中班健康运动之后反思（中班教案运动过后）

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中班健康《快乐的跑》课后反思

1、今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心. 经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。

2、《跑》教学反思1 “专家认为，从教育心理学角度来讲，学生的学习方式有接受和发现两种：在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生的知识的接受者；在发现学习中，学习内容是以问题间接呈现出来的，学生是知识的发现者。两种学习方式都有其存在的价值，彼此是相辅相成的关系。

3、幼儿园中班体育跑教案篇1 活动目标：会双脚行进跳和四散躲闪跑。活动准备：物质准备：老鹰头饰3个。环境创设：在操场四角创设小麻雀的家，在操场中间放一些小石子当小麻雀的食物。活动过程：引题。引导语：我们都是稻草人，把来吃粮食的麻雀都赶跑吧。

4、课后反思：本次活动从幼儿生活经验出发，通过设计观察 “教师计划表”、幼儿自主制定运动计划、分享运动计划、讨论运动注意事项/师幼跟着音乐动起来等环节，由浅入深，让幼儿了解制定运动计划表的方法以及运动的好处、注意事项等；通过教师启发性的提问，很好的解决了活动的重难点，较好的达成了本次活动目标。

5、中班健康活动反思与评价模板篇一本月，我们中班组老师经过精细的筛选，选择了一节健康活动《可爱的毛毛虫》，本次活动目标是让幼儿学习如何半蹲着走路，在合作中体验。教师们通过认真的备课，准备材料。下面我首先反思一下我自己上的课。

6、教师：现在让大家一起来跳个舞吧，用跳舞来把我们今天的快乐表现出来。一起跳《唱和笑》。幼儿园中班健康教案篇3 重点领域：健康活动方式：分组预设目标： .练习绕过障碍物跑、钻等动作，发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。体验与朋友合作的快乐。

活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些，根据幼儿活泼好动的.性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。《运动》幼儿园中班健康教案篇2 活动目标了解身体关节与运动的关系。

(2)教师和幼儿在音乐中运动，感受运动的快乐。活动延伸运动后鼓励幼儿和同伴分享运动时的快乐心情。

引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。活动反思：在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的参与性与动手操作能力，这样课程的效果更好，避免了孩子的视觉听觉的疲劳。

幼儿园中班优秀健康教案《我们爱运动》篇1 活动目标：能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。让幼儿知道运动有益于身体健康。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。

以下是我帮大家整理的《我们爱运动》幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我们爱运动》幼儿园中班教案1 教学目标：理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好。理解图画中小老鼠的功能：展示某类运动的具体项目。了解一些运动项目的名称和简单的分类。

1、中班健康活动反思与评价模板篇一本月，我们中班组老师经过精细的筛选，选择了一节健康活动《可爱的毛毛虫》，本次活动目标是让幼儿学习如何半蹲着走路，在合作中体验。教师们通过认真的备课，准备材料。下面我首先反思一下我自己上的课。

2、【篇一】幼儿园中班健康活动教案及反思：宝宝吃鱼活动目标：了解鱼的营养价值，知道经常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪明。掌握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。努力尝试自己吃鱼，并保持干净不浪费。

3、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图：中班上期的孩子初步具备能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏的能力，因此，我们利用“柳絮跑进鼻子里会打喷嚏”这一个有趣的点，设计了一个能提高孩子们的躲闪能力和灵敏性的体育活动。活动目标：能够迅速蹲下避开丝带，提高躲闪能力；尝试在跑步状态下抓住丝带，提高灵敏性。

教学反思助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中，大多数幼儿积极性很高，效果较好。

幼儿园教案篇1 介绍游戏玩法：在《游戏》的音乐声中，两个小兔子合作需要连过三关，第一关双人一起过独木桥(报纸做的比较窄)。第二关跨过障碍物(跨栏)。第三关投掷：两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上，跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。

教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。球的玩法中班教案篇9 活动目标：通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。

跨栏按提示点，点的速度快而准，直接影响到你最后的成绩，还有就是标枪上有一道光线，快到终点的时候光线到标枪的末端，就松开空格键，这样才能扔出很远的距离。

1、总的来说，这次“保护小鸟”活动不仅达到了预定的目标，还为孩子们的全面发展提供了宝贵的机会。我们相信，这样的活动将继续为孩子们的成长带来积极的影响，帮助他们成为更加勇敢、自信和富有团队精神的人。