健康教案保护牙齿（健康活动教案保护牙齿）

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幼儿园大班《保护牙齿》健康教案

1、(2)老师小结：坚持早晚刷牙；少吃甜食；饭后漱口；睡前不吃食物；不用牙咬硬物，牙齿就会健康。 学习正确的刷牙方法。 (1)老师：小朋友会刷牙吗？ 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。(老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。

2、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。 乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。

3、引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。(利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。)篇二 活动目标：初步了解蛀牙形成的原因。使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。

4、大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。

5、幼儿园大班健康教案：保护牙齿1 设计意图： 在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。

幼儿园中班健康教案保护牙齿

1、幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

2、《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

3、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。

幼儿园大班健康教案:保护牙齿

1、教师小结：扁扁的牙齿叫切牙，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙，力量，可以压碎食物。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 (1)让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。

2、幼儿园大班健康教案《保护牙齿》1 活动目标： 知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。 养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

3、大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。