今天给各位分享选择健康饮品教学图片的知识,其中也会对选择健康饮品教学图片怎么画进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
小班健康教案《喝水》
幼儿园小班健康教案《喝水》1 活动目标: 知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。 懂得白开水是最好的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。 活动准备: 自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。
活动一:引导孩子们理解水的重要性,通过游戏和医生的话,让孩子们知道人体内大部分是水,水分对生命至关重要,甚至能维持生命10天左右,而无水则难以生存。
小班我爱喝水健康教案精选篇1 教学目标: 学习儿歌,理解儿歌内容。 了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯。 能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。教学重难点:- 学习儿歌,理解儿歌内容。
幼儿园《正确喝水》健康教案
1、幼儿园《正确喝水》健康教案精选篇1 活动目标: 让幼儿养成喝水时坐在固置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。 帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。 活动准备: 桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。
2、幼儿园《正确喝水》安全教案篇1 活动目标: 让幼儿养成喝水时坐在固置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。 帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。 活动准备: 桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。
3、请选择正确喝水图贴在打“√”栏,不正确的喝水图贴在打“×”栏。 教师展示、讲评幼儿作业,引导幼儿养成科学、健康的喝水习惯:口渴的时候、运动以后、感冒发烧时、游戏时需要喝水,边吃饭边喝水、喝生水、多喝饮料都不是好习惯,小朋友要及时改正。 (五)总结与拓展。
4、幼儿园正确喝水教案篇1 活动目标: 知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。 知道何时该喝水、如何喝水。 愿意在口渴时主动饮用白开水。 养成主动喝水的习惯。 了解健康的小常识。
5、小班我爱喝水健康教案精选篇1 教学目标: 学习儿歌,理解儿歌内容。 了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯。 能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 教学重难点: 学习儿歌,理解儿歌内容。
6、首先要教孩子如何正确拿水杯。教会孩子接多少水。教会孩子喝水的要求,怎么去感受温度。喝水要喝慢一点等等要求。让每个孩子进行练习,教师在一旁指导。
大班社会教案:香香的茶
大班社会教案:香香的茶2 活动目标:了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化,产生自豪感。
(3) 分组观察、比较茶青和成品茶叶。老师启发幼儿用看、摸、闻等动作去感知两种茶的不同,并引导幼儿用清香、鲜青味、黄绿色、墨绿色、光滑、粗糙等词语表达两种茶的特征。我为家乡佛手茶做 教师向幼儿介绍永春佛手茶的名气。
小结:在茶艺表演中,我们能欣赏到古典清幽的传统音乐、悦耳动听的茶艺解说、茶艺师的精彩表演,中国的茶艺表演是我们中国茶文化的一种精神享受。 体验游戏:香香的茶,体验沏茶、品茶的乐趣。 (1)教师请幼儿自由选择一种茶叶,尝试自己沏茶。
香香的路大班社会教案1 活动目标:体验盲人的感受,知道小朋友可以用自己的行动去关心、帮助盲人。能用清楚的语言讲述大头儿子帮助盲人清楚的过程。讨论时能安静倾听同伴说话。活动准备:挂图一幅手绢 活动过程:捉迷藏的游戏,体验忙人的感觉。
下面是我整理的幼儿园大班《大家来泡茶》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班《大家来泡茶》教案1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。
小班健康教案《牛奶好处多》
小班健康教案《牛奶好处多》1 活动目标 养成每天喝奶的习惯。区分纯牛奶和牛奶饮品,了解它们的差异。认识常见的奶制品:纯牛奶、酸牛奶、果奶等。初步了解预防疾病的方法。学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备课件、图片。
分享大家带来的牛奶和奶制品,先闻一闻食品的味道,然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说:你吃青草,我喝牛奶。谢谢你呀牛奶奶。 引导幼儿交流牛奶或奶制品给人们带来的好处,知道我们应该感谢它。并教育幼儿应该多喝牛奶。
知道水果和牛奶都是有营养的,激发幼儿愿意吃、喜欢吃水果和牛奶。尝试制作水果牛奶和多种水果牛奶混搭的吃法,体验自己制作的快乐。活动准备:《爱吃水果的牛》动画短片;音乐《果汁分你一半》各种水果丁(菠萝、橙子、草莓)、牛奶每组2盒,4组、一次性小碗若干、一次性桌布、勺子若干。
师:我们不仅要爱吃水果多吃蔬菜多喝牛奶,还要样样东西都爱吃。
讨论喝牛奶对我们身体有什么好处呢? 理解喝奶好处多,喝了奶后变得怎么样? 教育幼儿选择有营养的牛奶,掌握科学喝奶的方法,天天喝,搭配喝,保质期内喝。 友情提醒,天天喝奶,主动关心身边的人。 做个小小宣传员,宣传健康喝奶的知识。 【活动结束】 继续丰富对奶制品的认识。
幼儿园小班健康教案 篇8 活动目标 通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调、灵敏。 培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 重点与难点 在不同的场景中,鼓励幼儿玩出多种方法,从而提高幼儿的控球能力。 材料和环境创设 幼儿已掌握了在平地上滚球的技能,创设障碍滚球的环境。
还没有评论,来说两句吧...