工笔花卉教学设计精品课程 （工笔花卉小学美术教案）

今天给各位分享工笔花卉教学设计精品课程 的知识，其中也会对工笔花卉小学美术教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

小学美术教案

1、小学美术《框住记忆》教案如下：教学目标 引导学生掌握多种制作相框的方法和技巧。 培养学生根据材料特点结合照片风格进行创意构思的能力。教学重点与难点 教学重点：各种相框的制作方法和技巧。 教学难点：如何根据材料的特点，结合照片的风格进行创意构思和制作。

2、【篇一】小学三年级《红色的画》美术教案 【教材分析】 本课教材与《黄色和蓝色的画》有着紧密的联系，通过学习这两课，认识三原色，感受红、黄、蓝三种颜色使画面产生的特有美感，使学生开始从盲目的、随意的涂抹色彩，到有意识的运用色彩，培养学生色彩美感，激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性。

3、小学美术教案 篇1 课题：泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目标： 知识：了解浮雕的概念和分类 技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。

4、小学美术教案 篇1 教学目标： 了解京剧脸谱图案和色彩的象征意义，能够根据谱式绘画一个京剧脸谱。 在绘制过程中，了解中国京剧脸谱艺术的基本特点。 通过对京剧脸谱知识的学习，培养对京剧脸谱的欣赏能力，激发学生关心、热爱中国传统艺术的情感。

《春》教案

1、课堂实录：导入： 利用唐代诗人朗士元的《听邻家吹笙》中的意境，引导学生想象通过音乐看到美好景象的场景，进而引出《春》一文，激发学生学习的兴趣。朗读与整体感悟： 聆听音乐，朗读课文：与春天相关的背景音乐，引导学生分段朗读课文，注意语气轻柔缓慢，语句清晰自然，强调不同层次的递进。

2、探讨春天的声音，如小鸟唱歌、流水声等。欣赏意大利作曲家维瓦尔第所作的曲子《春》，引导幼儿注意听音乐中的声音，并分享自己听到的内容。感应全曲A段，听辨强弱：教师通过律动演示大农夫锄地和小农夫播种的情境。引导幼儿在听音乐时分辨出强弱变化，并做出相应的动作反应。

3、朱自清《春》的教案要点如下：教学目标 指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。 体会文章融情于景、情景交融的表现手法，掌握比喻、拟人的修辞手法，培养语言表达能力。 培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然、追求未来、积极进取的思想感情。

《春》小学语文教学设计

1、《春》小学语文教学设计1 设计指导思想 语文学科由于自身的特点，教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活动的促进者，也是学生的对话者。在课堂上，不仅有教师的“教”，学生的“学”，还应当使用现代教学技术。

2、设计意图：了解了一点余映潮老师的板块教学，故尝试将《春》设计为三个板块。 任务一是梳理文章脉络结构，顺带介绍一种最基本的思维导图法——鱼骨图分析法。本单元三篇现代散文：《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》，其结构均为总分总，我打算都用鱼骨图来梳理文章脉络结构。

3、小学语文《触摸春天》的教学设计可以遵循以下步骤：明确教学目标 引导学生深入阅读文本，感受春天的美好和生机。培养学生的观察力和想象力。激发学生兴趣 情感铺垫：在上课前，通过春天的或展示春天的图片，激发学生对春天的兴趣和好奇心。

4、聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程： 组织教学：师生问好 创设情景、聆听歌曲 (多媒体展示)古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。

小学二年级美术教学方案_人教版美术教案大全

1、【篇一】小学二年级下册美术教案 教材分析 本课属于“设计。运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

2、小学二年级美术教学方案1 教学目标： 通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。 通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：会辨认长方形、正方形、三角形、圆形这四种图形。 教学难点：体会“面”在“体”上。 学法指导：小组合作、自主探究。

3、(1)是否认识一些主要的美术工具材料。 (2)能否大胆运用美术工具材料，自由表达自己的想法。 (3)是否对美术课产生兴趣。 札记： 在展示每一种美术工具材料后，我都出示一张用此工具材料做的画让学生看看、摸摸，加深他们对这种工具材料的了解，学生看得很投入，在练习中能够大胆的画出第一笔。

4、总之，新的艺术教材教案的编写是灵活多样的，只要教师在教学过程中更加重视突出学生的活动设计，在每一个环节中为学生创设生动、有趣的游戏活动，才能使学生在课堂中动起来，化被动为主动，真正感受艺术课程给他们带来的无限乐趣。

5、下面是为大家搜集整理的小学二年级下册美术教案，欢迎阅读与借鉴。

6、教学重难点： 发展学生的创造性思维和动手实践的能力。如何种使玩具爬起来。