了许多颜色鲜艳、材料各异的美工材料。

2、幼儿园游戏活动教案篇1 设计意图：大班幼儿运动量较大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。

3、引导幼儿讨论大(小)纸箱(盒)可以做什么？怎样玩？幼儿自选纸箱开始制作。引导幼儿发挥想象，鼓励幼儿与众不同。对能力欠缺的幼儿及时指导，鼓励幼儿大胆制作。将制作好的成品拿到场地上分散游戏。和同伴交流讨论下次想制作的玩具。

4、让幼儿在第一排的最后一格画上斜线，引导幼儿说出10个格子，可以分成9个白格子和1个黑格子，即10可以分成9和1。让幼儿顺次每排用斜线多画一个格子，并说出10的其余几种分合式，用数字在作业单上记录下来。 ③出示另4张图，要求幼儿有序地说出10的分解组成，教师引导幼儿按图片列加法算式。

5、幼儿相互欣赏自己拼排的石头图案。挑战性游戏：石头叠叠乐。教师演示叠石头：石头都是小调皮，拼完了就想往上爬。爬呀爬，真好玩。引导幼儿探索如何把石头往上叠，如何让石头不倒下来？教师引导成功叠高的幼儿向其他幼儿介绍叠高的经验。幼儿再次尝试叠石头，体验成功的快乐。

6、结束环节：用幼儿制作的拉花装饰、布置教室。延伸环节： ①园内延伸：幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习。 ②家庭延伸：回家和爸爸妈妈一起动手把自己家布置得温馨、喜气，增添节日气氛。幼儿园大班教案篇4 大班综合活动：国王生病了目标：通过细致的观察画面，理解故事的关键内容。

1、大班数学教案：有趣的纸盒1 活动目标：通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。培养幼儿动手动脑的能力。活动准备：幼儿每人从家中带来纸盒。制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。

2、不足之处：热身活动力度不足，对颈部、手部和腿部的活动不够充分，纸盒操内容单一，未能达到很好的热身效果。在自主探索环节，对个别幼儿的关注不够，教师参与性不强，对幼儿创新玩法的肯定与鼓励不足。

3、幼儿园大班科学《有趣的纸桥》教案 1 活动目标：幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折叠次数越多越牢固，培养幼儿的动手操作能力。通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。