健康换牙卫生目标（健康换牙卫生目标是什么）

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大班健康换牙的故事教案

1、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。（一）乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？（二）小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。

2、幼儿园大班健康教案《我换牙了》1 活动来源： 生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏，他们对于牙齿的保健常识知之甚少。

3、教育幼儿养成清洁卫生的`好习惯。体验游戏的快乐。活动准备 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。乳牙图片、恒牙模型；汉字：换牙、乳牙、恒牙；记号笔、手工纸每人一份。事先与卫生老师联系好。

4、教师和幼儿共同小结：人长到五六岁时就开始换牙，换牙说明我们长大了，我们应该感到高兴！没有换牙的小朋友也不要着急，更不要害怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今天我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小朋友长大了，也期望没有换牙的小朋友即将换牙。

5、幼儿园大班健康教案：我的牙掉了 教学目标：了解和正确对待换牙现象。教学准备：牙齿示意图一份。故事《换牙》。教学过程：丁丁担心啥。

6、《换牙我不怕》大班教案 篇1 活动目标：在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。活动准备：活动前进行《幼儿换牙调查》，幼儿换牙记录卡片。保护牙齿的图片或幻灯图若干。

牙长不好太影响颜值,宝宝换牙做好这五步,省的长大后悔牙不齐!_百度...

1、多给孩子咬稍有硬度的东西 目的：通过多咬合稍硬的食物，如苹果、玉米、豆类等，可以刺激颌骨的生长，避免牙床拥挤。实施建议：蔬菜不宜做得太软，应适当保留其硬度，以促进孩子牙齿和颌骨的发育。饮食不可太精细 建议：孩子换牙期间应多吃纤维素高、有一定硬度的食物，如牛肉、胡萝卜、芹菜、玉米等。

2、及时检查宝宝的乳牙 在宝宝换牙的时候，宝妈一定要及时检查宝宝的乳牙。因为宝宝的乳牙如果没脱落的话，就长出了恒牙，那就没有恒牙的位置，导致牙齿长不齐。因此在宝宝开始长恒牙的时候，宝妈一定要及时的发现这样的乳牙不脱落的情况，必要的时候要及时的拔掉乳牙，避免影响恒牙的生长。

3、一些小宝宝在换牙齿后，往往牙看起来歪七扭八，十分不好看，实际上和小孩的一些各种不良行为习惯性有关系。 比如有的小宝宝自小就会有咬手的习惯性，因此在她们换牙齿的全过程中，假如依然维持着这一各种不良行为，那么必定会使小孩的牙生长发育遭受危害，因而会出现歪七扭八的模样。

4、宝宝在换牙的时候，如果牙齿长歪的话，是非常影响颜值的。虽然后期可以通过矫正的方式，让牙齿变好看，可是过程非常痛苦，而且开销也不小，所以做家长的，自然都希望孩子牙齿可以一步到位。 因此在宝宝换牙的时候，就有许多地方需要注意，因为这都能影响孩子的牙齿生长。

5、在宝宝换牙时，要先萌出第二磨牙，也就是常说的六龄齿。这颗牙齿是不会更换的，因此宝妈要注意帮助宝宝保护好这颗牙。平时要注意督促宝宝按时刷牙，尤其是在睡觉前和吃过甜食之后。而且要控制宝宝的饮食，换牙期间不要吃糖果、巧克力等，也不可以喝碳酸饮料。除了这些之外，宝妈还要及时的给宝宝补钙。

6、换牙期多吃硬的食物 在孩子换牙时期，多让孩子吃一些耐咀嚼的食物，比如苹果，玉米，芹菜等等，能够对乳牙起到一定的刺激作用，让乳牙能够按时脱落。经常咀嚼食物，还能刺激孩子的颌骨发育，提升孩子的颜值。

换牙期间应该注意什么

换牙期间需注意以下方面，以确保牙齿健康发育： 保持口腔卫生每日早晚需认真刷牙，使用儿童专用软毛牙刷和含氟牙膏，确保清洁到每一颗牙齿的表面及牙缝。饭后及时用清水或儿童漱口水漱口，以清除食物残渣和软垢，避免细菌滋生引发龋齿或牙龈炎。

在换牙期间，应该注意以下几点： 关注乳牙脱落时间 每个乳牙的脱落时间都有相对固定的时期。家长应密切关注孩子的乳牙情况，如果到了该脱落的时间乳牙仍未掉落，应及时带孩子去口腔科检查。

注意观察猫咪新牙的生长情况，确保新牙能够正常长出。及时处理乳牙：如果新牙已经长出，而乳牙仍未脱落，可能会导致新牙位置不正，建议及时带猫咪就医处理乳牙。准备磨牙物品：磨牙玩具或磨牙棒：给猫咪提供磨牙的玩具、食物或磨牙棒，以帮助它们缓解换牙期间的不适感。

换牙期间应该注意以下几点：养成勤刷牙的习惯：每天早晚各刷牙一次，每次刷牙时间大约两分钟到三分钟。选择柔软的牙刷，并学习正确的刷牙方法。每次吃完食物后最好漱口，以保持口腔清洁。注意饮食：多吃富含维生素A、D和钙的食物，以满足牙齿的生长需要。

换牙期需注意以下事项：保持口腔卫生督促孩子每日早晚认真刷牙，饭后及时漱口，清除食物残渣和细菌，预防龋齿。换牙期口腔环境复杂，乳牙与恒牙共存，牙缝易残留食物，若清洁不彻底，可能引发邻面龋或牙龈炎症。建议使用儿童专用软毛牙刷，并配合含氟牙膏增强防龋效果。

幼儿园大班健康教案《我换牙了》

幼儿园大班健康教案《我换牙了》1 活动来源： 生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注孩子成长中的特殊生理现象，根据孩子的需要，生成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏，他们对于牙齿的保健常识知之甚少。

幼儿园大班健康课件：《我换牙了》1 小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告诉老师：“昨天我到医院去拔牙齿了，我妈妈不敢拔，医生给我拔的时候我哭了，还流血了”话中似乎还有牙齿痛的感觉，用手捂着小脸，手里拿着用餐巾纸包着的掉下来的牙齿，一脸的委屈。

活动延伸：争做护牙小明星：请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每天刷牙的情况，每做到一次就得一颗星。看看谁得的星最多，谁就会拥有一口健康、漂亮的牙齿，成为健牙小明星。 活动反思： 《我换牙了》是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙的教育，帮助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。

所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。 前期准备： 幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 活动准备 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写 上姓名，带来幼儿园。