韩国水彩花卉的女画家是谁 （韩国水彩画家的人物风景）

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徐咏菊出生于哪里

徐咏菊，女，1956年生，山东省日照市人。1979年毕业于山东省临沂教育学院美术系，1989年入曲阜师范大学国画系，后入中央美术学院进修。其作品构图奇巧有新意，造型夸张生动有浓厚的装饰性。

徐咏菊徐咏菊，著名画家，专业从事艺术教学和艺术创作。1979年毕业于山东省临沂教育学院美术系，1989年入曲阜师范大学国画系，后入中央美术学院进修。现为日照师范美术专业副教授。

徐咏菊是一位备受瞩目的艺术家，她以其精湛的技艺和广泛的创作领域在艺术界独树一帜。1979年，毕业于山东省临沂教育学院美术系的她，之后进一步深造，于1989年进入曲阜师范大学国画系，并在中央美术学院进修，积累了丰富的艺术理论和实践经验。现担任日照师范美术专业副教授，致力于艺术教学和创作。

徐咏菊的教育背景深厚，1979年毕业于山东省临沂教育学院美术系，随后进一步深造于曲阜师范大学国画系，并在中央美术学院进修。她的艺术风格独特，作品构图新颖，造型生动，具有强烈的装饰性，擅长国画、装饰画、卡通和剪纸等多种艺术形式。其中，她的著作《花卉图案大全》是一本值得一提的作品。

徐咏菊女士在艺术领域的作品颇丰，她的绘画图集在2001年面世，分为花卉、人物和动物三个系列，展现了她深厚的艺术功底。 在同一年，她着手为儿童创作，推出了《儿童学画卡通画》系列，内容涵盖了人物、动物、禽鸟、器具、建筑和交通工具，让孩子们在绘画中体会乐趣，培养艺术兴趣。

画家张娜——用生命创作艺术

张娜谈到她的创作时说：“我的创作方向也趋个性化，喜欢用植物的生命过程来表达人的生命过程与情感，带有对生命展现的强烈感，各种植物的状态有痛苦的、悲伤的、有情感的、有追求的、有对生命的渴望、好多创作都是我的生命日记。

《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

舞蹈演员出身的方菲从年轻时就追求浪漫，却嫁给了一个做马桶生意的男人，后为了艺术梦想资助青年画家郭大维，却被人误解为她迷恋上郭；谢亚男是个女强人，总想左右丈夫及儿女的工作生活，因梁的遭遇也开始怀疑老实巴交的丈夫有外遇，工作上又被自己未来的儿媳抢走了职位。

但张娜的意外怀孕打破了所有的平静。同时，梁的两位闺中蜜友，张娜的表姐方菲，谢亚军的姐姐谢亚男的感情生活也在发生巨大的改变。舞蹈演员出身的方菲从年轻时就追求浪漫，却嫁给了一个做马桶生意的男人，后为了艺术梦想资助青年画家郭大维，却被人误解为她迷恋上郭。

彭晓辉华中师范大学生命科学学院副教授彭晓辉，他曾被调侃为“性教授”“性工作者”，他是全国独一无二的人类性学研究方向的硕士研究生导师。他今年54岁。无法容忍两鬓半黑半白的发茬，一旦冒出，他就会把它们染成黑色。

郭大维向方菲坦承自己资质不够，打算放弃油画，不再坚持艺术，要为公司设计LOGO，方菲的梦想破灭。方菲要证明自己可以自食其力，不必依靠别人，在几次挫折后逐渐体会了生活的艰辛，也体会到周建荣才是最疼爱自己的人。 张娜欣然接受江雄飞的求婚，但当浪漫过后一系列问题又被抛了出来。

《花儿朵朵开》幼儿园教案

1、积极动手操作，体验探索发现事物尺粗规律的成就感。 在观察比较的基础上发现两个部分数的互补规律，并尝试运用规律进行7的分合。 通过动手操作，发现7有六种分法。活动准备：花朵图片7个，花瓶两个。活动过程： 插花，引导幼儿感知7的组成与分解。

2、幼儿已在美工区进行过毛线、纸、果皮的粘贴练习。在活动室悬挂欣赏画“花儿朵朵开”，摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。各种制作材料：桔皮、毛线、纸、剪刀、胶水已画好树枝的画纸等。

3、把幼儿的作品展示在大版面上，布置“花儿朵朵开”情景。引导幼儿互相欣赏、评价同伴的印染作品。幼儿园中班美术教案：《花儿朵朵开》2 活动目标：学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。体验剪纸活动的快乐。

4、《花儿朵朵开》幼儿园教案1 活动目标： 尝试用橘皮、纸等材料制作花朵，发展剪、撕、贴等手工技能。 能发现不同花朵的特征，发展比较性观察的能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、放音乐《上幼儿园》。 让幼儿自由的唱跳。 总结 每名幼儿在园的表现都不同，我们也要给幼儿不同的表扬。 教师要经常观察幼儿，发现什么问题，要及时正确的引导。 活动延伸 让幼儿利用手偶进行表演。 花儿朵朵开小班语言活动教案篇3 活动目标： 培养幼儿学习数学的兴趣。

6、让幼儿与同伴相互交流，告诉对方自己花瓣的数量，同时也让对方帮助检查自己的对不对。（四）、游戏：《马兰开花》教师念儿歌，孩子跟随老师在活动室内拍手，念完儿歌时按照老师的要求“开花”，如老师说开3朵花，则三个孩子抱成团。（五）、游戏搭火车。