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热巴舞曲音乐教案
1、完整欣赏管弦乐《热巴舞曲》,感受藏族音乐风格与特点。 请学生说说听后的感受。 简单介绍热巴舞曲 热巴舞是中国藏族的一种以铃鼓舞为主,包括踢踏、说唱和杂耍在内的综合民间表演艺术。
幼儿园小班《娃娃家》教案
1、幼儿园小班《娃娃家》教案 篇1 活动目标 乐意扮演角色和小朋友一起玩。 学习使用简单礼貌用语招待小客人。 懂得按自己的意愿选择游戏。 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
2、活动目标: 乐意参与角色扮演,与小朋友共同游戏。 学会使用基本的礼貌用语,妥善接待小客人。 能够根据自己的喜好选择游戏。活动准备:- 游戏区域:设置四个娃娃家(胖胖、瘦瘦、牛角弯山、大力)所需的道具和材料。- 自制电话四部、小衣服等新投放物品。- 幼儿已有娃娃家游戏经验。
3、老师看孩子们又重新投入到游戏中,说:“娃娃吃了药,让她睡会吧,要好好看着点,要是继续发烧可要及时送医院啊!你们谁来照顾孩子呢?”爷爷说:“妈妈照顾孩子吧!”于是,奶奶主动去做饭,爸爸忙着招待客人。孩子们又回到了原来的角色中,继续开始活动了。
4、翰翰心满意足地去玩其他游戏,最终两个孩子通过交流和轮流游戏解决了问题。这一过程展示了孩子们在处理小分歧时的成熟与合作意识,以及分享与谦让的初步理解。反思中,应鼓励余阳的决定,以激发更多孩子效仿,培养相互尊重与分享的价值观。
5、幼儿园托班区域活动《娃娃家》的教案 篇2 活动目标: 乐意扮演角色和小朋友一起玩。 学习使用简单礼貌用语招待小客人。 懂得按自己的意愿选择游戏。 活动准备: 游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。
6、在游戏情景中积极主动地学习生活技能;能按照自己的游戏经验对物品进行归类摆放,初步养成收拾物品的习惯。【篇三】家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦绕的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。
幼儿园小班放风筝教案
1、幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线 往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿 都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
2、小班语言《放风筝》教案 篇1 【教材分析】 微风吹拂,大地回春,小区的草坪,郊外的绿地上,都会有家长带着孩子放风筝,风筝以它优美的造型,鲜艳的色泽,在空中盘旋的舞姿,深深吸引孩子们的心。
3、【幼儿园小班放风筝教案一】活动目标:知道有朋友是快乐的。学会使用待客语言:XX好、请进、请坐、再见。活动准备:门铃一只;请一位外班教师配合教学。事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友。角色游戏玩具若干。活动过程:“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。
4、幼儿园小班放风筝教案 篇1 活动目标: 激发幼儿探究风筝的兴趣。 鼓励幼儿大胆表达自己的想法,培养他们积极应答的好习惯。 活动重点难点: 鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 活动准备: 儿歌《放风筝》录音带、风筝一个。 活动过程: 教师用猜谜语的方式引出风筝,激发幼儿对风筝的兴趣。
5、【教案】幼儿园小班放风筝活动 活动目标: 了解放风筝的基本知识,如风筝的构造、放飞技巧等。 培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。 增进幼儿对户外活动的兴趣,体验放风筝的快乐。活动准备: 教具:风筝、线、地面标记、剪刀、胶带等。 场地:开阔的草地或空地。
6、幼儿园小班放风筝美术教案 篇1 教材分析: 风筝是世界公认的人类最早的飞行器,理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用,以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验,回忆和体会放风筝的情景,用绘画的形式表现放风筝的内心感受。
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