健康白白的牙齿教案（健康白白的牙齿ppt）

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《白牙与黑牙》小班教案

1、《白牙与黑牙》小班教案 篇1 教学目标： 让幼儿明白刷牙的重要性。 知道刷牙的时间。 知道正确的刷牙方法。 教学准备： 白手套一副 牙齿模型 《刷牙歌》 教学过程： 教师讲述《白牙与黑牙》的故事，引起幼儿兴趣。

2、通过帮黑牙治病，让幼儿感受帮助别人是一件快乐的事。 活动准备： 用纸盒做的带有表情的白牙、黑牙(里面有糖、剩饭菜、零食、细菌图片)手偶各一个。 故事《白牙与黑牙》PPT，牙齿模型一个，牙刷一把。 音乐《刷牙歌》，数码照相机一部。

3、(三)律动：刷歌牙教师：我们也来刷刷牙齿吧。 教师小结：我们的牙齿本领可大了，一定要好好爱护它们，每天都要坚持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，这样你的牙齿才会更健康，更漂亮！ 活动延伸： 开始爱牙活动。 把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供幼儿平时翻阅。

4、制作好的白牙与黑牙的图卡，及时贴(笑脸宝宝)6个。 刷牙歌的磁带，教材用书挂图，小魔棒，小镜子(每个幼儿各1面). 活动过程： 师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，请两个老师当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。 〔1〕师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙啊？” 幼儿可以举手自由发言。

5、在高中时期，有一个名叫敏捷的少年，无意间遇见了一位气质出众的女生，她有着明亮的眼睛和洁白的牙齿，敏捷私下悄悄为她起了个昵称——白牙，暗自倾慕。同时，他注意到另一位肤色偏黑的面摊女孩，对她也产生了好感，于是给她起了个亲切的绰号黑皮。

6、《白牙》阅读心得1 《白牙》是美国作家杰《白牙》读后感克·伦敦写的《荒野的呼唤》中的下篇，讲述的内容与《荒野的呼唤》截然相反。 黑母狼与老黑狼生下了一窝小狼，其中有一只小灰狼，它在狼窝中最凶残。外面的世界等着它去探索，小灰狼与黑母狼出去狩猎，与见了印第安人，格雷就是其中一个。

《保护牙齿》幼儿园小班教案

1、《保护牙齿》幼儿园小班教案1 活动目标： 培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。

2、旨在教育小班幼儿理解保护牙齿的重要性，并教授正确的刷牙方法。活动准备 准备了一个自制的“大嘴巴”教具，该教具张开后露出一排牙齿，牙齿后面有一个透明塑料袋。还有几幅描绘食物的画。活动过程 活动热身 带领小朋友一起唱一首拍手、张嘴、动脑的小歌谣，活跃气氛。

3、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。使幼儿知道牙齿的重要作用。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。学会正确的刷牙方法。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。

4、小结：门牙主要是切断食物的，磨牙主要是磨碎食物的。因此，我们在吃东西时，要用门牙咬断食物，再用磨牙磨碎食物，这样，食物的营养才能被人体吸收，我们才能长高、长大。知道饭后漱口、早晚刷牙的重要性。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案

1、(2)老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小朋友会刷牙吗？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。

2、引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。)篇二 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

4、活动设计背景：由于幼儿不刷牙现象，设计活动以培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯，并结合幼儿的年龄特点。 活动目标：使幼儿了解细菌对牙齿的危害，懂得讲卫生、爱刷牙的重要性，养成良好的卫生习惯，初步了解健康小常识和预防疾病的方法。

5、幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 设计意图： 在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。

小班《我的牙齿》健康教案

小班《我的牙齿》健康教案 篇1 【主题的由来】 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。 【活动目标】 了解牙齿的结构学会正确咀嚼 让幼儿了解龋齿的形成原因、幼儿学习网危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。

小班幼儿健康教案：我的牙齿1 【主题的由来】班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。【活动目标】1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼 2．让幼儿了解龋齿的形成原因、幼儿学习网危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。

小班健康教案：牙齿教案 活动目标： 了解龋齿成因：让幼儿了解龋齿形成的原因以及对人体健康的危害。 掌握刷牙方法：教导幼儿掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 增强健康意识：初步了解健康小常识，增强幼儿的自我保护意识。

知识经验准备：认识牙齿、牙刷，有刷牙经验。物质材料准备：茶杯、镜子（每个小朋友各一）；牙齿模型一个、奥利奥饼干；PPT《爱护我们的牙齿》。活动过程：出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。

知道牙齿的特征、功能。 会嗽口、刷牙。 喜欢说儿歌。

下面是我精心整理的幼儿园小班健康教案：牙齿，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康教案：牙齿1 活动目标： 能模仿刷牙的动作，掌握刷牙的方法。 能坚持早晚刷牙。延伸活动：请幼儿记录一星期里刷牙的次数。 活动目的： 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。

小班健康活动《白白的牙齿》教案

小班健康活动《白白的牙齿》教案 篇1 活动目标： 知道要经常刷牙，保护牙齿。 教幼儿学习正确刷牙的方法。 使幼儿养成饭后漱口，早晚刷牙的良好卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

小班《白白的牙齿》教案如下：活动目标： 引导幼儿明白保护牙齿的重要性：让幼儿认识到牙齿在生活中的重要作用，以及保护牙齿对于维持口腔健康的关键性。 教授正确刷牙方法：通过直观示范和互动教学，让幼儿掌握正确的刷牙技巧。

小班教案 篇1 活动目标： 理解故事的主要内容，学说短句：“白白的牙齿真漂亮！” 愿意用普通话说出自己听到的故事内容。 懂得爱护自己的牙齿，知道牙齿的重要性。 活动准备： 《小熊拔牙》的图片。蛀牙和不蛀牙的对比图片(嘴巴图片)。 活动过程： 出示图片、激发兴趣。

白牙与黑牙小班教案1 设计意图： 《纲要》在健康领域指出幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。健康安全的成长对幼儿来说最重要，保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康，甚至孩子不喜欢刷牙，家长就随着他们。

幼儿园中班教案《牙齿》

1、幼儿园中班教案《牙齿》1 活动目标： 知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。 能和同伴主动交流、按规则分享。 对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。 知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。 学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

2、幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

3、幼儿园中班健康活动教案：保护牙齿1 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

4、出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。 教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。 出示教学挂图：《白白的牙齿》，引导幼儿了解牙齿的名称和功能。

5、幼儿园中班保护牙齿公开课教案 教学目标： 初步了解虫牙产生的原因，明白牙齿保健的重要性。 学习正确的刷牙方法。 愿意保护自己的牙齿，养成早上晚上刷牙的好习惯。教学准备： 一个小狗熊头饰，一副黑色双眼作为“龋齿虫”。 牙模型一副。