健康船儿向前行（船儿向前行中班教案）

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幼儿园中班科学活动《沉与浮》教案

1、活动目标：引导幼儿观察，比较物体在水中的沉浮现象。引导幼儿积极思考，大胆操作用自己的肢体和语言表达意思。引导幼儿尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

2、引导幼儿探索沉与浮现象，满足好奇心，培养观察、操作及语言表达能力。

3、幼儿感知物体在水中的沉浮现象，学习用图标表示。探索调节物体沉浮的方法。培养创造性思维与探索求知精神。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。提升观察能力与动手操作能力。

荷花她们像一群小精灵她们指的是谁

荷花儿歌中的他们指的是我和姐姐。小荷塘、水清清，叶儿绿，花儿红，朵朵荷花像盏灯，盏盏灯儿放光明，照着船儿向前行，伴着鱼儿戏其中。幼儿语言的发展贯穿于生活中的各个领域，并对其他领域的学习与发展有着重要的影响。因此，在幼儿成长过程中，语言具有举足轻重的作用。

具体如下：蜻蜓在荷花上翩翩起舞，像一群快活的小精灵。蜻蜓在荷叶上翩跹起舞，小鱼儿们也在水里欢乐地游来游去。蜻蜓在荷叶上翩翩起舞，像一个个小姑娘在跳舞，那美丽的舞姿真叫人陶醉。蜻蜓在荷叶间翩跹起舞，小鱼在荷池中快乐嬉戏。

在荷花上，蜻蜓翩翩起舞，宛如快活的小精灵。蜻蜓停在荷叶上，附近的鱼儿在水里欢快地游动。蜻蜓在荷叶上优雅地起舞，宛如一群曼妙的舞者，其优美的舞姿令人陶醉。蜻蜓在荷叶间轻盈地翩翩起舞，与此同时，池中的小鱼在欢快地嬉戏。蜻蜓在荷叶上轻轻飞舞，宛如微风中翩翩起舞的小蝴蝶。

荷花是一种植物，它有着美丽的花朵和荷叶。夏天是荷花的生长季节，荷花在夏天里展现出它的美丽和清新。为了将荷花夏天拟人化，我们可以将其形容为一个美丽的女孩或一个清新的小精灵。例如，我们可以写一个女孩穿着粉红色的荷花裙，手里拿着一朵荷花，站在夏日的阳光下微笑着。

王昌龄的这首《采莲曲》是一幅流动的采莲图。画面的中心自然是采莲少女们，但诗人却自始至终没让她们在这流动的画面上明显地出现，而是让她们夹杂在荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种诱人遐想的优美意境。

唐朝郑谷《莲叶》诗直译

1、郑谷 莲叶 移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣溪人不折，雨中留得盖鸳鸯。

2、移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。译文：船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵地吹来，摇动着一柄柄荷叶，送来缕缕清香。要多多感谢那些浣纱的女子，她们没来采摘荷叶，这样，在雨中荷叶还可以遮盖戏水的鸳鸯。

3、“移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香”出自唐代诗人郑谷的《莲叶》。这句诗的意思是：船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾；倚在船边的栏杆旁，风一阵阵的吹来，摇动着一柄柄荷叶，送来缕缕清香。整首诗意境优美，句句如画，给人以无尽的美的享受。

4、yí zhōu shuǐ jiàn cī cī lǜ，yǐjiàn fēng bǎi bǐng bǐng xiāng 。移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。duō xiè huàn shā rén wèi zhé ，yǔ zhōng liú dé gài yuān yāng 。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

5、移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香的读音是：yí zhōu shuǐ jiàn cī cī lǜ，yǐ jiàn fēng yǎo bǐng bǐng xiāng。这句诗出自唐代诗人郑谷的《莲叶》，原文、译文及鉴赏如下：古诗原文：移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

6、莲叶 [ 唐 ] 郑谷 移舟水溅差差绿， 倚槛风摇柄柄香。多谢浣溪人不折， 雨中留得盖鸳鸯。

幼儿园中班二三月份教学工作计划

1、《比较数的多少》指导：教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系，培养幼儿参加多个小组活动的能力。《认识梯形》指导：启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。《感知9数量 》指导：引导幼儿正确感知9的数量。

2、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、 安全教育 ，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

3、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

4、幼儿园学期工作计划 篇1 新学期开始了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。 幼儿情况分析： 全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，其中男孩17名，女孩18名。通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。

文言文兴尽而返翻译

“乘兴而行，兴尽而返”这个成语，意指随着兴趣行事，兴趣消退即停止。它描绘了一种不受约束、随性自由的生活哲学。出自《世说新语·任诞》的这段故事，展示了王子猷独特的个性，他按照自己的兴致行事，不受外界因素影响。 “乘兴而来，兴尽而返”不仅是一个成语，更是一种人生态度的体现。

翻译：我本来是乘着一时高兴而来，现在兴尽就返回家，为什么一定要见到戴安道？原文：王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。

这句话的意思是：我本是趁着一时兴致去的，兴致没有了就回来，为什么一定要见到戴安道呢！出处：《世说新语·任诞》选段：时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。

”乘兴而行”，‘兴尽而返’的意思是：指趁着高兴便做某事，没有兴致或兴致已过便停止。形容人做事随心所欲，不循规蹈矩。也作“乘兴而来，兴尽而返”。乘：趁，因；兴：兴致，兴趣。“乘兴而行”，‘兴尽而返’拼音chéng xìng ér xíng，xìng jìn ér fǎn。

乘兴而行，兴尽而返 乘兴而行，兴尽而返的意思是：趁着当时的兴致而来，兴致满足了就返回。形容人做事随心所欲，不循规蹈矩。

突然，他忆起戴安道，那时戴安道在剡县，王子猷便立刻夜乘小船前往。 经过一宿的航行，方才到达，但他却未进门，而是一直颤抖着返回家中。