健康好宝宝教案反思（健康好宝宝教案反思中班）

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“健康宝宝”主题的反思

“健康宝宝”主题反思现今社会，孩子作为家庭的希望和未来，都被给予更多的爱与关注，幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，本主题让幼儿懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，让幼儿了解一些疾病的预防常识，会进行自我保护，在游戏活动中掌握一些简单的自救方法。

幼儿园大班教案《我是健康宝宝》1 设计背景模拟厨房，道具水果蔬菜。活动目标通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。

幼儿园小班健康教学反思篇1 幼儿上了幼儿园一学期多了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。因此，这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，能够将套衫和开衫区别开来，根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。进而培养幼儿的独立性、自理能力。

活动反思活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。

1、难点：引导幼儿改掉挑食的习惯。活动过程：幼儿自己动手配置营养餐。幼儿挑选食物卡片，贴在纸盘中。交流讨论，找出营养丰富的配置。“小配餐师”的建议。教师引导讨论幼儿普遍不喜欢的食物及原因。请“小配餐师”解释虽然不喜欢但必须吃的理由。

2、本班幼儿出现挑食偏食现象，设计本次活动旨在帮助孩子们认识和了解挑食、偏食的不健康习惯，纠正不良饮食习惯。活动目标初步了解食物与健康的关系。养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。认识人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

3、活动过程：首先，通过观察三幅图片，孩子们将了解到辰辰、婷婷和叶叶三家早餐的不同选择。通过讨论，孩子们将学会判断哪些早餐搭配合理，哪些还需补充或减少。接着，通过比较和分析，孩子们将明白早餐不仅要营养丰富还要能满足饱腹感。通过互动，孩子们将学会合理搭配早餐，使营养更均衡。

1、宝宝和小鞋小红鞋，脚上穿。粘扣松，掉路边。回头找，反着穿。小鞋急，大声喊。“穿反啦，有危险。”宝宝换好鞋，露出小笑脸。(二)引导幼儿跟随教师边表演边学习朗诵儿歌。【活动延伸】告诉家长不要给幼儿穿过大、过小或系带的鞋子，以免幼儿走路时因为鞋子不合脚发生危险。

2、以下是我为大家收集的大鞋和小鞋幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大鞋和小鞋幼儿园教案1 活动目标：感知鞋子的不同颜色和大小。感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备：鞋子是孩子每天都用的服饰，因此，有一定的感知经验，并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。

3、准备一个布娃娃，每人一双拖鞋，音乐《大鞋小鞋》。活动过程：导入：布娃娃做客引导幼儿观察，指出布娃娃鞋子穿反了，鼓励一幼儿帮助纠正。讨论：如何分辨鞋子正反请幼儿分享穿鞋技巧，总结“两只鞋子碰碰头，搭扣都朝外面笑，左右两边各一只，鞋宝宝穿好了”的口诀。