全身健康教案中班（中班身体健康教案大全200篇）

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幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标： 在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 能用连贯的语言表达自己的想法。 通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

2、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学挂图《预防感冒》 【活动过程】 引出话题： 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

3、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

4、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

中班健康教案:我们的身体

中班健康教案及教学反思《我们的身体》，仅供参考，欢迎大家阅读。中班健康教案及教学反思《我们的身体》1 活动意图：幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容----身体健康和心理健康。

幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。

本阶段我班正在开展《运动身体》的主题活动，通过音乐活动《健康歌》、语言活动《胖胖兔减肥》、综合活动《小小运动员》、《木偶娃娃》、游戏活动《照镜子》以及带领幼儿参观健身房、做健身操等多种形式，幼儿从了解别人运动开始，到参与运动，亲身感受运动身体的快乐。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。能大胆地在集体面前表述自己的想法。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。初步了解健康的小常识。活动准备：教学挂图一张。

了解自己身体能活动的一些部位，对身体感兴趣。知道多运动，身体才会健康。在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。教学准备：纸偶娃娃，人物动、静活动图片，如跳舞、织毛衣、踢足球等，记号笔等。教学重点：通过自身探索，感知身体多个地方能动。

中班健康教案——开启健康快乐的成长之旅 亲爱的小朋友们，今天我们来一起学习有关健康的知识，让你们的身体棒棒的，快乐地成长！认识我们的身体 你知道吗？我们身体就像一台奇妙的机器，由各种零件组成。我们有头、有手、有脚，还有我们看不到的五脏六腑。这些零件各司其职，共同帮助我们健康生活。

中班健康教育教案《保护皮肤》

幼儿园中班健康《保护皮肤》教案1 活动目标：观察自身的皮肤和观察放大的皮肤，感知皮肤的特征。结合幼儿的生活经验，了解皮肤的功能，探讨保护皮肤的方法。在相互交往中，感受皮肤接触的快乐。知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。知道检查身体的重要性。

谈话活动：怎样保护我们的皮肤。引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面，讲述保护皮肤的方法。音乐活动：碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》，让幼儿在与同伴接触过程中，感受体验肌肤之亲。

．通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。（1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？（2）观察认识皮肤。

幼儿园中班健康教案《健康的皮肤》1 活动目标：引导幼儿认识各种便器并能正确使用。指导幼儿识别男、女卫生间的标识。活动准备：PPT课件(男、女卫生间标识的图片；不同的使器图片)活动过程：PPT出示男、女卫生间标识的图片，引导幼儿初步感知标识的含义。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程：认识皮肤。幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。

中班健康教案范文：健康的皮肤 活动目标： 初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。 对探究人体奥秘很感兴趣。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

中班《身体》健康教案

1、中班《身体》健康教案如下：活动目标： 让孩子们初步认识身体的主要部位：包括头、手、脚等。 了解头、手、脚的主要作用：通过活动让孩子们理解这些部位在日常生活中的重要性。 提高孩子们对身体的兴趣：通过多样化的活动形式，激发孩子们探索身体的热情。

2、中班《身体》健康教案如下：活动目标 了解身体各部分：让幼儿认识并说出身体的主要部位，如头、手、脚、膝盖等。感知身体活动：通过亲身体验，让幼儿感知身体各部位的活动性和功能。表现音乐节奏：尝试运用肢体动作表现音乐节奏，创造动作与造型。

3、中班《身体》健康教案如下：活动目标 激发探索兴趣：通过互动游戏，激发幼儿探索自我身体的兴趣。培养能力：培养幼儿的观察能力、口语表达能力，以及对身体结构的认识。了解身体灵活性：帮助幼儿了解身体的灵活性，为以后的成长打下基础。活动重难点 重点：发现身体能动的部位。

4、中班健康教案：我们的身体1 设计意图： 认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信心，产生了我还会长大的期待。

5、幼儿园中班我们的身体教案1 设计思路： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。

6、中班主题公开课“我们的身体”教案：活动目标： 激发探索兴趣：激发幼儿对人体奥妙的兴趣，促使他们充分运动身体。 熟悉身体部位：让幼儿熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用。 提升表达能力：培养幼儿在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。