幼儿园小课题健康（幼儿园关于健康的主题课程方案）

本篇文章给大家谈谈幼儿园小课题健康，以及幼儿园关于健康的主题课程方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园中班健康教案《放风筝》含反思

1、第二环节让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的.地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点，主要采用小组讨论的方式让幼儿总结出放风筝时应该要注意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。

2、本次活动我从学生感兴趣的放风筝活动出发，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节通过谈话引入，激发学生的学习兴趣。第二环节让学生观看因不注意安全或放风筝地点选择不当而发生事故的情景，从而体会到不注意安全或地点选择不当所带来的后果。

3、中班《放风筝》教案1 活动目标：学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

1、为幼儿园大班家长助教设计课题时，可以结合孩子的年龄特点（5-6岁）和发展需求（社交、认知、动手能力等），选择趣味性强、互动性高的主题。

2、助教活动可以让家长上音乐课，数学课，语文课，科学课，书法课。这些都是家长可以完成的，对于助教活动讲课的内容并不是很重要了，重要的是家长表达对于孩子教育的重视以及孩子和家长互动过程中营造更好的课堂内容。

3、幼儿园家长助教活动方案幼儿园家长助教活动《我的爸爸》今日成功举行《我的爸爸》家长助教活动。活动由配班老师与我们共同筹备，包括准备爸爸的手印、发布活动方案于网上、邀请家长参与等。

4、明确寄信、收信过程： (寄信)邮局——邮箱——邮戳——邮递(邮车、邮递员)——幼儿园(收信) 活动分享：以小组为单位，伙伴们一起欣赏自己画和邮票图案。把信带回家和爸爸、妈妈一起去邮局寄信。

5、那么如何做好家园共育工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展，我园对此做了一些尝试，下面本人就谈谈有关家长工作中“家园共育”开展的感受和体会。家园有效沟通，达成教育观念上的统一 (一)提供平等对话、交流的平台，促进家园有效沟通。

1、分析生活化、游戏化数学活动对幼儿思维能力培养的效果。幼儿艺术与审美教育幼儿园中国画教学活动主题化的实践研究研究中国画教学活动主题化的实施策略，提升幼儿的艺术审美能力。幼儿水粉画教学的研究探讨幼儿水粉画教学的特点和方法，提高幼儿的艺术创作水平。

2、基于绘画日记开展农村小学生绘本创作的实践研究利用绘画日记开展农村小学生绘本创作活动。研究活动对学生绘本创作能力与艺术素养的提升效果。 1+N：大班自主游戏下价值观养成助推游戏发展在大班自主游戏中融入价值观养成元素，助推游戏发展。分析游戏发展对幼儿价值观形成的影响。

3、幼儿园教师开展课题研究是提升专业能力的重要途径。

4、你是学那个方面的，你们老师对你有什么要求没有，选题一定要认真写，论文的难易程度取决于选题，所以要谨慎。给你写选题你自己参考下，我不知道你需要那个方向的，所以就随便给你点看下。

5、中小学教师做课题，以下选题容易立项：中小学教师在选择课题时，应注重选题的新颖性、实用性、针对性以及可操作性，同时紧密结合当前教育改革的方向和教学实践中的热点问题。

该课题有以下题目：幼儿教科研课题：《幼儿园膳食管理与研究》。《2013年度中国幼儿营养健康调查报告》（简称“报告”）。古方幼儿园研究课题《均衡膳食营养促进幼儿健康的实践研究》。

教师总结，身体的生长需要各种各样的营养，而这些营养是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。故事、游戏教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。

如爱发脾气、恶作剧、不能和别的儿童友好相处、任性、退缩、易哭泣、过分敏感等；幼儿园中也常见到一些有不良习惯的幼儿，如吸吮手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔、耸肩、咬衣服、攻击性强等；而家长们并不认为幼儿的心理出现问题，在幼儿心理健康教育上明显滞后。

(完整讲述一遍儿歌，幼儿跟说)宝塔底层最重要，谷类食品营养好；蔬菜水果第二层，两类食物不能少；肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃；牛奶豆类第四层，每天记着吃一点；油炸食品在塔尖，尽量少吃要记牢。

幼儿活动前已积累有关牛奶的经验，并自带两种奶制品；幼儿情景表演准备，录像准备，“奶牛妈妈”角色准备；黑色橡皮泥，奶牛图片、垫板刀等。

自然科学基金：婴儿能量代谢与生长发育、机体构成关系的研究。(课题负责人) 自然科学基金：双标水法纵向研究婴儿水代谢、母乳摄入量和机体构成。(课题负责人) 加拿大多伦多大学合作研究项目：婴幼儿营养与生长发育关系的研究。