健康歌电子琴演奏（健康歌电子琴演奏）

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幼儿园中班《健康歌》教案

1、幼儿园中班《健康歌》教案篇1 活动目标理解歌词内容、感受动感的旋律，理解歌词的意思。在音乐中培养孩子的创新精神和能力。引导学生关注健康、热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

2、在设计这节音乐活动课时，我注意到班上有些幼儿缺乏运动意识，不太注重健康。因此，我选择了台湾儿童歌曲《健康歌》作为教学内容，希望通过这节课激发孩子们对健康和体育运动的兴趣。

3、健康歌教案：活动目标理解歌词：让幼儿理解《健康歌》的歌词内容，感受其动感旋律，明确歌词所传达的健康信息。培养创新精神：在音乐活动中培养幼儿的创新精神与能力，鼓励他们自由创编动作。关注健康：引导幼儿关注健康，热爱体育运动，了解并养成健康好习惯。

4、教案一：活动目标：能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐，并做出相应动作。了解在游戏中找空地方，避免碰撞同伴的重要性。遵守游戏规则，体验游戏成功带来的快乐。活动准备：草地场景布置。活动过程：自编故事《老鹰抓小鸡》激发幼儿兴趣。

人生最纯真的时光莫过于童年，因为在童年，小小的事物就能满足我们的快乐，就如——下面请欣赏三（1）班的舞蹈《板凳乐》。父母的愿望，就是希望子女健健康康的快乐成长，而我们子女的愿望是什么？！就是希望我们的父母同样的健健康康的幸福生活。现在请欣赏一（1）班的舞蹈《健康歌》。

青春是美丽的，青春是动感的，下面请欣赏六（2）班校园歌舞《爱的主打歌》。这世界不缺乏爱，只是缺乏发现爱的眼睛，让我们用歌声与微笑，去寻找这世界不曾遗失的美好，五（1）班舞蹈《歌声与微笑》。

相思千千树，红豆泣泣红。多少伤心事？一夕竞成昨！？一副悠闲画，凝入仙境中。忧烦等闲看，好诗醉里赏。美梦依然在，佳人何处寻。一副湖光图，几多逍闲情。高山流水在，知音何处求？千千万万路，小径孤独行。夜静人难静，月明情更浓不知今岁月，夜夜与君共。人生悲离别，天涯盼相逢。

1、教案一：活动目标：能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐，并做出相应动作。了解在游戏中找空地方，避免碰撞同伴的重要性。遵守游戏规则，体验游戏成功带来的快乐。活动准备：草地场景布置。活动过程：自编故事《老鹰抓小鸡》激发幼儿兴趣。听音乐，分辨小鸡走与老鹰飞的音乐，学习相关动作。

2、音乐（一）：小鸡找虫、玩耍。音乐（二）：老鹰飞来，小鸡蹲下躲避，老鹰飞一圈后离开。音乐（一）：小鸡继续活动。提醒幼儿遵循游戏步骤，学会分散行动，避免碰撞。老鹰出现时，小鸡需迅速蹲下，体验游戏成功的喜悦。

3、幼儿园中班《健康歌》教案篇1 活动目标理解歌词内容、感受动感的旋律，理解歌词的意思。在音乐中培养孩子的创新精神和能力。引导学生关注健康、热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、学唱歌曲《健康歌》，并随歌曲进行律动表演。学唱歌曲《小小足球赛》教学目标：能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。能随歌曲《健康歌》，的音乐即兴动作。

5、师音乐《健康歌》幼儿创编动作。让幼儿说一说今后怎样保护自己的五官，师可介入引导。《健康歌》教案设计三活动目标理解歌词内容，学会演唱歌曲。让幼儿尝试创编舞蹈，发展幼儿的创新精神，提高幼儿表现力。引导幼儿关注健康，提高幼儿热爱运动的意识。

6、健康歌教案：活动目标理解歌词：让幼儿理解《健康歌》的歌词内容，感受其动感旋律，明确歌词所传达的健康信息。培养创新精神：在音乐活动中培养幼儿的创新精神与能力，鼓励他们自由创编动作。关注健康：引导幼儿关注健康，热爱体育运动，了解并养成健康好习惯。

1、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。体验游戏的快乐。

2、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

3、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标：在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

2、健康歌教案：活动目标理解歌词：让幼儿理解《健康歌》的歌词内容，感受其动感旋律，明确歌词所传达的健康信息。培养创新精神：在音乐活动中培养幼儿的创新精神与能力，鼓励他们自由创编动作。关注健康：引导幼儿关注健康，热爱体育运动，了解并养成健康好习惯。

3、《健康歌》教案：教学目标第一节：通过音乐欣赏与歌唱，培养学生的身体协调性与音乐感知能力。感受《健康歌》欢快节奏，跟随音乐律动，并表情丰富地演唱《小小足球赛》。第二节：通过欣赏不同风格的音乐，培养学生对音乐的敏感度与对健康生活方式的热爱。