牙齿教案中班健康（健康中班活动教案牙齿）

本篇文章给大家谈谈牙齿教案中班健康，以及健康中班活动教案牙齿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

保护牙齿幼儿园健康教案

教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙，力量，可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 (1)让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。

大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。

幼儿园小班《保护牙齿》健康教案如下：活动目标教育小班幼儿理解保护牙齿的重要性。教授幼儿正确的刷牙方法。活动准备自制“大嘴巴”教具，教具张开后露出一排牙齿，牙齿后面有一个透明塑料袋。几幅描绘食物的画，用于展示不同食物对牙齿的影响。

《保护牙齿》中班健康课教案篇1 设计思路：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

《保护牙齿》幼儿园中班教案1 活动目标：欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。

中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。初步了解健康的小常识。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的明白早晚刷牙的重要性。学习刷牙的方法。欣赏儿歌的韵律。活动准备牙刷、牙膏、小镜子。可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。牙齿模型、幼儿自备的牙刷。活动过程出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

教师：你们觉得应该怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口。。）教师总结、补充幼儿答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心的生活。

1、幼儿讨论教师小结：经常吃甜食，睡前吃零食，不爱刷牙。（4）如何保护牙牙？幼儿分组讨论，教师总结：不宜吃太多甜食，多吃粗粮、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指头、玩具等异物，不要用舌头舔牙齿；避免吃太多过冷、过热以及酸辣食品；饭后漱口；养成正确的刷牙方法；如牙齿有病，应及时就医。

2、幼儿园中班健康教案篇1 了解牙齿的作用和一些简单常识，知道保护牙齿。掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙卫生习惯。多媒体课件。每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。导入活动：观看动画片：《牙齿逃跑了》引导幼儿了解牙齿的用处。

3、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图：球是幼儿比较感兴趣的器材，日常生活中经常看到幼儿户外体育活动时滚、拍、抛、投等，为了让幼儿在玩球的过程中提高钻、爬、平衡等动作技能，体现一物多玩，充分发挥球在游戏中的多种玩法，特根据中班幼儿的年龄特点，设计了体育活动送蛋宝宝回家。

4、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：让幼儿知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康；使幼儿乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。伴随音乐有表情地进行游戏活动。活动准备小猪、小兔、小羊、小猫、小猴玩偶各一个，玩具小猪一个；各种毛绒小动物若干、小毛巾每人一条；《小猪变干净了》音乐磁带。

幼儿园中班健康教案保护牙齿篇1 设计意图最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

1、幼儿园中班教案《牙齿》1 活动目标：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。能和同伴主动交流、按规则分享。对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

2、《保护牙齿》中班健康课教案篇1 设计思路：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

3、(1) 幼儿教师：孩子们会刷牙吗？我们来教教小狗熊如何刷牙好不好？幼儿教师用牙刷在牙模型上演示准确的刷牙方法。(2) 孩子用牙刷做空手练习，“小狗熊”来回检查。(3) 游戏“龋齿虫，快走开”，接着帮助孩子练习刷牙。

4、出示牙齿模型引导幼儿重点观察，其实幼儿发现牙齿的对称性。教师小结：我们每个人都有白白的牙齿，牙齿有上、下两部分，左右时对称的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。出示教学挂图：《白白的牙齿》，引导幼儿了解牙齿的名称和功能。