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小学体育说课稿
1、小学体育《前滚翻》说课稿1 说指导思想 在全面推行素质教育的前提下,依据体育与健康标准中水平三的目标,在教学中坚持‘健康第一’的指导思想,激发学生的学习欲望,使之产生运动兴趣,积极主动参与,坚持合理运动,快乐健康至上。
2、小学体育课《跨越式跳高》说课稿 教材分析 根据小学教材跨越式跳高为依据,采用情景教学法,将课的内容安排进故事的情节,创设情景激发学生的兴趣,培养学生积极主动的参与性,活动中让学生亲身体验运动乐趣,达到全面锻炼身体的能力。
3、小学体育跪跳起说课稿要点如下:教学背景:本课选择的跪跳起是三至四年级技巧教学中的重要内容,旨在规范课堂教学,强调教学行为的有效性和实效性。目标设定:运动参与:确保95%以上的学生积极参与,大胆展示动作。技能发展:70%的学生能完成跪跳起动作,发展腰腹、上下肢力量及身体协调性、灵敏性。
4、跑是儿童游戏中常见的基本活动技能,也是小学生喜爱的体育项目之一。50米快速跑对培养小学生的拼搏精神、身体协调性和奔跑能力具有重要意义。教学中,应通过反复练习提高学生的奔跑能力,让学生在自然奔跑中体验正确动作。
5、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。
初中体育课教案反思
1、初中体育课教案反思篇一 我们现在的学校中,女子 篮球 教学计划全部是以技战术教学为主,没有把规则的介绍列入教学计划,从而导致了我们学生,在学习篮球之后,大多数女生还不知道什么是走步球,什么是两次运球。
2、初中体育教案课后反思篇一 初中体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破.初中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的 教育 观念、教育方式、教学行为的改变上。
3、体育教案课后教学反思应涵盖以下几个方面:平衡教师主导与学生自主性:反思要点:在体育课堂中,教师需要思考如何平衡自身的主导作用与学生的自主性。教师应以引导者的身份出现,而非单纯的知识传递者或命令发布者,鼓励学生主动参与,将学习过程转化为一种趣味体验。
幼儿园大班篮球体育游戏教案
幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
大班健康体育游戏活动教案:活动目标: 锻炼幼儿:快速反应能力与手的敏捷度。 培养意识:幼儿的合作意识,增强集体主义感。活动准备: 准备篮球若干,确保每组幼儿有足够的篮球进行游戏。活动过程: 热身动作:教师引导幼儿进行全身热身,以防运动伤害。
学习并掌握高、低运球动作方法;提高上肢小臂肌群力量,发展身体协调性;感受篮球活动的乐趣,学会与他人友好交往与合作。
幼儿园大班教案《运球》1 活动目标: 学习运球走的正确方法。 能按一定的方向运球走,提高四肢运动的协调性。 激发幼儿的竞争意识。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 提高动作的协调性与灵敏性。 活动准备: 篮球人手一个,红色、黄色彩条若干,记分板,场地的设置等。
(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服。 (2)擦汗。 (三)结束部分(放松身体) 进行颁奖仪式(胜者得金牌),放松身体。 听音乐走回教室擦汗,休息。 幼儿园大班篮球教案设计篇二 大班幼儿的体育教学,应以游戏为主。使学生在‘乐中学、学中取乐’,达到娱乐性与趣味性相结合。
大班体育教案:原地拍球1 设计意图:拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动,在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上,我们设计了换位拍球,以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力,同时,增进幼儿对球类活动的兴趣,以达到锻炼身心的目的。
篮球高低手运球技术要求
1、没有高手、低手运球的技术术语。运球倒是在有高度标准,膝关节以下为低运球,膝关节以上胸部以下为高运球。(一)高运球 运球时,球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。它是在没有防守队员阻挠情况下,为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时,所采用的一种运球方法。
2、- 要求:运球动作与脚步要协调配合,运球的落点和用力大小要适当。左右手运球、高低运球、快慢运球在练习中交替进行,以提高运球能力。 换手变向运球 - 弧线运球:沿罚球圈、中圈做弧线运球到对面的端线,再沿边线直线运球返回。 - 圆圈运球:沿罚球圈、中圈做圆周运球到对面的端线,再沿边线直线运球返回。
3、动作要点:两腿迅速弯屈,降低身体重心,上体前倾;手按拍球短促有力,控制球的高度;手脚配合协调一致。高运球动作方法:抬头,目视前方,上体稍前倾,以肘关节为轴,用手按拍球的后侧上方,球的落点在身体侧前方,球反弹的高度在腰、胸之间,一般拍一次球跑两步。
篮球运球训练计划(球龄高的或者篮球高手)
1、篮球运球训练始于原地控球。站好一个弓步,开始低、中、高位的练习。低运球时,球不能超过膝盖高度;中位时,球不能超过腰部;高位时,球不能超过肩部。每次每个位置至少练习200次,低运球时球速要快。接着是前后左右拉球和两手交替(胯下运球的基础动作),练低位和中位时同样要求200次以上,频率要快。
2、从原地控球开始。拉一个弓步就开始吧。低、中、高位的练习,就是运球高度分别不能超过膝盖、腰和肩。每次每个位置至少200个以上嘛,越低的球频率越要快。然后是前后左右拉球和两手交替(胯下运球的基础动作),练低位和中位和频率同上。
3、运球在篮球训练或比赛中相当重要,它允许球员: 在不能传球给队友时可以自己带球向前进攻;带球移动至更有利的位置以传球给队友;或等待队友到位接传球时控制住球;自己向篮框方向运球并完成投篮或上篮。 然而不要过多的运球同样也很重要。
幼儿园体育活动教案
《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标:练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。体验与同伴、老师游戏的乐趣。增强合作精神,提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。重点:利用飞碟,训练幼儿走、跑、投掷的基本动作。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 拉着动物去散步 【活动目标】 学习拉着动物向前走和倒退走。 体验参与体育活动的快乐。 【活动准备】 人手一条小毯子,一个小动物。 【活动过程】 准备活动 活动身体,做动物模仿操。 基本部分 出示动物,相互打招呼。
幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏隐藏 【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。
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