连环套健康教案（连环跳教案）

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高中英语教案设计

高中英语教案设计一 《Unit 1 Art》 教学准备 教学目标 知识与技能目标 (1)通过阅读有关曼哈顿的艺术博物馆加深对博物馆的了解和认识。提高阅读能力同时学习有关介绍博物馆的相关词汇和表达，并能在特定语境中合理运用。

教学目标设计： 知识与技能：①掌握 快速阅读 的 方法 ，熟悉“发表看法，提出建议”的口语技能，高中英语教学案例。②充分利用网络资源，强化学生自主学习的意识，培养学生组织语言、运用语言的能力。 过程与方法：①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力，通过自主学习和协作学习，获取信息和处理信息的能力。

Show on the whiteboard a writing.高三英语教案优秀教学设计精选（三） （一） 教学内容 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 篇一 教学准备 教学目标 知识目标：复习两个阅读技能---scanning， skimming；学习本单元的部分生词。能力目标：能形成文章的图式，在图式的帮助下自主地复述本课的主要内容，在此过程中实现生词的重现。

and demands：教学重难点：Teaching keys and difficulties：教学方法：Teaching methods：教学工具：Teaching aids：教学过程：Teaching procedures：板书设计：Blackboard Design.八 教学评价与反思 一份正规的高中英语教案主要应该包含上面的八个要点，也是作为一份教案应该具有的基本格式。

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》

1、幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。活动准备： 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。

2、幼儿园大班的数学教案《10以内的加减法》旨在帮助孩子们掌握基本的加减法概念。通过生动的教学活动和游戏，孩子们能够在轻松愉快的氛围中理解数字之间的关系，并培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。首先，在教学目标方面，孩子们需要理解10以内的加法和减法基本概念，并能够熟练地进行简单运算。

3、幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标： 复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 让幼儿学习简单的数学题目。 有兴趣参加数学活动。

4、大班数学公开课教案《10以内的加减法》1 活动目标：复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。

大班数学活动《10以内加法》教案

大班数学活动《10以内加法》教案 篇1 活动目标：引导幼儿积极参加到“小猴摘桃”的数学活动中，并能遵守游戏规则。帮助幼儿能正确熟练地运算，提高计算能力。鼓励幼儿在活动中积极思维，提高思维的灵活性。通过数学游戏化，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。

大班数学公开课教案《10以内的加减法》1 活动目标：复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。

幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。活动准备： 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。

幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标： 复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 让幼儿学习简单的数学题目。 有兴趣参加数学活动。

脸谱美术教案

1、美术教案：漂亮的脸谱的活动设计如下：活动目标 引导幼儿欣赏脸谱艺术，感受其独特的美感，激发幼儿的创作兴趣。 重点：尝试运用线条与色彩对称的方法，夸张表现脸谱的特征。活动重点与难点 难点：如何巧妙地运用线条、色彩对称手法，夸张展现脸谱的独特艺术魅力。

2、脸谱美术教案 篇1 教材分析： 中国戏剧门类丰富，历史悠久，是中国独特的民族艺术文化。初中学生学习戏剧美术最感兴趣的应该是勾画了的五色脸谱。把“脸谱”提取出来，做为本节的重点，并影射戏剧的基本常识，开阔学生的视野。

3、有趣的脸谱教案（1）活动目标：欣赏京剧脸谱，理解色彩、造型与人物性格之间的独特联系。通过课件、谈话、创作、表演，感受脸谱对称性、色彩的鲜艳和造型的夸张。参与欣赏活动，培养对京剧艺术的兴趣和情感。学习用线条、纹样、色彩对称的方法描绘脸谱特征。大胆创作，提升想象力和创造力。