健康教案预防流感（预防流感教案）

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幼儿健康教育预防流感教案

1、幼儿园大班健康预防流感教案1 活动目标：了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。活动准备：教学挂图《预防感冒》。活动过程：引出话题：教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

2、导入：引导幼儿了解当前我国正在预防的病毒——禽流行性感冒，即禽流感。讨论传染途径：通过幼儿自由讨论，了解禽流感是如何传染给人的，教师总结：人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。卫生教育：展示H7N9型病毒的图片，让幼儿了解病毒的形态。

3、幼儿园预防冬季流感健康教育教案1 活动目标：知道天冷要防感冒，注意保暖。乐意模仿故事中小老鼠的动作。初步了解预防疾病的方法。初步了解健康的小常识。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：故事及故事图片活动重点难点：重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。

预防流感的主题班会教案

1、师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。出示课件。小医生上场。师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。

2、冬季预防流感主题班会教案1 教学目标：使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，了解甲流感的预防措施提高警惕预防甲流感。

3、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，了解甲流感的预防措施提高警惕预防甲流感。

4、班会地点：教室班会过程：活动开始秋冬季节是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。

5、预防春季传染病主题班会活动目标：春季传染病相关类型与相关知识了解。学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。

6、意识到“甲流感”蔓延情况及危害，学习甲型流感预防知识，重点教育学生培养良好的卫生习惯班会准备：收集有关防控甲流感的知识，准备一些相关照片和资料。教学方法：宣讲，观看及照片，竞游戏，讨论班会的过程：由主持人提出主题：点明本次班会要达成的目的。

健康教育知识讲座教案

1、健康教育知识讲座教案（1）教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带教学过程导入教师麦克斯韦小时候的故事配乐录音，引导学生思考兴趣对学习的影响。

2、健康教育知识讲座教案1 健康教育知识讲座教案1 (一)流感的预防教学目的：通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病。掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传染和流行。教学重点及难点：流感的主要症状及其危害。流感的传播途径。

3、对于症状较轻者，可让其饮用热糖水以舒缓症状。对于症状较重者，需立即采取相应的医疗急救措施。流感预防教学教案教学目标：通过教学，让教师了解流感的病因，认识到流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。掌握流感与普通感冒的区别，了解流感更易导致传播的特点。

4、健康教育知识讲座教案1(一)流感的预防教学目的：通过介绍流行性感冒的病因，让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病.掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病，相比之下，流感更易引起传。

5、个人卫生健康知识教育教案篇1 教学目的：健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

幼儿园大班健康教案和反思怎样预防甲型h1n1流感

1、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。睡眠充足，多喝水，保持身体健康。应保持室内通风，少去人多、不通风的场所。做饭时生熟要分开，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死甲型H1N1流感病毒。避免接触生猪或前往有猪的场所。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

2、．传染病报告：报告是管理的基础，也是的法定制度。因此，迅速、全面、准确地做好传染病报告是每个临床医师的重要的法定职责。控制传染源：这是预防传染病的最有效方式。

3、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

4、同时也叮嘱幼儿要多喝水，每当周末放假的时候就提醒幼儿不要到人多的地方去玩，要讲卫生。家长工作方面家长们主要还是对作业方面有点异议，因为有时我们培养幼儿自己回家说作业做什么，而有幼儿责任心不强，会不记得，所以家长们会通过电话来询问情况。有什么幼儿的事，他们都会主动与我们沟通来解决问题。

5、哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。具体安全事项教育： (一)公共场所安全 1。预防甲型H1N1流感小知识与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。