健康教案漱漱口小班（小班健康活动漱漱口）

今天给各位分享健康教案漱漱口小班的知识，其中也会对小班健康活动漱漱口进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

我会漱口小班教案

1、小班漱口活动教案如下：活动目标 学会正确漱口：教授孩子们正确的漱口方法，让他们认识到漱口对于保持口腔清洁的重要性。培养良好习惯：鼓励孩子们养成吃完食物后漱口的良好习惯，以促进口腔健康。活动准备 教具准备：大嘴巴娃娃、大纸杯、水滴小水杯、水桶、毛巾、音乐、摄像机等。

2、活动准备： 教学材料：丁丁挂图，3张小水杯和小水滴图片，音乐伴奏。 实物准备：为每个幼儿准备一个装有水的小水杯，以及脸盆或水桶用于漱口。活动过程：导入活动 展示挂图，介绍丁丁角色，与幼儿进行互动打招呼。

3、教师和幼儿一起讨论漱口的过程，利用小水滴，帮助幼儿加深对漱口的顺序（左右上下中）。请一位幼儿上来帮助丁丁漱口（手拿小水滴），其他幼儿嘴巴跟着一起动。第一次漱口完毕后，胡萝卜、青菜、小鱼不见了。但是还有食物在丁丁的嘴巴里没有漱掉，再请一位小朋友帮丁丁漱口（手拿小水滴）。

4、《我会漱口》幼儿园教案 篇1 活动目标 学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。 初步养成吃完东西漱口的好习惯。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学重点、难点 让幼儿学会正确的漱口方法，掌握漱口儿歌。

5、教会幼儿正确漱口的方法，理解漱口对口腔卫生的意义。 引导幼儿形成饭后漱口的卫生习惯。 激发幼儿漱口的兴趣，体验清洁口腔后的愉悦感。活动重点：掌握漱口的正确方法 活动难点：培养饭后漱口的自觉习惯 活动准备： 饼干、小镜子、每人两杯清水、纸巾。

6、学会正确的漱口方法，认识到漱口能保持口腔清洁。 培养养成吃完食物后漱口的良好习惯。活动准备：准备了一个大嘴巴娃娃、大纸杯、水滴小水杯（每名幼儿一个）、水桶、毛巾（每名幼儿一条）、音乐、摄像机等。活动重点：重点在于教授孩子们正确的漱口步骤。

幼儿园小班《漱口》教案及反思

对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。

幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。 活动准备： 教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图； 图片3张(小水杯，小水滴)；音乐伴奏 学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。

小班教案《饭后要漱口》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会漱口的基本方法，能在饭后自觉漱口，知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的良好习惯，培养幼儿在观察活动中探索学习的能力，快来看看幼儿园小班《饭后要漱口》含反思教案吧。活动目标 知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的良好习惯。

幼儿实践漱口，教师指导，强调漱口礼仪。 强调漱口水要吐在纸杯中，用纸巾擦净嘴巴。(五) 强调漱口的重要性 小结：坚持早晚刷牙，饭后漱口，有利于牙齿健康，身体更健康。教学反思：通过故事与实践，幼儿掌握漱口方法，培养良好卫生习惯，体验清洁口腔的愉悦。

孩子们亲自操作漱口，教师在旁边进行指导与记录。通过录像，帮助孩子们自我反思与改进漱口方法。结束活动：孩子们展示漱口后的成果，与大嘴巴娃娃拍照留念，庆祝良好习惯的养成。同时，教师可以对表现优秀的孩子给予表扬和鼓励。

幼儿园小班健康饭后漱口好教案 篇1 设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。

幼儿园健康教育教案小班怎样正确漱口

1、(2)幼儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的方法。 尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。 互相看看谁的牙齿最干净。 延伸提示 利用生活环节，巩固漱口的方法。 与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。 开展幼儿龋齿的防治工作。

2、幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。 活动准备： 教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图； 图片3张(小水杯，小水滴)；音乐伴奏 学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。

3、幼儿跟着教师边念儿歌边做漱口的动作。幼儿手拿水杯练习漱口，学会漱口的正确方法。小结：小朋友，我们只有坚持每天早晚刷牙，吃完东西漱口，才会有健康漂亮的牙齿，这样吃东西才会很香，我们的身体才会长得健健康康。活动延伸 午餐及午点过后，继续引导孩子按正确的方法漱口。

4、（4）、集体听口令，做动作。 漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。 照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。

5、小班幼儿健康教案《我会漱口》1 活动目标：学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。活动准备：教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图；图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏 学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。

6、一周之内，每一次都能坚持认真漱口的幼儿，经过周末幼儿评选可以得到一枚小金杯。《饭后漱口好》幼儿园小班教案2 【设计意图】幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。

幼儿园小班健康教案及反思三篇

【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

幼儿园小班健康教案及反思【一】 活动目标 让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。 活动准备 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程 直接出示图片引入。

小结：这些包点有蒸出来的、炸出来的、烤出来的、煮出来的等等，其中蒸出来的和煮出来的食物相对来说是健康的，幼儿可以常吃。炸出来的和烤出来的食物相对来说不太健康，幼儿应该少吃。肢体变魔术。

幼儿园小班健康活动教案 篇1 活动目的： 能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 培养每日吃早餐的良好习惯。 活动准备： 面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。 自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。