健康领域活动安排（健康领域活动安排怎么写）

今天给各位分享健康领域活动安排的知识，其中也会对健康领域活动安排怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园健康领域活动方案5篇

1、幼儿园健康领域活动方案1 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

2、幼儿园健康领域活动方案1 活动目标：知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。初步了解健康的小常识。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

3、幼儿园健康领域活动方案1 活动目标通过游戏帮助幼儿学习用双肘、双膝向前匍匐爬行，提高身体动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿大胆探索、勇敢尝试，在体育游戏活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的优良品质。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。初步了解健康的小常识。

4、幼儿园健康领域活动方案1 教学目标：习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。强幼儿跑动中的自我保护意识。

1、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。

2、活动准备：电脑一台，教学课件三个(心脏、血液循环、关节构造)，骨骼挂图一张，纸宝宝图一张，幼儿用书人手一本，彩笔若干；与保健医事先了解有关关节的基本知识(该活动前已进行了认识大脑、骨骼的相关活动)；活动前让幼儿在户外尽情游戏。活动过程：谈话活动引入主题。提出问题，引发幼儿讲述。

3、能连续行走5公里以上(途中可适当停歇)。目标三手的动作灵活协调 3-4岁能用笔涂涂画画。能熟练地用勺子吃饭。能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。4-5岁能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。会用筷子吃饭。能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。

教案设计需涵盖幼儿的身体健康、心理健康和社会适应能力等方面。本示例为一个健康领域的幼儿园活动，主题为《我爱吃蔬菜》。活动目标包括：使幼儿了解蔬菜的营养价值，认识到多吃蔬菜对健康有益；培养幼儿不挑食、不偏食的习惯；增加幼儿对健康食物的兴趣。

【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大活动目标：通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。知道多运动，身体才会健康。在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

幼儿园健康领域教案1 活动目标能按指令迅速且正确地调整自己的行为。发展思维的灵敏性。让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备活动场地上画有红色绿色的两个圈。幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。

1、活动目标体验合作游戏的快乐，探索并独立或与伙伴共同设计动作，运用身体不同部位移动。活动重点探索移动身体的不同方法。活动难点与同伴合作完成移动。活动准备音乐、呼啦圈、图片。活动过程开始部分引入情景，幼儿参加鼹鼠寻宝大会，需闯关、获得奖章。教师激励幼儿积极动脑，争取奖章。

2、帮助幼儿了解牙齿的功能，初步学会保护牙齿的方法，增强自我保护意识。培养幼儿养成每日早晚刷牙的良好习惯。活动准备：准备相关教学材料，如录像、图片等。活动过程：引入主题通过展示两位正在换牙的可爱小朋友图片，激发幼儿兴趣。

3、了解愉快情绪对健康的重要性，学习正确方法排除不开心情绪。培养积极乐观的生活态度。活动准备：四个木偶，一个开心枕。重点与难点：学习正确方式排除不开心情绪。活动流程：感受快乐进行拍手游戏，参与开心碰碰碰活动。开心与烦恼分享快乐经历，表达快乐时的行为。

4、幼儿园健康领域活动方案1 活动目标练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。乐意与同伴一起参加游戏活动。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。