宝宝吃饭健康课教案（宝宝吃饭教学反思）

今天给各位分享宝宝吃饭健康课教案的知识，其中也会对宝宝吃饭教学反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

好宝宝不挑食教案(汇编8篇)

1、教案一：活动目标：初步了解食物与健康的关系；养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯；知道人体需要各种不同的营养；了解愉快饮食有益于身体健康；学习健康饮食小常识。教学重点：引导孩子们认识到挑食的危害。活动准备：小狗与狗妈妈的手偶。

2、好宝宝不挑食教案（1）活动设计背景为了帮助孩子们克服挑食偏食的不良习惯，了解食物与健康的关系，养成良好的饮食习惯。活动目标初步了解食物与健康的关系。养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。知道人体需要各种不同的营养。了解愉快饮食有益于身体健康。学习健康饮食小常识。

3、中班不挑食的好宝宝教案篇1 活动目标：乐意学习儿歌，能理解其内容。知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、好宝宝不挑食教案概要如下：教案一活动目标：激发幼儿在集体中表达想法的勇气。培养幼儿良好的饮食习惯，努力做到不挑食、不偏食。使幼儿初步了解食物与健康的关系。让幼儿认识人体需要各种不同的营养。引导幼儿了解饮食对身体健康的影响，养成按时吃饭的习惯。

5、下面是我帮大家整理的《不挑食》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《不挑食》小班教案篇1 教学目标知道人体需要各种不同的营养。通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。养成不挑食的好习惯。教学准备三只小熊的图片。教学重点与难点重点：知道人体需要各种不同的营养。

幼儿园小班《吃饭不挑食》健康教案如下：活动目标培养小班儿童在集体中敢于表达自我想法的能力。养成良好的饮食习惯，避免挑食、偏食现象。增进幼儿对食物与健康关系的认识，了解健康饮食的重要性。逐步形成良好的进餐习惯。活动准备准备小狗和小狗妈妈的手偶道具，用于故事表演。

有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。学习念《吃饭》的儿歌。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。

幼儿园小班健康教案《吃饭》1 活动目标：幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦。懂得不挑食，乐于探索、交流与分享。初步了解吃饭其特性，不能边说话边吃。

我们每个人都希望像小棕熊一样健康和漂亮。要做到这一点，我们就要像小棕熊一样，不挑食，均衡饮食，这样我们的身体才会更健康。结合三只小熊的图片，我还请了三名身体胖瘦不同的幼儿来参与活动。这样的直观展示有助于孩子们更清楚地理解胖瘦的概念，并对挑食的孩子们进行实际的教育。因此，活动的效果超出了我的预期。

．通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3．养成不挑食的好习惯。4．帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。5．知道检查身体的重要性。

养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。认识人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。养成良好的卫生习惯。教学重点、难点结合幼儿的不良饮食习惯，引导了解挑食的危害。活动准备手偶：小狗和狗妈妈（大狗）。

初步了解食物与健康的关系。养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。

幼儿园大班健康教案篇1 【活动目标】培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。

大班健康教案篇1 【活动目标】培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。

1、小班健康教案：吃饭活动目标：有良好的进餐习惯，会知道坐端正、手扶碗、专心地一口接一口地吃饭。学习念《吃饭》的儿歌。

2、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！学念儿歌《吃饭》坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干干净净全吃完。

3、设计思路：在开展小班幼儿进餐常规培养时，为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯，特别开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。活动根据小班幼儿年龄特点设计了导入环节，让幼儿能从自己最熟悉的情境进入，帮助幼儿理解故事内容，激发幼儿参与活动的兴趣。活动目标：理解故事内容，体验倾听故事的乐趣。