托班的健康教案（托班健康教案保护眼睛）

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幼儿园托班健康教案:香蕉

1、幼儿园托班健康教案：香蕉1 活动目标：通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。活动准备：实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）彩色油泥和棕色，绿、黄纸。

2、《香蕉》幼儿教案篇1 活动目标学习有感情地朗诵儿歌。能根据香蕉的外形特征，进行简单的想象和表述。知道香蕉对身体有益，要多吃水果。乐意参加活动，体验活动中的快乐引导幼儿细致观察香蕉，积发幼儿的想象力。活动准备香蕉实物，挂图。

3、小结：香蕉不仅好吃，对人的身体健康也有益处活动延伸；幼儿以香蕉为主题自由绘画《小香蕉》教学反思本次活动内容是中班语言领域内容儿歌《小香蕉》，香蕉是幼儿再熟悉不过的水果了，我的引入是先出示实物香蕉，引导幼儿观察香蕉的基本特征。

4、为了让幼儿知道香蕉刨开皮之后，时间放得太长，变颜色之后不能吃，吃了对身体不好，会影响幼儿身体健康活动目标做实验让幼儿知道一些科学现象。要让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要及时吃掉，不能放太久。让幼儿能够感受到与老师，同伴一起做实验的快乐。

1、托班健康活动教案(篇1) 活动目标：乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。活动过程：复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

2、托班健康活动教案：《勇敢的小鸭》目的：练习走平衡的动作，发展幼儿动作的协调性。激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

3、幼儿园托班健康教案：香蕉1 活动目标：通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。活动准备：实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）彩色油泥和棕色，绿、黄纸。

4、幼儿园托班健康活动《我会洗手》教案1 活动目标能让幼儿理解正确的洗手步骤。让幼儿会洗手。理解为什么要洗手，洗手对身体有什么好处，什么时候该洗手。日常生活中注意讲究个人卫生。教学重点、难点重点在：洗手的步骤。难点在：理解洗手的方法和含义。

幼儿园托班健康活动《我会洗手》教案1 活动目标能让幼儿理解正确的洗手步骤。让幼儿会洗手。理解为什么要洗手，洗手对身体有什么好处，什么时候该洗手。日常生活中注意讲究个人卫生。教学重点、难点重点在：洗手的步骤。难点在：理解洗手的方法和含义。

《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

洗小手儿歌(幼儿已经学过了)两个小熊手偶活动过程：教师情景创设，导入活动。情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。学会念《洗手》儿歌。活动准备：每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图。一条脏毛巾。活动过程：开始部分：用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望。

幼儿园小班健康教案篇1 活动名称健康：我会自己洗手活动目标知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。养成勤洗手的良好生活卫生习惯。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思篇1 设计意图我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

运动小班健康教案篇1 活动目标：模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。能根据儿歌内容快速反应做动作。知道运动能使人健康。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

小班健康教案《赶小猪》的内容如下：活动目标培养幼儿控制能力：通过特定的体育活动，锻炼幼儿的控制能力，使其能够更好地掌控自己的动作。提高动作协调性：通过各种动作练习，如走、跑、跳等，提升幼儿的动作协调性。

遵守游戏规则，教幼儿学会看简单的标记，能按箭头方向前进。发展幼儿双脚跳、跨步跳的动作能力。学会保持愉快的.心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。增强思维的灵活性。活动准备教师在活动场地布置好“小水洼”、音乐磁带《我爱运动》。用蓝即时贴剪好小脚印。

学习按照指令，向不同的方向进行双脚并拢轻柔跳跃。学会在跳跃时，注意不与他人碰撞。体验与同伴一起游戏的乐趣。认识到运动对身体健康有益。提升跳跃能力，增强身体锻炼。

下面是我精心整理的小班健康教案《麻雀找食》，仅供参考，欢迎大家阅读。小班健康教案《麻雀找食》1 活动目标：练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。发展幼儿的下肢力量培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。

1、练习走平衡的动作，发展幼儿动作的协调性。激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

2、良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的.品质，体验游戏的快乐。活动目标在情境游戏中练习走、钻、平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。

3、热身运动老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿鸭子做运动动：鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。游戏活动教师说明游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。