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2014年333教育综合大纲教育心理学
1、关注心理健康的标准、常见问题。明确心理健康教育的目标、内容以及途径。强调心理健康教育在促进学生全面发展的核心作用。综上所述,2014年333教育综合大纲中的教育心理学是一门综合性的学科,旨在揭示教育过程中的心理规律,为教育工作者提供实践指导,以促进学生全面发展和教育工作者的专业成长。
2、外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。教育心理学 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
3、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务教育心理学的研究对象;教育心理学的研究任务;(二)教育心理学的历史发展与趋势教育心理学的起源、发展过程、研究趋势心理发展与教育(一)心理发展及其规律心理发展的内涵;认知发展的一般规律;人格发展的一般规律;心理发展与教育的关系。
江苏自考心理健康教育本科《认知心理学》考试大纲
《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)不考英语者的换考课程,是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。认知心理学自20世纪50年代中期以来,随着科学技术的发展,逐步形成了信息加工理论和联结主义理论两大学术流派,并成为发展最快的心理学分支学科之一。
高纲1870江苏省高等教育自学考试大纲28665 认知心理学南京师范大学编(年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标课程性质和特点《认知心理学》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)不考英语者的换考课程,是探索人类认知过程和认知特点的一门学科。
自考不需要读额外的书籍,只要读每门课程的教科书就可以,考试内容都在教材内的,一般是先报名再考试,你可以根据自考办规定的教材购买,先自学起来,等到有把握时再报名考试(当地自考办报名考试,考试时间和教材、考试课程可以在当地的教育考试网或自考网上查询)。
我现在以江苏省为例,说明报考流程:里面涵盖了专科和本科,具体步骤是一样的,目的是为了你对自学考试有一个全面的了解。报名条件 凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。
求湖南师大心理学历年考研大纲。三个方向的都要。明白的朋友说一下...
―9月:专业书本过完1遍,本科所学的便是心理学,所以看起来不算吃力。 9―10月:强化重点,开始对于重点还是比较迷茫的,不知道怎么下手。由于自己没有报班,买了淘宝的一些资料,但还是感觉不安。便向室友寻求帮助(我们寝室三个都考湖师大,有两个报了培训班,她们都发了背诵宝典和习题册),希望她们能指导一下重难点。
开头自我介绍一下,我本科是在大连读的,学校和很多同学一样只是普通本科,本科专业是计算机科学与技术,典型的码农,由于远方亲戚表姐是大学心理学老师,由于自己本身也喜欢心理学,同时在她的推荐下,我报考了湖南师范大学心理学研究生,因此我算是跨学校,跨省,跨专业,开始了最难的三跨之路。
(1)普通心理学 100 分 (2)发展心理学与教育心理学 70 分 (3)实验心理学 60 分 (4)心理统计与心理测量70 分 非专业课包括:(1)政治和英语。
心理学考研的科目大致包括以上所列内容。若考生需要进一步的资料,可与我联系。我能够提供一些具体的院校信息和笔记重点等资料,以帮助考生更好地备考。在心理学导论方面,推荐学习《普通心理学》彭聃龄版,北师大出版社;以及《社会心理学》侯玉波,北京大学出版社。
三级心理咨询师考试大纲?
1、包括咨询心理学概述(咨询心理学的简史与现状、基本概念、发展史、我国心理咨询师的历史、现状与展望) ,历史上的几种理论观点,心理咨询的对象、任务、分类和一般程序,不同年龄阶段的心理咨询,婚恋、家庭心理咨询,性心理咨询。 《技能操作》心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能三部分。
2、三级心理咨询师考试内容:第一部分《基础知识》:基础心理学:包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格。
3、心理测量学:包括心理测验在心理咨询中的应用、测量与测量表、测验的常模、测验的信度等等。变态心理学:包括变态心理学的对象、正常心理与异常心理及其区分、常见异常心理的症状、常见精神障碍、心理健康与心理不健康、关于健康心理学、心理不健康状态分类,压力与健康。
4、心理咨询师三级考试考两科。具体内容如下:理论知识:这部分主要考察考生对心理咨询师基础知识的掌握程度,题型为选择题,满分为100分。专业能力:这部分主要考察考生的专业技能和实践应用能力,题型包括技能选择题和案例问答题,满分为100分。
5、国际注册心理咨询师的考试内容根据等级不同有所区别,主要分为三级和二级考试:三级考试内容: 职业道德:占总考试内容的10%,以选择题形式进行,考试时间从8:30到10:00,采用题卡作 理论知识:占考试的90%,以专业能力技能选择题的形式进行,使用题卡作时间为10:30至12:30。
新政策已发布:心理咨询师大纲更新
1、年心理咨询师报考条件:(满足以下条件之一即可申报)不管你是全日制还是非全日制大专或者以上学历都可以报名,同时年龄要求必须满足20周岁,否则无法报名;具有心理学、医学、教育学初级及以上职称;在校学生只要具有在校学籍你就可以直接报名,对于在校生要求比较宽松。
2、:针对广大学生群体,也希望参加心理咨询师统考的需求,这次考试大纲也对在校学生同步开放,只要是在校学生本科大四,大专大三均可申报2023年批次的心理咨询师考试。2023年心理咨询师报考政策:个人报考渠道已关闭,考试报名不再对个人开放。
3、2023年心理咨询师报考条件:- 不再要求考生具有特定的专业背景,只要是大专及以上学历均可申报考试,同时取消了相关工作经历的要求。- 在校学生也可参加考试,本科大四学生、大专大三学生均有资格申报2023年的心理咨询师考试。
4、心理咨询师 CPS 的报考条件要求考生必须达到一定的年龄门槛,通常为年满二十周岁。对于具有心理学、医学、教育学等专业背景的申请者,可能会享受一定的优先待遇,不过具体的优待政策会根据官方发布的最新文件进行调整。在费用方面,报考心理咨询师 CPS 的考生需要缴纳相应的考试费用。
5、注意事项 避免速成心态:即使通过考试,实际咨询能力仍需长期督导和案例积累。关注政策变化:国内心理咨询师认证体系仍在调整,及时查看官方通知。如果目标是职业发展,建议在考证后继续参与进阶培训(如家庭治疗、危机干预)和个人体验(自我成长),提升专业竞争力。
6、人力资源和社会保障部(全国统考)(1)物流师(4-2级)、心理咨询师(3-2级)、理财规划师(3-2级)机考、秘书(2级)、营销师(2-1级)考试时间:上半年5月17日、下半年11月22日 说明:物流师、理财规划师、秘书(下午需考试),心理咨询师、营销师(考上午)。
全日制教育硕士大纲教育心理学
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 教育的概念 (一)教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
考研333教育综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个科目。试卷内容结构 各部分内容所占分值为:教育学原理 约60分,中国教育史 约30分,外国教育史 约30分,教育心理学 约30分。
考研中的教育学分为学术型和专业硕士两种,具体要考什么内容,需看你是参加学术型教育学基础综合考试,还是全日制教育硕士的教育综合考试。如果是全日制教育硕士的教育综合考试,通常会涉及三门科目:教育学原理、中外教育史、教育心理学。
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