大班健康身体的秘密（大班健康身体的秘密教案设计）

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幼儿园大班教案身体的秘密怎么写

1、幼儿园大班教案《身体的秘密》 篇1 活动目标： 带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 引导幼儿积极地思维，自由地表达。 知道检查身体的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

2、于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性教育”进行探索，生成了本次活动“身体的秘密”。 活动名称： 身体的秘密(大班) 活动目标： 带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。

3、谈话导入，讲解“性”。幼儿分性别讨论性别区别，发问性别定义，总结身体关键区分部位。明确隐私部位，学会尊重。通过观看《蜡笔小新》、洋娃娃游戏，幼儿学习隐私保护。案例分析，讨论自我防卫。幼儿分组讨论案例，提出自我保护策略。

4、让孩子们学会保持身体清洁，爱护自己的身体。引导幼儿学会保持愉快的心情，培养热爱生活的良好情感。通过活动让孩子们在快乐中学习知识。活动准备：准备水果及小卡片。活动过程：师幼谈话，引入课题。请孩子们猜出藏在魔术盒里的水果。

5、大班下学期健康活动：身体的秘密 活动目标：激发幼儿探索人体的兴趣，初步了解人体内部各的名称及其主要的功能。引导幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。 活动准备：人体模型图 活动过程： 通过教学挂图引出主题。教师出示观察挂图，引发幼儿的兴趣。

《身体的秘密》大班健康教案

1、谈话导入，讲解“性”。幼儿分性别讨论性别区别，发问性别定义，总结身体关键区分部位。明确隐私部位，学会尊重。通过观看《蜡笔小新》、洋娃娃游戏，幼儿学习隐私保护。案例分析，讨论自我防卫。幼儿分组讨论案例，提出自我保护策略。活动延伸 幼儿自主选择活动区，丰富身体知识；了解热门，生成主题活动。

2、教学重点与难点：通过各种身体动作感知音乐节奏快慢，让幼儿获得丰富、愉悦的情感体验。活动准备：快慢明显音乐一首，猴子、兔子、蜗牛、乌龟图片。活动过程：直接导入：音乐，幼儿随音乐做游戏。教师与幼儿一起跟随音乐，复习身体各部位名称。感知音乐快慢：音乐，引导幼儿区分快慢。

3、幼儿园大班健康教案《身体的秘密》1 设计思路： 在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是“身体的秘密”。当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。

4、讨论如何爱护身体，包括勤洗头、洗澡、保持身体清洁、讲卫生，以维护身体健康和美观。

幼儿园大班健康教案《身体的秘密》

1、幼儿园大班健康教案《身体的秘密》1 设计思路： 在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是“身体的秘密”。当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。

2、谈话导入，讲解“性”。幼儿分性别讨论性别区别，发问性别定义，总结身体关键区分部位。明确隐私部位，学会尊重。通过观看《蜡笔小新》、洋娃娃游戏，幼儿学习隐私保护。案例分析，讨论自我防卫。幼儿分组讨论案例，提出自我保护策略。

3、直接导入：音乐，幼儿随音乐做游戏。教师与幼儿一起跟随音乐，复习身体各部位名称。感知音乐快慢：音乐，引导幼儿区分快慢。小结：幼儿正确感知音乐快慢，教师给予表扬。表现音乐节奏：教师提问快慢音乐适合的动作。幼儿跟随音乐做动作，注意节奏。

《换牙》幼儿园大班健康教案

教师和幼儿共同小结：人长到五六岁时就开始换牙，换牙说明我们长大了，我们应该感到高兴！没有换牙的小朋友也不要着急，更不要害怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今天我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小朋友长大了，也期望没有换牙的小朋友即将换牙。

知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。[活动准备]活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。

小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的.新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。

了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。教育幼儿养成清洁卫生的`好习惯。体验游戏的快乐。活动准备 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。事先与卫生老师联系好。

...用眼睛,耳朵,小手也能发现身体里的秘密,请把你的发现记

1、小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象 ，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。

2、可是，当母亲自浴盆把海伦·凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。

3、有一次换水的时候，我把它装在一个透明的瓶子里，它的眼睛里泛着惊奇的光，只见它伸长了脖子，前爪紧紧贴着瓶子，目不转睛地盯着外面，嘴巴一张一合的，像是在说：“哇！外面的世界真美好！那么多花花草草，环境那么好，比家里可好多了，如果能住外面我就能享受生活了。

4、首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小，但仔细看，我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。

大班健康优质课《身体的秘密》教案

教学重点与难点：通过各种身体动作感知音乐节奏快慢，让幼儿获得丰富、愉悦的情感体验。活动准备：快慢明显音乐一首，猴子、兔子、蜗牛、乌龟图片。活动过程：直接导入：音乐，幼儿随音乐做游戏。教师与幼儿一起跟随音乐，复习身体各部位名称。感知音乐快慢：音乐，引导幼儿区分快慢。

教材分析：本次活动选自未来出版社出版的《身体的秘密》中班上册一书，《会说话的手》属于社会领域的一部分。设计思路：活动旨在结合中班幼儿的身心发展水平，以及《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿社会领域提出的目标。

活动准备：准备水果及小卡片。活动过程：师幼谈话，引入课题。请孩子们猜出藏在魔术盒里的水果。引导孩子认识身体的各个部分，如眼睛、鼻子、手、嘴巴等，通过观察、触摸和品尝水果，了解这些的作用。通过游戏，让孩子熟悉自己的身体结构，如头部、脸、肩、腰、腿和膝盖等。

重点：幼儿初步认识性别，了解男性女性身体差异。难点：明确身体隐私部位，学会尊重身体。【活动过程】谈话导入，讲解“性”。幼儿分性别讨论性别区别，发问性别定义，总结身体关键区分部位。明确隐私部位，学会尊重。通过观看《蜡笔小新》、洋娃娃游戏，幼儿学习隐私保护。案例分析，讨论自我防卫。