幼儿大班健康课教案（大班健康教案详细）

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幼儿园大班健康教案《预防感冒》精选6篇

篇一：幼儿园大班健康教案《预防感冒》精选 活动目的： 了解感冒信息以及预防感冒的方法 懂的身体健康的重要性，学习保护身体 活动准备： 细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验 活动过程： 回忆感冒的感觉 提问： 你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？ 1)咳嗽，喉咙痛。

教案内容：设计意图：为了提升幼儿对感冒的认识和预防能力，设计了本次《预防感冒》健康教案，旨在增强幼儿的身体健康意识。活动目标：了解感冒：让幼儿了解感冒的典型特征，如咳嗽、流鼻涕、发烧等。掌握预防方法：使幼儿掌握预防感冒的有效方法，如勤洗手、避免接触感冒患者、少去人群密集地等。

教学反思： 本次活动通过提问和讨论的方式，成功引导幼儿思考并学习了预防感冒的方法，增强了幼儿的防护意识。 在教育幼儿勇敢面对生病的过程中，培养了幼儿积极乐观的心态，有助于幼儿健康成长。 未来可进一步丰富活动内容，如通过角色扮演、游戏等方式，让幼儿更加深入地了解感冒及其预防措施。

篇一 活动目标： 了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

引导幼儿了解简单的预防感冒知识。教授幼儿正确的擦鼻涕方法。帮助幼儿回忆感冒带来的不愉快感受，体会健康的重要性。初步向幼儿介绍健康的基本常识。鼓励幼儿认识运动对身体的好处。活动准备：准备小白兔、小刺猬、小青蛙的手偶或图片。准备背景音乐。

翻翻乐：幼儿回忆以往经验，设想预防感冒方法，老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。 小结：爱干净、经常洗手； 注意冷暖(热了要脱，冷了要穿)， 锻炼身体(增加抵抗力)。 注意营养(蔬菜、水果；达到营养摄入均衡) 感冒流行时少去人多的公共场所。 带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。

幼儿园大班健康公开课教案《每个人都“噗”》

1、幼儿园大班健康公开课教案《每个人都“噗”》，希望能够帮助到大家。幼儿园大班健康公开课教案《每个人都“噗”》1 活动目标 初步了解放屁的一些知识，知道放屁是正常的生理现象。知道关于放屁的一些知识与秘密。能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。

2、每个人都“噗”大班教案1 活动目标： 放屁是正常生理现象，了解其秘密。 激发对科学探索及阅读的兴趣。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 能简单复述故事。

3、小结：原来我们每个人一天要噗10多次，噗两瓶半牛奶那么多才算是健康的，健壮的。幼儿独立探索环节，讨论不同的噗形成的原因。1．让幼儿带着好奇和兴趣自己去解读图画中噗的秘密（幼儿讨论）2．请幼儿主动大胆的把自己看到的秘密用完整的语言表达出来。

4、今天，园内组织了班组集体备课活动展示，我聆听了大班组周碧云老师的一节绘本课《每个人都会噗》。这节课是应彩云老师设计的，我通过这次听课，认识到绘本中的许多有价值的内容，是我以前忽视的。我一直认为绘本给予孩子们的主要是情感教育和语言能力的培养，但其实一本优秀的绘本能带给孩子多方面的教育。

幼儿园大班健康教案《身体的秘密》

幼儿园大班健康教案《身体的秘密》1 设计思路： 在开展主题活动《变变变，长大了》时，有一个分题活动是“身体的秘密”。当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。

教材分析：本次活动选自未来出版社出版的《身体的秘密》中班上册一书，《会说话的手》属于社会领域的一部分。设计思路：活动旨在结合中班幼儿的身心发展水平，以及《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿社会领域提出的目标。

谈话导入，讲解“性”。幼儿分性别讨论性别区别，发问性别定义，总结身体关键区分部位。明确隐私部位，学会尊重。通过观看《蜡笔小新》、洋娃娃游戏，幼儿学习隐私保护。案例分析，讨论自我防卫。幼儿分组讨论案例，提出自我保护策略。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案

1、(2)老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小朋友会刷牙吗？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。

2、大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。

3、引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。)篇二 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

4、活动设计背景：由于幼儿不刷牙现象，设计活动以培养幼儿讲卫生、爱刷牙的好习惯，并结合幼儿的年龄特点。 活动目标：使幼儿了解细菌对牙齿的危害，懂得讲卫生、爱刷牙的重要性，养成良好的卫生习惯，初步了解健康小常识和预防疾病的方法。

5、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

6、目标 使幼儿知道牙齿的重要作用。 教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。 学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。准备 每组一盘花生。 每个幼儿一个头饰（狗、鸡等各若干）。 白大褂一件，猫头饰一个。排好情境表演。 洁净的游戏棒（塑料的），与幼儿人数相等。

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》

1、幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

2、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。通过活动懂得不乱扔垃圾。准备： 木偶(小兔，小猴)糖若干 过程：(一)导入部分 宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去(幼儿自由讲)律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境)公园到了，我们到草地上坐会。

3、木偶表演：通过木偶表演呈现小猴吃香蕉随手扔垃圾，导致小兔摔倒的情景。这一环节旨在引发幼儿的思考，让他们意识到乱扔垃圾的后果。讨论与互动：引导幼儿讨论问题的原因和解决方法，通过提问和互动，加深他们对不乱扔垃圾重要性的理解，并学会将垃圾放入垃圾桶。

4、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣，同时引导他们理解不乱扔垃圾的重要性。活动准备包括木偶（小兔、小猴）和糖若干。首先，通过提问引导幼儿表达自己的想法，让他们说出想去的地点，随后进行律动表演，将幼儿带到草地上，让环境教育自然而然地融入其中。

5、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 了解垃圾的三种分类及其标志。 不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识。 能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备 物质准备：事先收集一些废旧材料。

6、幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班科学教案：保护身边环境 活动目标： 保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。 减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。 使幼儿知道保护环境，人人有责。

幼儿园大班健康教案《勇气》

大班心理健康《勇气》教案如下：教学目标 知识与技能：引导学生理解“勇气”的含义，认识到勇气在生活中的重要性。 过程与方法：通过故事讲解、角色扮演、小组讨论等方法，帮助学生体验和理解勇气的内涵。 情感态度与价值观：培养学生面对困难时勇于挑战、不退缩的精神，树立无所畏惧的勇气和信心。

幼儿园大班健康教案《勇气》 篇1 活动目标： 了解勇敢的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

勇气是我们大人孩子都需要的东西，只是要需要很大的勇于去做到勇气，他不仅启迪孩子，也足以让我们成人受教。 幼儿园大班教案《勇气》含反思2 活动目标： 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的.勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。

小结：勇气有时体现为勇敢尝试。勇气，是面对美丽花朵，选择不采摘。探讨：为何不采摘花朵？小结：勇气包括自我控制。勇气，是主动与新朋友打招呼。提问：主动如何体现？举例说明。小结：勇气有时表现为积极主动。勇气，是面对失败，坚持不懈。

深入理解作者对生命的感悟，树立勇气和信心。教法：朗读感悟。教具：PPT。教学过程：复习导入 复习《生命生命》一课，作者通过三个事件得到生命感悟。今天，我们将学习《花的勇气》，看看它能给我们带来哪些启示。这是一篇略读课文，先自由朗读阅读提示，了解学习要求。