学前儿童健康教育试卷（学前儿童健康教育真题）

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2503专科《学前儿童健康教育》试题答案及评分标准

()3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。()4．伤及真皮的烫伤是一度烫伤。()5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。()6．传染病就是流行病。()7．由于维生素D缺乏，学前儿童会得佝偻病。()8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。

1、理论与实践相脱节尽管人们逐渐认识到学前儿童心理健康教育的重要性，许多高校和研究机构也开始对此进行研究，但是研究发现，这些研究成果往往不能及时转化为实践中的应用，理论与实践之间存在明显的脱节。这主要是因为研究者缺乏实际的教育经验，而教育工作者又难以从实践中提炼出深层次的理论。

2、我国学前教育中，普遍存在将幼儿教育小学化的问题。这种现象导致孩子对学校产生厌烦和抵触情绪。在小学化教育模式下，孩子们被迫进行大量枯燥的学习任务，而失去了玩耍和探索的乐趣。实际上，幼儿教育应当注重在玩乐中学习，通过游戏和活动激发孩子的兴趣，让他们在游戏中获得知识和技能。

3、- **原因**：家庭饮食习惯的影响、零食摄入过多、食物种类单一等。- **影响**：导致营养不均衡，缺乏必要的维生素和矿物质。 **过度依赖零食**：- **表现**：正餐吃得少，零食不断，尤其是高糖、高盐、高脂肪的零食。- **原因**：家长溺爱、零食的诱惑、缺乏健康饮食教育等。

4、一) 影响学前儿童身体健康的因素环境因素学前儿童正处于身体发展的关键时期，任何环境的变化都有可能影响他们的健康成长。学前儿童营养中各种营养素摄入过量或不足，都可能引起病症，或者他们的生活环境中的重金属含量超标皆可导致其急性或慢性中毒。这是目前面临的化学因素。

5、影响学前儿童健康的因素有：遗传因素遗传因素对学前儿童的健康具有重要影响。父母的基因、家族病史等遗传因素可能会影响到孩子的生理特征和某些疾病的发生风险。例如，一些遗传性疾病可能会对孩子的身体健康和成长发育造成影响。环境因素环境因素也是影响学前儿童健康的重要因素之一。

6、遗传因素遗传是指父母遗传给孩子的基因，它们决定了孩子的外貌、智力和性格等方面。研究发现，很多心理问题都与遗传有关，例如注意力缺陷多动障碍（ADHD）、自闭症和抑郁症等。这些心理问题可能是由于某些基因的突变或多个基因的相互作用导致的。因此，遗传因素对于学前儿童心理健康的影响是不可忽略的。

学前儿童健康教育评价是针对幼儿园阶段（通常指3-6岁）儿童的健康知识、行为和技能的教育效果进行的评价。它包括多个方面，以确保孩子们在成长过程中得到全面的健康发展。以下是一些主要的评价内容：健康知识的掌握：评估儿童是否理解基本的健康概念，如个人卫生、营养、安全等。

评价内容知识掌握程度：这是最直接的评价内容，包括了学前儿童对健康知识的理解程度，例如饮食习惯、运动方式、卫生习惯等。行为表现：这部分评价主要关注学前儿童在日常生活中的行为表现，是否能按照健康的生活方式来生活。

学前儿童健康教育评价的单一指标和方法有很多，其中比较常用的有以下几个方面：身体发育指标：包括身高、体重、头围等，这些指标可以反映儿童的生长发育水平。运动能力指标：可以通过测试儿童的运动技能，如走、跑、跳、投掷等，来评估儿童的身体素质和协调能力。

学前儿童健康教育评价，简单来说，就是对学前儿童健康教育的效果和价值进行判断的过程。这个过程涵盖了多个方面，不仅包括对儿童生长发育的形态指标评价，比如体重、身高等，还涉及对幼儿健康教育的全面评价，包括他们的生活卫生习惯、身心健康状况、社交能力等多个领域。

学前儿童健康教育评价，简单来说，就是对学前儿童健康教育的效果和质量进行判断和评估的过程。这个过程涉及多个方面，包括儿童生长发育的评价、健康知识和行为的掌握情况，以及健康教育活动的组织和实施效果等。

所以说对于学前儿童健康教育评价不仅包括教育活动，也包括服务的评价。