颜色蹦蹦跳健康（颜色蹦蹦跳主题美篇）

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《班级主题墙创设》—2月6日

1、设计主题环创的方案。 教师制作主题墙饰版块。 师幼互动完成主题墙饰。 主题环境创设的步骤 确定主题环创的内容 (1)与主题有关的经验调查。 (2)与主题有关的科学知识与能力建构。 (3)有主题有关的幼儿的有效问题与设想。 (4)与主题相关的照片或图片、学习单、操作记录、谈话记录、美术作品、手工作品。

2、主题墙作为班级的一部分，随时和幼儿在进行着“沟通”与“交流”。主题墙上呈现的材料应该是教师和幼儿一起收集的完成的，那就让孩子也参与到创设中来。这样既可以让幼儿关注主题墙，而不仅仅是“摆设”，也可以让幼儿的智慧和教师共享，教师还可以减轻一定的工作负担，两全其美。

3、主题墙应该呈现的是在主题活动背景下，围绕主题内容，以教室墙面为主，采用多种方式呈现的可供幼儿、教师等互动的教育环境创设。

4、主题墙装饰设计方法幼儿园室内主题墙设计立体化，不同年龄的班主题墙设计目的不同环境的作用常常是潜移默化的，并不断重复的，所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在，因此，幼儿园室内主题墙设计立体化，不同年龄的班主题墙设计目的不同。

5、创设主题墙墙的思路：教育性 要求体现主题的教育思想，对幼儿具有教育意义。适宜性 要求有委员和班级的环境整洁、美观，符合本班幼儿的年龄特点。挑战性 要求既接近幼儿的最近发展区，又具有一定的挑战性。参与性 要求内容丰富，形式多样。丰富性 要求内容丰富，形式多样。

6、主题墙饰创设要具有情景性游戏化的一日生活是小班幼儿学习的有效途径，我们选择主题活动时最先应该考虑的是小班幼儿的年龄特点和学习特点，选择适合小班幼儿的主题活动，并设计富有情景性的主题墙饰与幼儿进行互动。

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标： 在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 能用连贯的语言表达自己的想法。 通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

2、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学挂图《预防感冒》 【活动过程】 引出话题： 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

3、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

4、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目的 进一步认识脚的功能。 享受跳舞的乐趣。 提高自理能力。 活动准备 录像机、舞蹈表演录像带。 红色、黄色和绿色的水彩、海绵。 大卡纸。 录音机、音乐录音带(有快、慢节奏 )。 活动过程 表演舞蹈的录像带，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰。

小班健康活动教案

小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。近期，我班幼儿常发生抠鼻子致其流血的情况，因此，我设计了本节活动。 【活动目标】 通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识。

小班健康游戏活动《藏猫猫》教案 篇1 游戏目标 愿意和同伴共同游戏，体验游戏乐趣。 学习观察图画的方法。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备 小猫头饰、故事情境图片、大纸箱等。

《不怕看医生》小班健康教案 篇1 活动目标：知道生病了就要去就医。了解就医的心理准备和安全注意事项。培养良好的卫生习惯。知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。初步了解健康的小常识。

知道身体上哪些部位能动，并愿意积极探索。能根据歌曲模仿小动物走路的有趣动作。知道运动能使人健康，体验运动的快乐。活动重难点：重点：知道身体上哪些部位能动，并愿意积极探索。难点：能根据歌曲模仿小动物走路的有趣动作，体验运动的好处。

小班健康活动《饮食安全》教案 篇1 活动目标：了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

朗朗上口的童谣大全精选

1、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。

2、高高山上一条藤 高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 小牛赔油 小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油。

3、朗朗上口童谣大全100首 吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。

4、经典童谣1 1 、盆和瓶 车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。小脏手，长指甲 指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。老虎学爬树 小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。

5、以下是一些幼儿园朗朗上口的童谣： 《小耗子上灯台》内容：小耗子，上灯台，偷油吃，下不来。叫奶奶，奶奶不来，唧溜轱辘滚下来。特点：这首童谣通过描述小耗子上灯台偷油的情景，以及它下不来时求助奶奶却无果，最终自己滚下来的有趣过程，让孩子们在欢笑中感受童谣的韵律和节奏。

6、朗朗上口童谣大全 朗朗上口童谣大全，我们的文化是非常的深远的，而童谣是汉语的一种特殊语言形式，它的表达方式非常的特殊，其中包含了很多的道理和暗含了很多的寓意，以下是关于朗朗上口童谣大全。 朗朗上口童谣1 儿歌童谣：《泥娃娃》《找朋友》《丢手绢》。 《泥娃娃》是由姚敏创作，于飞首唱。

朗朗上口童谣

1、以下是一些幼儿园朗朗上口的童谣： 《小耗子上灯台》内容：小耗子，上灯台，偷油吃，下不来。叫奶奶，奶奶不来，唧溜轱辘滚下来。特点：这首童谣通过描述小耗子上灯台偷油的情景，以生动的语言和韵律，让孩子们在欢笑中感受到童谣的乐趣。 《排排坐》内容：排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。

2、吃饭歌 我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 喝水歌 我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 穿衣歌 我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 穿衣脱衣 我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。

3、山上一只虎 山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，数一数，五，虎、鹿、猪、兔、鼠。