中小学心理健康杂志（中小学心理健康杂志级）

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北京地区教育类级期刊论文发表杂志

北京地区教育类级期刊论文发表的杂志主要有以下几本：《中国继续医学教育》：主要内容：聚焦医学教育与研究，设有教学改革、教学法研究、教育实践等栏目。主办单位：中国水利电力医学科学技术学会。主管单位：卫生健康委员会。位置：北京。

级G4教育类期刊推荐：《新课程教学》期刊简介：《新课程教学》是国内第一份级基础教育类电子期刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办。其国内刊号为11-9320/G4，国际刊号为2095-5081，影响因子为0.03。该期刊以半月刊的形式发行，级别为级优秀期刊。

期刊级别：省级期刊周期：月刊CN：11-1277/HISSN：1002-5154主办单位：首都师范大学主管单位：北京市教育委员会简介：该期刊登载了大量关于教改动态和研究成果的文章，是业内人士交流的重要平台，适合发表中小学语文教学方面的论文。

《新课程教学》杂志是推荐的级G4教育类期刊。以下是该期刊的详细介绍：主办单位与级别：该期刊由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办，级别为级优秀期刊。期刊编号：国内刊号为119320/G4，国际刊号为20955081。出版周期与发行时间：发行周期为半月刊，出刊时间大约在每年的上半年。

1、《中小学心理健康教育》杂志是由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办的专业性期刊，国际刊号为ISSN 1671-2684，国内刊号为CN 11-4699/G4，邮发代号2-925。该杂志致力于学术性和普及性的结合，为全国中小学心理健康教育提供指导和支持，是教育工作者交流研究的平台。

2、中小学心理健康教育杂志怎么样？《中小学心理健康教育》创刊于2001年，是由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办的刊物。《中小学心理健康教育》刊登和报道与中小学心理健康教育为主要内容的文章和活动，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验。

3、《中小学心理健康教育》杂志是报道中小学心理健康教育为主的权威学术刊物。以下是该刊物的几个主要特点：专注领域：专注于中小学心理健康教育领域的学术研究，旨在深化理论研究，实践经验，并指导教师的专业发展。

4、《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。

5、《中小学心理健康教育》特点：《中小学心理健康教育》由开明出版社主办，创刊于2001年，是一个部级期刊，专注于中小学心理健康教育领域。优点：该杂志专注于心理健康教育，为教师和教育工作者提供了丰富的理论和实践指导。它的内容专业且具有针对性，有助于提高中小学生的心理健康水平。

6、简介：本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。《应用心理学》简介：主要刊登反映心理学各个领域的研究及其应用的最新成果，介绍国内外心理学的最新动态。

1、期刊级别：《中小学心理健康教育》是级期刊。它的主管单位是中国民主促进会中央委员会，主办单位是开明出版社有限公司。这些背景信息表明，该期刊具有较高的权威性和影响力，专注于中小学心理健康教育领域。正规性：《中小学心理健康教育》是出版总署备案的正规期刊。

2、中小学心理健康教育是级期刊。以下是关于该期刊的详细级别和相关信息：级别：级出刊周期：旬刊创办时间：2001年主管单位：中国民主促进会中央委员会主办单位：开明出版社收录情况：已被知网、万方、维普等数据库收录，同时被图书馆和上海图书馆馆藏收录。

3、中小学心理健康教育期刊级别为级期刊。以下是关于该期刊的详细介绍：出刊周期：旬刊，即每月出版三期。创办时间：2001年，具有较长的历史积淀。主管主办单位：由中国民主促进会中央委员会主管，开明出版社主办，具有较高的学术权威性。

4、《中小学心理健康教育》特点：《中小学心理健康教育》由开明出版社主办，创刊于2001年，是一个部级期刊，专注于中小学心理健康教育领域。优点：该杂志专注于心理健康教育，为教师和教育工作者提供了丰富的理论和实践指导。它的内容专业且具有针对性，有助于提高中小学生的心理健康水平。

5、《中小学教育》杂志是由中国人民大学主办，人大书报资料中心编辑出版的一级教育期刊，是正规杂志。中小学心理健康教育属于什么教育？属于教育与体育门类教育类学科。心理健康教育主要研究心理学基本理论知识，具备心理健康教育教学与研究能力、心理咨询与辅导的教育教学能力以及较强的人际沟通能力。