健康教育改变生活教案（健康教育生活化案例）

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中学生心理健康教育课教案(2篇)

1、中学生心理健康教育课教案1 青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！下文为大家准备了中学生心理健康教育教案，赶紧参与进来对了解青春期吧。 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。

2、中学生《心理健康》教育教案【篇1】 教学目的： 帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。 教学过程 (一)导入 师：同学们同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢？这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。

3、中学生心理健康优秀教案篇1 活动目标： 了解人与人之间是需要沟通的； 在情境中体验，理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 课前暖身(1分钟) 暖身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手左手掌放在右手掌上面左手放回原位右手掌放在左手掌上面右手放回原位。

4、初中心理健康课教学教案(篇1) 活动设计 做自己情绪的主人是指要学会主动调节和控制自己的情绪，而不是听任自己情绪的摆布，成为情绪的奴隶。”初中生正处于少年期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志，善始善终地做好每一件事，学习、生活也因此而受到干扰。

健康教育教案

1、健康教育教案 篇1 活动目标： 提高幼儿在活动中跳的动作和协调能力。 引导幼儿积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展幼儿的想象力和创造力。 培养幼儿乐意与他人合作、交往的意识，体验游戏的快乐。 活动准备： 每人一只盒子。录音机、磁带。

2、健康教育教案 篇1 活动目标： 使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 活动准备： 多媒体课件。 小动物头饰和动物脸谱若干。

3、健康教育教案 篇1 设计思路： 纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。

4、健康教育教案 篇1 教学目的 通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。 教学重点 养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。 难点 培养学生饭前便后吸收的习惯。 教具 显微镜、载玻片 电化教学 教学过程 板书：手的清洁。

5、下面是我收集整理的健康教育教案4篇，希望能够帮助到大家。 健康教育教案 篇1 活动目标 了解合理的营养结构。 为自己设计营养食谱。

6、健康教育教案 篇1 教学目标： 使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。 使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

幼儿园健康教育工作计划教案

1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行……与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。

2、【篇一】幼儿园小班健康教育教学工作计划 指导思想和现状分析： 小班幼儿身体各个的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人，班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。

3、工作要点： 优化心理健康教育体系。构建多层次、多方位的心理健康教育网络，形成二级心理危机干预机制，确保师生心理健康发展。 营造心理和谐氛围。有效缓解师生心理压力，提升社会适应能力与心理调适能力，创造有利于良好个性心理品质形成环境。 课堂教学为主，开发心理潜能。

4、坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。 主要工作目标 杜绝集体食物中毒事件发生。

健康教育班会主题教案

1、健康教育班会主题教案1 设计意图 嫉妒心理是在自己不如别人优越，有了失落感时才会产生的。嫉妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨，是对无意或有意竞争的一种仇恨心。 在幼儿中，嫉妒心理的突出表现为失落感。

2、家长、老师互相交流自己的想法及需要相互配合的问题。你觉得在安全教育中，有什么需要老师配合或帮助的问题吗？(家长)教师小结：危险在我们身边随处可在，但是只要我们知道它是危险的，远远的离开它，那么我们就会减少一些受伤的机会。

3、大班健康教育主题班会教案1 【活动目标】 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 【活动准备】 眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演) 【活动过程】 谜语导入。

中学心理健康教育主题班会教案

1、心理健康教育主题班会教案1 活动主题： 中学生心理健康教育 活动时间： 20XX年9月6日 活动地点： 八年级(4)班教室 活动对象： 八年级(4)班主任田景虹老师、八年级(4)全体同学 活动背景： 有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。

2、中学生心理健康的主题班会教案 篇1 教学内容： 健康心理、身体。 教学目标： 学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系。 教学重点： 健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关系。 教学难点： 学生心理状况的分析。

3、你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。 4)31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。 (八)、活动总结 本次主题班会同学们都表现得很积极、主动，通过本次班会，同学们对于如何健全自己的心理，有一定的了解。

4、心理健康主题班会教案精选篇1 活动内容： 调整心态，把握成功 活动目的： 初三年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初三年级紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

5、心理健康教育主题班会教案【篇1】 教学目标 学生了解学习和休息之间的关系。 学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。 养成一个好的生活学习作息制度。 教学过程 导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。