工笔花卉课堂板书设计图片 （工笔花卉课堂板书设计图片大全）

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急需六(五)年级的美术说课教案

板书：《盆栽植物》——线描写生画后记：有了上一节课《白描花卉》的技法基础，学生对线描盆栽植物有一定的绘画兴趣，较好的完成本节课教学目的。《叶印》实物拓印第6课时教学内容：《叶印》——实物拓印教学目的：通过学习实物拓印，活跃学生形象思维能力和创造能力。

．根据学生的实际情况选择做扇的材料：(1)皮纹纸、卡纸等。(2)废旧毛笔杆、铁丝、较薄的白布等。(3)扇面为空白的成扇(个别艺术商店有售，不过价格比较贵)。

小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。它主要是通过对动物的基本认识和对花纹、图案的观察进行联想，经过剪、贴、画等各种方法为动物们创造出各具特色绚丽的服装。

教学准备： 教师准备：多媒体课件（其中包括有关春天的文学作品、音像资料、图片、音乐）学生准备：课前预习本课，在课前通过上网、去图书馆查阅等途径收集、摘录描写春天的文学作品片段与诗词；中外艺术家表现春天的作品图片；表现春天的摄影图片及歌曲等。

《春》小学语文教学设计

1、《春》小学语文教学设计1 设计指导思想 语文学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在课堂上，不仅有教师的“教”，学生的“学”，还应当使用现代教学技术。

2、设计意图：了解了一点余映潮老师的板块教学，故尝试将《春》设计为三个板块。 任务一是梳理文章脉络结构，顺带介绍一种最基本的思维导图法——鱼骨图分析法。本单元三篇现代散文：《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》，其结构均为总分总，我打算都用鱼骨图来梳理文章脉络结构。

3、小学语文《触摸春天》的教学设计可以遵循以下步骤：明确教学目标 引导学生深入阅读文本，感受春天的美好和生机。培养学生的观察力和想象力。激发学生兴趣 情感铺垫：在上课前，通过春天的或展示春天的图片，激发学生对春天的兴趣和好奇心。

4、识字是如此的重要，那么怎样解决繁重的识字任务和高耗低效的教学效果之间的矛盾呢》为此我作了一些尝试和探索。

5、春天在哪里小学生作文10篇 《春天在哪里》精选作文5篇 春天在哪里策划方案 春天在哪里的歌词 春天在哪里作文 学生《春天在哪里》教学教案1 教学要求： 借助拼音学会本课8个生字“微，轻，新，笋，探，暖，麦，蚕”；掌握“斤字旁”。在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。

6、二年级语文下册春天来了教学设计1 教学目的： 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。

小学二年级美术教学方案_人教版美术教案大全

1、小学二年级美术教学方案1 教学目标： 通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。 通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：会辨认长方形、正方形、三角形、圆形这四种图形。 教学难点：体会“面”在“体”上。 学法指导：小组合作、自主探究。

2、【篇一】人教版小学二年级下册美术教案 教学目的： 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点：插接图形的造型设计。 教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。

3、【篇一】小学二年级下册美术教案 教材分析 本课属于“设计。运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

4、小学二年级的美术教案【1】 教学目的：训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。教学重点：培养学生的想象力和创造力。教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力，关于色彩的应用。教具：放大范图若干张。教学过程 一，组织教学。

5、【篇八】小学美术教案 教材分析： (一)综合分析 本课的编写意图是进一步把学生学习与社会生活联系起来，并强调学生进行一定的社会调查活动与美术学习相关联。注重人文教育的内涵。

6、小学二年级下册美术教案 课题：认识图形标志 课时：1课时 课堂类型：欣赏、探索 教学目标：引导学生认识图形标志，懂得一些图形标志的含义。学会理解和应用图形标志，并在生活中加以应用。教学重难点：读懂并理解图形标志的含义。

小学美术教案

1、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学实施 课前准备 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。

2、小学美术《俯仰之间》教案：课程主题 本课主题：《俯仰之间》。课程类型 本课类型：新授课。课时安排 本课时为第一课时。教学目标 知识与技能：使学生了解并掌握从不同角度观察物体时所产生的视觉变化，学会运用这些变化进行美术创作。

3、人教版小学五年级下册美术教案及反思模板如下：教案：教学目标 引导学生掌握三维形体的基本概念，学会用形体组成艺术作品。 培养环保意识，利用废弃物进行再创造。 培养学生对形体的独特感知和动手能力，体会创作乐趣。教学重点 理解形体的基本属性。教学难点 将不同形体巧妙组合创作雕塑。

4、【 #教案# 导语】《杯子的设计》是人美版小学美术四年级上册中一节设计·应用课程。

5、小学美术教案 篇1 课题：泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目标： 知识：了解浮雕的概念和分类 技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案

高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一 教学目标： 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。 理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点，感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。 了解花鸟画的艺术表现方法。 感受自然之美，体验花鸟画的乐趣。

“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

美术作品的艺术语言的概念：美术所专美使用的，具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征就是具体性和形象性。

春雨图的配乐是夜的钢琴曲五吗?

《夜的钢琴曲五》被冯小刚经典电影《非诚勿扰2》选为川川(关晓彤饰)在父亲李香山(孙红雷饰)人生告别会上朗诵的那首扎西拉姆·多多的诗班扎古鲁白玛的沉默》的配乐，之后成为广播电视媒体经典的背景音乐。2011年5月代表作品《夜的钢琴曲五》被提名华语金曲奖，提名年度最佳独奏专辑。

以下全是我爱听的，希望你能喜欢。snowdreams(雪的梦幻)river flows in you kiss the rain 三个人的时光 我曾在那一角落患过伤风 The mass(弥撒)Hello Zepp(电锯惊魂3结尾曲)织梦行云 回梦游仙 tears 1火烧云（这个极其好听。

运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备 打雷的声音和画面 PPT 背景音乐《夜的钢琴曲》 雷公公、小草、春雨、春风、太阳的头饰 活动重点 理解散文的内容，尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。 活动难点 表演散文时注意语气、语调的不同变化。

雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 打雷的声音和画面 PPT 背景音乐《夜的钢琴曲》 雷公公、小草、春雨、春风、太阳的头饰 活动重难点： 理解散文的内容，尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。 表演散文时注意语气、语调的不同变化。

“安静而和平的夜”，写出了温馨的感觉。 在写景的层次上，由物及人，由近到远，由静到动，一幅充满诗情的江南春雨图，流露出作者的对春雨的喜爱。 迎春图：(第7自然段) 风筝是春天的信使，写风筝多了，实际上也是人多了。“舒活舒活”“抖擞抖擞”，极富节奏感。引用俗语“一年之际在于春”，给人无限的遐想。