大学生健康教育知到（大学生健康教育知到期末考试答案）

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智慧树大学生心理健康答案

正确：由于处于当事人或傍观者位置的不同，人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。正确：我们的行为应该在自己内在的态度和别人对自己的期望之间取得平衡。正确：者倾向于高估行为的发生率。正确：一般来说，了解越少，偏见越多。正确：人不可能完全公正、客观地反应客观世界。

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第一章单元测试中，学生们需要理解迷茫并非全然消极，而是成长过程中必经的阶段，正确态度是接受并积极应对。终身教育的理念早在1965年提出，强调大学生应具备“学会学习”的能力以适应不断发展的知识需求。面对科技快速变化，大学生需发展学习能力，而非简单地跟风或浪费时间。

真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。

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心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。

正确答案：正确把握非言语行为的各种含义#全面地观察非言语行为#应把动作群放到某种情境中来了解#应关注言语内容与非言语内容的不一致自我开放只是暴露与求助者所谈内容有关的个人经验。（）A.正确 B.错误正确答案：B 反应技术包括内容反应和情感反应。

正确答案：自我特质探索不清楚，并随着时间不断变化#现今师姐职业类型太多，关于职业信息的途径又有限#作为在校大学生，很难全面深入的了解所有职业的全部要素#即使自我特质和职业因素都了解清楚了，现实也不一定能够实现完美的匹配在时间管理四象限中我们应该首先做重要而不紧急的工作。

D.庄生梦蝶正确答案：庖丁解牛#鼓盆而歌 #混沌之死庄子的重要哲学观点是兼爱和非攻。 ( )A.正确 B.错误正确答案：B 庄子和惠子有著名的“子非鱼，安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩，因此，庄子主张人们要多多辩论，以明确是非。

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